Es importante conocer las acciones y estrategias que se han venido realizando para la atención de nuestros alumnos, sobre todo durante este tiempo de contingencia sanitaria por el COVID-19; desafortunadamente a la fecha continúan las condiciones adversas para los procesos educativos y la generación de un perfil de egreso en el servicio que ofrece nuestro subsistema. 

Son precisamente estos tiempos en los cuales cobra una mayor relevancia la participación de toda la comunidad educativa en todos y cada uno de los procesos y eventos destinados para la mejora del servicio que presta el COBAED.

Así lo dio a conocer el director general de la institución, Víctor Hugo Castañeda Soto de manera virtual al dar inicio con los trabajos de las academias estatales, cuyo objetivo principal es analizar los resultados académicos del proceso enseñanza-aprendizaje del semestre 2022-B, obteniendo una reflexión sobre las áreas de oportunidad identificadas.

Todo esto, en virtud de que toda la información es considerada para generar directrices y estrategias institucionales que propicien una asertiva toma de decisiones que fortalezcan las necesidades formativas de los estudiantes matriculados en el Colegio de Bachilleres.

Castañeda Soto abundó informando que aquí, de manera colegiada, se observarán temas relevantes en el servicio educativo que se ofrece a la juventud a través de esta institución en Durango por parte del personal docente y directivo que estará participando a partir del 18 y hasta el 21 de este mes y donde toman parte los coordinadores sectoriales, directores de plantel, subdirectores académicos, coordinadores académicos y desde luego los profesores del subsistema.

Durante su intervención al inicio de las academias, el director general agradeció a los asistentes por su participación tan amplia, pues en ella asistieron de manera virtual más de 550 docentes y directivos de los 33 planteles ubicados en 24 municipios de la entidad, lo que habla de manera muy positiva sobre el interés de los maestros por prepararse continuamente y con ello ofrecer lo mejor de cada uno a sus alumnos.

De igual forma reconoció de manera especial la entrega, compromiso y profesionalismo que durante todo este proceso tan difícil por la que atraviesa la educación en todo el país ha demostrado la planta docente y directiva, conminándolos a redoblar esfuerzos para continuar por esa ruta de excelencia que caracteriza a la institución y que es el resultado del trabajo y esfuerzo de todos y cada uno de quienes conforman el COBAED.

Se confirma a Durango como sede de la Primera Reunión Nacional de Colegios de Bachilleres del País 2022

De acuerdo a la información proporcionada por el Director General del COBAED, Víctor Hugo Castañeda Soto, será durante los días 17 y 18 de febrero del próximo año, cuando se realice la Primera Reunión Nacional de Colegios de Bachilleres del País, teniendo como sede la hermosa ciudad de Durango.

En esta importante reunión se espera contar con la presencia de 28 directores generales de igual número de entidades federativas, así como la presencia del Subsecretario de Educación Media Superior Juan Pablo Arroyo Ortíz, la Directora del Bachillerato General, así como demás funcionarios de Enlace de la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Ciudad de México.

Castañeda Soto manifestó que sin duda para Durango la Reunión Nacional de Directores Generales de los Colegios de Bachilleres es importante, en virtud de que nos permitirá abordar desde Durango capital importantes temas que tienen que ver con la educación media superior, pero aparte, y de manera adicional, representa una gran oportunidad para promocionar nuestra entidad federativa como un destino turístico seguro.

Se tiene previsto que durante la reunión nacional de directores generales se abordarán diversos temas; entre ellos destacan los relacionados con el abandono escolar, la eficiencia terminal, la mejora educativa y por supuesto todo lo que tiene que ver con la situación presupuestal en el tema de infraestructura muy particularmente, enfatizando en lo que respecta a la rehabilitación de nuestros planteles, el equipamiento de los mismos, en virtud de que ya son poco más de 5 años que éstos no reciben mantenimiento ni equipamiento, dijo.

Finalmente, nuestro entrevistado manifestó sentirse seguro de que de esta reunión habrán de surgir importantes acuerdos y resultados, ya que seguramente habrán de presentarse propuestas trascendentes que tienen como objetivo el fortalecimiento y la calidad de la educación que en este nivel se brinda a nivel nacional, recordando que en la reunión anterior llevada a cabo en la ciudad de Morelia, Michoacán, se votó para elegir la sede de la próxima a realizarse en el 2022, recayendo en el COBAED esa honrosa distinción.

También en esa ocasión el director general del Colegio de Bachilleres de Durango tuvo una importante participación en ese foro, donde presentó algunas propuestas, por lo que se espera que en el próximo a realizarse en nuestra ciudad capital habrá de darse el seguimiento correspondiente a las mismas.

Castañeda Soto concluyó informando que en próximos días la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango instalará el Comité Organizador de dicho evento para lograr los mejores resultados.

Con el objetivo de vivir una nueva experiencia en diversas actividades culturales, conocer más la cultura de la comunidad donde se desarrollan los jóvenes y compartir sus habilidades con familia y amigos, el Colegio de Bachilleres Plantel Lomas llevó a cabo el Festival Cultural “Memorias de Korian”.

Esta es una actividad organizada dentro del Programa de Cultura Comunitaria de la Secretaría de Cultura, este pasado fin de semana, COBAED fue sede del Encuentro Cultural “Tengo un sueño” del grupo de Semilleros Creativos Durango en el plantel Lomas, con la participación conjunta de alumnos del plantel Vicente Guerrero y la importante participación del profesor José Candelario Vázquez Moreno.

Contando con la presencia del Director General del subsistema educativo, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, así como el representante estatal del Grupo de Semilleros Creativos, el Lic. Arquímedes Alfonso Beltrán López, jóvenes estudiantes, maestros y público en general, pudieron apreciar el intercambio de cultura comunitaria mediante diversas exposiciones fotográficas y de pintura, talleres de literatura, fotografía y proyección cinematográfica, así como la escenificación de la Leyenda "Sahuatoba" y la presentación del libro "Sé Fuerte" por parte del escritor duranguense, José Everardo Ramírez Puentes.

Este tipo de actividades refuerzan la educación integral que se ofrece en el Colegio de Bachilleres, además de que permite desarrollar las cualidades y habilidades culturales de los jóvenes en los planteles, pero además, y que representa un importante factor, es que estas acciones también fomentan entre los estudiantes una convivencia mucho más cercana con sus familias, maestros, amigos y autoridades involucradas en este programa.

El Colegio de Bachilleres plantel 09 Lomas celebró el trigésimo primer aniversario de su fundación con una serie de actividades, entre ellas la entrega de reconocimientos y medallas al personal que cumplió años de servicio.

El evento encabezado por el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del COBAED, así como de la subdirectora académica del subsistema Karla Cristina Acosta Barrantes y la directora del plantel M.E. Claudia Felicitas Gamero Quiñones, presenciaron la ceremonia para hacer entrega de reconocimiento a personal académico y administrativo que cumplió 20, 25 y 30 años de servicio.

En la ceremonia se recordaron grandes momentos y logros del plantel a lo largo de sus 31 años de existencia, donde se destacó que este plantel inició un 19 de octubre de 1990, siendo su director fundador el Dr. Ramón García Jiménez, con una matrícula inicial de 140 alumnos distribuidos en 4 grupos, y que en la actualidad ya se cuenta con 1166 alumnos en total, distribuidos en dos turnos.

Se mencionó que la planta laboral en sus inicios era de 14 personas, siendo éstas el director, diez docentes, un prefecto, una secretaria y un intendente, y que al día de hoy la planta laboral es de 3 Directivos, 67 Docentes y 65 Administrativos, así como que a la fecha son ya 28 generaciones las que han egresado de sus aulas.

Hoy, se cuenta además con anexos importantes como sala audiovisual, aula con equipo de cómputo y servicios de internet, biblioteca y Laboratorios de Informática, Química, Física y Biología, además de un moderno Laboratorio de Inglés totalmente computarizado y sus aulas, oficinas, jardines, instalaciones deportivas, servicios sanitarios y patios se encuentran en óptimas condiciones.

En la ceremonia también fue develada una placa como homenaje al L.A. Francisco Cázares García, docente destacado del plantel, ganador de premios nacionales e internacionales conjuntando las artes plásticas, el teatro y la danza.

Fue así como se dio el cierre de los festejos del aniversario, los cuales incluyeron actividades artísticas y académicas en las que también participó el personal del plantel.

Dentro de las actividades contempladas durante el mes de octubre, denominado el mes rosa, personal del Centro de Salud No. 2 llevó a cabo una importante plática dirigida al personal de la Dirección General del COBAED denominada “Detección oportuna del cáncer de mama”, que estuvo a cargo de la Enf. Blanca Sánchez Rodríguez.

El Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General de ese subsistema educativo, agradeció al personal que compartió una gran cantidad de información, y manifestó que es de suma importancia que el personal esté siempre en óptimas condiciones de salud, no sólo para el adecuado desempeño de sus funciones y del servicio que se presta, sino que va mucho más allá porque –dijo-las queremos, y las queremos bien.

Tomen en cuenta que hay muchas personas a su alrededor que las quieren, las aman y sobre todo que las necesitan junto a ellos, como son los hijos, esposos, hermanos, familia, etc., por lo que la institución se preocupa, pero principalmente se ocupa en ofrecerles toda la información posible sobre este y otros temas de salud, siempre con el objetivo primordial de que la conserven en las mejores condiciones posibles, concluyó.

Aquí se dieron cifras importantes sobre este terrible problema y que hay que tener muy presentes, como que cada año fallecen 400 mil mujeres en el mundo a causa de esta enfermedad; es la primera causa de mortalidad por tumores malignos en mujeres; a partir de 2005, en nuestro país, la tasa de mortalidad por cáncer de mama es superior a la de cáncer cervicouterino; es el cáncer más común entre las mujeres mexicanas; en nuestro país se detectan 60 mil nuevos casos al año; el 40 por ciento de estas mujeres se encuentran en etapas muy avanzadas de la enfermedad; cada 9 minutos se detecta una mujer con cáncer de mama en México y cada 2 horas muere 1 mujer por esta causa; cada año mueren 4 mil mujeres en México por cáncer de mama, entre otros datos más.

También se dio una amplia explicación sobre cuestiones básicas de esta enfermedad como qué es el cáncer de mama, anatomía de la glándula mamaria, causas, factores de riesgo, síntomas, signos, diagnóstico temprano, autoexploración, mastografía, tratamiento, posibles complicaciones y pronóstico.

Castañeda Soto puntualizó diciendo que estas acciones de información, pero sobre todo de prevención, se replicarán entre el personal directivo, administrativo, docente y de apoyo de los planteles, pues uno de los principales objetivos es que estas acciones de prevención se realicen entre la totalidad de la comunidad del Colegio de Bachilleres.

Un importante convenio de colaboración interinstitucional fue signado por los titulares del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Víctor Hugo Castañeda Soto, y por el Instituto Universitario Anglo Español Alia Lorena Ibarra Ávalos.

Este acto tuvo como objetivo primordial el apoyo al personal del COBAED y sus familiares directos para que realicen estudios de posgrado en el IUNAES en los programas de Especialidad en Asesoría Académica, Maestría en Educación, Maestría en Administración de Tecnologías y Sistemas de Información, Maestría en Psicología Organizacional, Maestría en Ingeniería Administrativa, Doctorado en Ciencias de la Educación y Doctorado en Innovación y Gestión Organizacional.

Ambos funcionarios estuvieron acompañados durante el acto protocolario por Jesús Valles Bandera, Director Académico; Jorge Isauro Ponce Regalado, Director de Planeación, Ever López González, Coordinador Sectorial B; Martín García López, Director del Colegio de Bachilleres plantel La Forestal, y Beatriz Burciaga Betancourt, Jefa del Departamento de Vinculación Académica, por el COBAED.

Por el IUNAES asistieron además Héctor Enrique Arreola, Director Adjunto, Patricia Bonilla Contreras, Subdirectora General, Frine Virginia Montes Ramos, Directora Académica de posgrado y Felipe Nájera, responsable del Departamento de Vinculación y Difusión.

Este convenio tiene la visión de ofrecer estudios superiores que contribuyen y se complementan para cubrir las necesidades de los docentes con excelencia y calidad mediante una educación integral que permita a los beneficiados desarrollarse como profesionales en su campo a través de las herramientas tecnológicas y educativas respaldados por sólidos valores humanos.

Así pues, los maestros del Colegio de Bachilleres podrán acceder a los estudios de su predilección a través de becas de hasta el 40 por ciento, lo que representa una gran oportunidad para continuar preparándose y por ende obtener más y mejores herramientas para aplicarlas y que ello redunde en beneficio directo de los alumnos a quienes atienden, y desde luego como un beneficio en su profesionalización docente.

Como parte de los festejos conmemorativos al Bicentenario de la Consumación de la Independencia de México, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en conjunto con el Gobierno de México y el Instituto de Cultura del Estado de Durango, llevaron a cabo una serie de eventos artísticos, culturales y académicos durante la ceremonia de premiación del concurso: “Ponte la camiseta del COBAED por la consumación de la Independencia de México”.

En el evento realizado en la Plaza Fundadores de esta ciudad, el Director General, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, hizo público reconocimiento a los participantes en este concurso literario y reiteró la invitación al personal docente y directivo de los 33 planteles ubicados en 24 municipios de la entidad para seguir estimulando el talento de los estudiantes de esta institución de educación media superior.

Una vez realizados los respectivos honores a la Bandera Nacional, se dieron a conocer a los ganadores del concurso antes mencionado y se procedió a la entrega de premios, donde los triunfadores fueron Denisse Campos, del plantel Canatlán; Alexia Sarahí Cardoza, del plantel Nazas, y Sorayda Torres Mejorado, del plantel de Santiago Papasquiaro, correspondiendo al primero, segundo y tercer lugar respectivamente.

En ese mismo escenario se hizo entrega, además, de dos menciones honorificas para los alumnos Edwin Mendoza Reza, de Peñón Blanco y Claudia Valeria Briones Hernández, del plantel Gómez Palacio.

El evento estuvo presidido por el titular del COBAED, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda, del Ing. Tomás Palomino Solórzano, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior y demás invitados especiales, quienes llevaron a cabo la premiación a los tres primeros lugares del certamen, así como a quienes se hicieron acreedores a las menciones honoríficas.

En esta fiesta llena de juventud y alegría se contó con la participación del grupo de danza perteneciente al Instituto de Cultura del Estado de Durango, la Marching Band del plantel de Santiago Papasquiaro, y los cantantes de música mexicana de los planteles El Salto y Juana Villalobos, además de la escolta y banda de guerra conformada por alumnos de distintos planteles del subsistema, lo que permitió el reconocimiento de estos acontecimientos históricos desde la creación literaria, la apreciación cultural y artística de México como nación independiente.

Cabe mencionar que el Colegio de Bachilleres junto al Instituto Tecnológico de Durango, son de los pocos organismos educativos en el estado contemplados en el calendario de eventos conmemorativos al Bicentenario de la Consumación de la Independencia de México, y los cuales se vienen a integrar al ciclo de festejos a nivel federal en este marco tan importante para el rescate de hechos históricos y los valores de identidad nacional.

Teniendo como sede las instalaciones del Instituto Tecnológico de Durango, el día de hoy se celebró la firma de renovación del convenio marco de colaboración académica, científica y tecnológica entre el Instituto Tecnológico de Durango y el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, con la presencia de la directora del Instituto Tecnológico de Durango, la Mtra. Isela Flores Montenegro y el Director General del Colegio de Bachilleres, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto.

La directora de la institución técnica estuvo acompañada por el Ing. Raúl Velázquez Ventura, Subdirector de Planeación y Vinculación, la Mtra. Esther Soto García, Subdirectora Académica, el Ing. Ricardo Cabrera Martínez, Jefe del Departamento de Ciencias Básicas y el Mtro, Carlos Eduardo Meraz Castro, jefe del Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación.

Así mismo, por parte del Colegio de Bachilleres, se contó con la presencia del Profr. Jesús Valles Banderas, Director Académico, el Ing. Jorge Isauro Ponce Regalado, Director de Planeación y Evaluación, el Lic. Ever López González, Coordinador Sectorial de la Región B, la Ing. Karla Cristina Acosta Barrantes, Subdirectora Académica y la Ing. María Beatriz Burciaga Betancourt, Jefa del Departamento de Vinculación Educativa.

Mediante este convenio marco será posible establecer una agenda de trabajo coordinada mediante actividades de formación y especialización para el personal del Colegio de Bachilleres a través de la realización de investigaciones conjuntas, intercambio tecnológico, académico y de información, así como asesoría técnica y de difusión de programas y servicios educativos.

Además, derivado de este documento de colaboración, se establecerán mecanismos para una mayor difusión para los estudiantes de quinto y sexto semestre de COBAED que permita vincular a más jóvenes estudiantes a estas carreras en sus diversas modalidades.

Con la suma de más voluntades y el trabajo coordinado, se contribuye a mejorar las condiciones de la comunidad escolar y dotar de más y mejores oportunidades educativas a las partes que intervinieron en esta importante actividad académica.

En apego a las nuevas disposiciones del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) perteneciente a la Secretaria de Educación Pública de la Federación, en días pasados se llevó a cabo el evento público de asignación de plazas docentes y de promoción directiva para los planteles del Subsistema, en función de los resultados de prelación para el año 2020 en conclusión, así como el nuevo ciclo escolar 2021-2022, dando fe de la legalidad del evento el Notario Público No. 25 Lic. Eduardo Campos Rodríguez.

En dicho evento se contó con la presencia del Subsecretario de Educación Media Superior y Superior en el estado. Ing. Tomás Palomino Solórzano, la representación de la Secretaria de Contraloría del Estado, C.P. Karla Urby Cisneros y el Director General de Colegio de Bachilleres, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, quienes dieron fe del proceso de asignación en un marco de total transparencia y legalidad.

Una vez concluido el proceso de asignación en el marco de los parámetros establecidos por la USICAMM, se convocó a los participantes para que en revisión conjunta se realizara la asignación de las plazas de acuerdo a la oferta por plantel y la aceptación de los centros de trabajo para los interesados.

Cada postulante recibió de manos del Director General del COBAED Lic Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto su nombramiento, además de tomar protesta al personal con funciones directivas en 11 planteles del Subsistema, de acuerdo a la convocatoria de registro y las vacantes disponibles ofertadas.

De manera inmediata, los docentes y personal directivo se integrarán a las actividades de arranque del nuevo ciclo escolar 2021-2022, que por el momento considera diversos modelos educativos de acuerdo a las condiciones regionales y el contexto epidemiológico en cada plantel, ya sea de forma virtual, de manera híbrida o presencial.

Este evento público fue de carácter presencial, acatando todas las medidas y protocolos establecidos por la autoridad de salud, lo que genera más certeza sobre las vacantes disponibles, así como mayor transparencia ante autoridades federales y estatales.

En su mensaje. el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, felicitó a todo el personal de nuevo ingreso y promoción directiva asignado de acuerdo a los nuevos procedimientos y los convocó a trabajar y sumar esfuerzos por una educación de calidad para toda la juventud bachiller, ante un escenario sanitario en donde es necesario redoblar las acciones preventivas y mejorar la calidad educativa.

En el marco de un regreso a clases seguro y ordenado para los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto realizó la declaratoria formal de inicio del ciclo escolar 2021-2022, en ceremonia realizada en el plantel Canatlán, donde estuvieron presentes la presidenta municipal de Canatlán, Lic. Dora Elena González Tremillo, el Diputado Local electo Lic. Gerardo Galaviz Martínez, la directora del plantel Mtra. Guadalupe Ivonne Álvarez Sifuentes, los Coordinadores Sectoriales, docentes y administrativos del Subsistema.

La declaratoria de inicio de clases se llevó a cabo para los 33 planteles ubicados en 24 municipios del estado de Durango; Castañeda Soto manifestó que en la modalidad presencial arrancan los planteles de San Juan de Guadalupe, El Durazno y otro más, mediante la modalidad híbrida en otros 17 planteles y los restantes de manera virtual de acuerdo al contexto de riesgo, cantidad de contagios y el semáforo epidemiológico para cada región, en consenso con la autoridad municipal y directiva de cada plantel.

El regreso tanto en la modalidad híbrida como presencial se está llevando a cabo con absoluto apego y observancia de los protocolos y lineamientos de las autoridades de Salud, los cuales establecen un retorno a clases seguro mediante los Comités de Salud integrados por personal directivo, docente y padres de familia, instrumentados a su vez por los Lineamientos del regreso a clases, la Guía para la prevención, mitigación y continuidad en el Servicio de COBAED, así como el Reglamento de acceso a las instalaciones de COBAED.

Posteriormente, y teniendo como sede al plantel Mezquital, se pudo establecer una agenda coordinada con las diputadas electas Gabriela Hernández López y Sandra Luz Reyes Rodríguez, que permitió sumar esfuerzos en favor de las y los alumnos de esta y otras regiones del estado y que sean más las aulas que cuenten con accesibilidad a las tecnologías de la información y comunicación desde un en enfoque de inclusión digital y responsabilidad social para los alumnos de mayor carencia.

Con el respaldo decidido de los legisladores entrantes, se continúa con los esfuerzos de gestión institucional para que ningún estudiante sea excluido en estas modalidades educativas, sobre todo también poniendo mucho énfasis en el tema de la inclusión, donde todos los jóvenes tienen garantizado el acceso a estos planteles, sin distingo de razas, condición social ni de ninguna otra especie.

Así pues, esta institución seguirá actuando con sentido de respeto, empatía y mucha responsabilidad con la sanitización permanente de los planteles, el uso de cubrebocas, gel antibacterial y la sana distancia que asegure un regreso seguro e inclusivo para todos.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango llevó a cabo las Academias Estatales de directores, subdirectores y coordinadores académicos para el semestre 2021-A con la participación de 98 directivos de los 33 planteles con los que la institución cuenta en 24 municipios de la entidad, en donde de manera colegiada se trataron las directrices institucionales, las estrategias didácticas, de regreso a clases y la plataforma virtual COBAED, entre otros.

El propósito de estas academias es precisamente colegiar la estrategia académica generada en la Dirección General, con la finalidad de contar con una serie de acciones y actividades que permitan tener un retorno a clases efectivo para brindar la mejor atención posible a los alumnos del COBAED, identificando las características y recursos que mejor se adapten a su contexto.

Correspondió al Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General de la institución, dar la bienvenida a los participantes, así como declarar inaugurados los trabajos de las academias y agradecer el compromiso, profesionalismo y entrega a sus labores que desde siempre han demostrado mirando en todo momento por el bien y superación de los alumnos.

En estos trabajos que se llevaron a cabo de manera virtual, se tocaron temas de gran importancia, dentro de los que destacaron la explicación acerca de la estrategia para el regreso a clases, en los que el directivo hizo énfasis en velar por la seguridad y salud de toda la comunidad del subsistema, donde por sobre todas las cosas se privilegiará este aspecto.

Precisamente en este sentido se dieron a conocer los lineamientos que de manera puntual y estricta se deberán observar a través de los Comités de Salud que se encuentran establecidos en la totalidad de los planteles, así como en la propia Dirección General.

Al encontrase a punto de iniciar las clases en el presente mes, se realizó un diagnóstico situacional tanto de docentes como alumnos durante el pasado semestre, llevando a cabo un monitoreo académico y dando a conocer los indicadores de éste, además de dar una amplia explicación del desarrollo de programa Construye-T y las habilidades Socio Emocionales, ya que éstas herramientas permiten a las personas entender y regular sus emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, etc., cobrando relevancia trascendental en el momento actual.

Finalmente, se dio a conocer que próximamente también habrán de celebrarse las Academias Disciplinares en la que los docentes de este subsistema habrán de participar en las áreas de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Económico-Administrativo, Inglés, Histórico-Social, Informática y Ciencias Naturales.

En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, las autoridades municipales de Vicente Guerrero llevaron a cabo un evento para conmemorar esta fecha tan significativa e importante, como una acción tendente a preservar nuestras raíces e identidad nacional, así como fortalecer la inclusión de todos los pueblos indígenas de nuestro país y desde luego en todo el mundo.

En esta actividad, el Colegio de Bachilleres plantel Vicente Guerrero fue merecedor de un reconocimiento como institución educativa incluyente y comprometida con los jóvenes indígenas por parte del Lic. Orlando Herrera Aviña, presidente municipal y del director de asuntos indígenas del municipio, C.P. Jaime Octavio Flores Perales.

Este reconocimiento se otorga además por la notable preocupación y participación en el reconocimiento de los derechos indígenas y su afán por su desarrollo integral, así como por el interés institucional en preservar la lengua, tradiciones, usos y costumbres de la comunidad indígena como patrimonio de la nación y colocarse como una escuela cien por ciento incluyente.

De gran relevancia fue la participación de destacados alumnos de esa institución educativa del nivel medio superior, pues realizaron diversas aportaciones compartiendo su talento en las disciplinas de lectura de textos traducidos a la lengua O’dam, declamación e interpretación instrumental y poesía, a través del programa Semilleros Creativos, taller que está impulsando la literatura creativa en el municipio, así como también su lengua materna O’dam.

Este evento culminó después de haberse convertido en una verdadera fiesta cultural y un reconocimiento a la aportación al desarrollo de nuestros pueblos indígenas, y además en concordancia por lo establecido por la propia Organización de las Naciones Unidas cuando se refiere a un nuevo contrato social, en el que éste debe basarse en una auténtica participación y asociación que fomente la igualdad de oportunidades y respete los derechos, la dignidad y las libertades de todos. Y ello pasa por el derecho de los pueblos indígenas a participar en la adopción de decisiones, un componente clave para lograr la reconciliación entre los indígenas y los Estados.

Una vez que concluyó la Segunda Reunión Nacional de Directores Generales de los COBAES cuya sede fue el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán, la representación de estos subsistemas en nuestro estado, el COBAED, logró importantes acuerdos que impactarán de manera muy favorable no únicamente a los jóvenes de nuestro estado, sino que los acuerdos tendrán alcance y beneficios a nivel nacional.

De inicio, una de las propuestas del Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto fue solicitar para nuestra entidad la sede de la Tercera Reunión Nacional, misma que fue secundada y aprobada con gran beneplácito por los directores generales asistentes a este evento nacional, y una vez que fue propuesta, se aprobó por unanimidad.

Esto desde luego representa una distinción para el Colegio de Bachilleres de Durango, amén de ser una oportunidad de promoción de nuestro estado para que las entidades que habrán de reunirse en esta ciudad capital tengan la oportunidad no sólo de exponer las agendas de trabajo, proyectos y propuestas que beneficien a los alumnos de estas instituciones en el país, sino que podrán conocer no sólo nuestras bellezas y riquezas naturales y arquitectónicas, sino además lo relativo a cultura, arte, gastronomía y turismo que Durango tiene para ofrecer a los visitantes locales, nacionales y extranjeros.

Este foro sirvió para que el Director General del COBAED realizara también la propuesta de elevar a rango de derecho humano el acceso a internet, en un contexto de mayor globalización y una brecha digital muy acentuada dentro de la población estudiantil, y de igual forma quedó en la mesa para su estudio con la intención de buscar la forma y mecanismos para finalmente lograr el objetivo, que es garantizar el acceso a internet por lo menos a los alumnos de todo el país.

Cabe destacar que esta propuesta obtuvo comentarios muy positivos por todos los directores generales, pues dentro de los múltiples temas que se trataron en las diversas mesas de trabajo, de manera frecuente y recurrente se hizo énfasis en la problemática que enfrentan tanto los estudiantes como las instituciones debido a la imposibilidad –en un gran porcentaje- de los estudiantes para poder acceder a esta herramienta notoriamente necesaria y fundamental en los procesos enseñanza aprendizaje, máxime en estos tiempos.

Como otro punto de gran relevancia y cobijada por los asistentes fue la solicitud a la Dirección General del Bachillerato de la SEP en relación a las becas Benito Juárez, para que de forma inmediata se establezcan reglas de operación, en virtud de que se observa que en muchísimos casos la mayoría de los jóvenes se están inscribiendo con la intención de obtener una credencial y una matrícula de inscripción, y con ello realizar el cobro de la beca Benito Juárez, pero una vez realizado esto y que resulta en una situación igual de preocupante, es que los alumnos posteriormente abandonan la escuela y sus estudios, impactando dicho fenómeno en las estadísticas de la propia matrícula de los Colegios de Bachilleres a nivel nacional, debido a que éstos se inscriben por miles y de igual manera se dan de baja también por miles una vez que cobran ese apoyo.

Se exigió pues, no la suspensión de estas becas, pues de ninguna manera se está en contra de éstas, sino que se está en contra de la ausencia de las reglas de operación en este programa y ello provoca un impacto negativo en la matrícula escolar de los Colegios de Bachilleres.

Finalmente, y gracias al interés que el Dr. Juan Pablo Arroyo Ortiz, Subsecretario de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública expresó acerca de las propuestas y proyectos presentados por el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto en el seno de la Segunda Reunión, se concretó una visita al COBAED en fecha que pronto se dará a conocer, donde ambos funcionarios educativos habrán de abordar temas de trascendencia para dicha institución.

Ante la proximidad del inicio de clases, con el total apoyo del Dr. José Rosas Aispuro Torres y en el marco de la estrategia para un regreso seguro a clases, en acto llevado a cabo en las instalaciones del Colegio de Bachilleres plantel Villas del Guadiana y posteriormente en el de La Forestal, se dio el arranque de las acciones de entrega de los libros de texto y material de limpieza y sanitización a los 33 planteles de esta institución.

Contando con la presencia del Lic. Héctor Flores Ávalos, Secretario General de Gobierno, y acompañado del Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda, Director General del COBAED, además de personal docente, administrativo, así como de representantes estudiantiles del plantel, se llevó a cabo la entrega de estos materiales.

Aquí, Flores Ávalos mencionó que gracias a la licitación pública y la transparencia de la aplicación de recursos ha sido posible que este día se distribuya entre todos los planteles de este subsistema una importante cantidad de material bibliográfico a ser utilizado por los jóvenes durante el ciclo escolar que recién iniciará.

Abundó que con esta entrega de los libros de texto y material de sanitización, limpieza y desinfección, así como de equipos eléctricos de los más modernos para llevar a cabo y a profundidad una adecuada tarea de sanitización, el Colegio de Bachilleres está bien preparado para recibir a los jóvenes con todas las medidas de seguridad que garanticen la integridad de todos, y que además la bibliografía que se ha distribuido en los 33 planteles de la institución cuenta con una gran calidad no sólo en sus contenidos, sino también en sus acabados.

Dijo también que todo esto fue adquirido en un proceso de completa transparencia mediante un proceso de licitación abierta, como ya se mencionó, en el que participaron diversos proveedores y empresas de la región.

Por otra parte, el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto dijo que con estas acciones, el Colegio de Bachilleres se encuentra preparado para iniciar clases de manera presencial, híbrida o virtual, siempre y cuando así lo dicten las autoridades de salud y el semáforo epidemiológico.

Resaltó que en el COBAED bajo ninguna circunstancia se pondrá en riesgo la salud ni de alumnos, directivos, trabajadores administrativos ni de absolutamente nadie que requiera realizar algún trámite o solicitar los servicios que aquí se prestan; ese es el principal objetivo en el que se está trabajando, amén de toda la planeación y estrategias académicas acordes a las circunstancias actuales por las que se atraviesan.

También dio a conocer que no debe pensarse que únicamente al inicio de clases se llevarán a cabo todos los protocolos rigurosos de protección sanitaria indicados por las autoridades de salud, sino que con la dotación de los materiales mencionados se está pensando en que las acciones de sanitización y limpieza habrán de continuar realizándose de manera cotidiana y permanente.

También hizo énfasis en el esfuerzo que se ha realizado para la adquisición de los libros de texto que habrán de utilizar los jóvenes bachilleres durante el periodo escolar que está por iniciar, que consta de 124 mil libros de diferentes áreas y materias, y que tanto los libros de texto como los materiales que ya se están distribuyendo en cada región del estado donde se cuenta con un plantel del Colegio de Bachilleres, en este caso 24 municipios de la entidad.

De esta manera se busca seguir fortaleciendo las acciones de salud y prevención al interior de cada uno de los planteles y la propia Dirección General, y con ello contar con las condiciones de seguridad lo más óptimas posibles en lo referente al cuidado de la integridad de los estudiantes, maestros, personal administrativo y de apoyo, en estricto apego a las recomendaciones de salud en favor de la seguridad y el bienestar de toda la comunidad que integra el Subsistema COBAED, puntualizó.

Merecido reconocimiento por parte del Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del COBAED recibió Katherine Ortíz Estrada, alumna del quinto semestre del plantel Canatlán, tras haber pasado con éxito la etapa estatal, obtiene el primer lugar nacional del concurso de belleza internacional "Miss Teen Petite" realizado en la ciudad de Tlaxcala.

Con ello, Katherine obtiene el derecho de representar a México de este evento internacional en la siguiente etapa a realizarse del 10 al 17 de octubre de este año en el país de El Salvador, y aunque fue un certamen muy reñido por el desenvolvimiento y calidad de todas las participantes en la etapa nacional, finalmente esta chica bachiller logró alzarse con la corona como ganadora indiscutible de esta etapa.

Katherine expresó que es un evento de gran importancia, primeramente por ser un concurso de carácter internacional, en donde, obviamente, participan chicas de diversos países del mundo, lo que hace que la competencia sea sumamente difícil, pero comentó que también es un escaparate en el que las chicas que no reúnen la estatura de otras competencias de este tipo, cuentan con un espacio para desenvolverse en el mundo de la belleza, ya que en este evento se da oportunidad a chicas de baja estatura.

Ciertamente la preparación para este certamen fue arduo y constante durante los últimos meses, pues dada la trascendencia del concurso, se enfocó de lleno en cumplir con sus estudios en el Colegio de Bachilleres en Canatlán y dedicarse de tiempo completo en lo relativo a la oratoria, pasarela y sobretodo trabajar la confianza en sí misma para obtener el triunfo.

Katherine dijo estar muy emocionada de participar en “Miss Teen Petite”, ya que es algo que la llena de orgullo por ser un concurso para chicas de baja estatura, aparte de también sentir precisamente esos sentimientos de enorme emoción y orgullo de poder representar a todas las adolescentes que tiene un sueño y que piensan que por su baja estatura es imposible, pues aquí estoy dando el ejemplo de que sí se puede, puntualizó.

Seguramente esta inteligente, agradable, carismática, pero sobre todo hermosa chica que es digna representante no sólo de Durango sino de México, habrá de retornar de s compromiso por tierras salvadoreñas trayendo consigo el cetro y la corona de este certamen internacional, y para ello cuenta con todo el apoyo y respaldo del director general del COBAED Víctor Hugo Castañeda, de la directora de su plantel Guadalupe Ivonne Álvarez Sifuentes y desde luego de sus familiares, compañeros y compañeras del plantel y de todos sus amigos.

El Director General del COBAED, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto entregó reconocimientos al talento artístico de los ex alumnos Jesús Sida Domínguez, Jesús Herrera Nevárez y Mario Quiñones González, quienes participaron en la serie de gran éxito de Netflix "Somos".

Acompañados de la directora del plantel Canatlán, Gpe. Ivonne Álvarez Sifuentes, de donde egresaron estos talentosos jóvenes, los actores y el directivo se dieron cita en céntrico lugar para hacer entrega del reconocimiento que la institución les otorga como un estímulo y reconocimiento a su trabajo en esa serie reconocida internacionalmente.

Durante este acto, Castañeda Soto expresó que el COBAED es una institución que cuenta no sólo con una gran calidad académica, sino que a los alumnos se les proporciona una educación integral, esto es, se les imparten actividades denominadas paraescolares en las áreas cívicas, deportivas y culturales.

Dijo que es realmente impresionante la calidad de los estudiantes en todo estos ámbitos, y prueba de ello es precisamente el área cultural como actores en la que Jesús Sida, Jesús Herrera y Mario Quiñones actualmente se destacan, siendo un orgullo para todo este subsistema educativo; por otro lado subrayó el gran apoyo e impulso que la institución brinda a la totalidad de sus alumnos para que desarrollen al máximo todas sus capacidades y aptitudes.

Desde luego que estos chicos son un verdadero orgullo para toda la comunidad bachiller porque representan a todos los valores y talentos artísticos con los que contamos y que desde luego alientan con sus acciones y actuaciones a sus compañeros para que sobresalgan en las áreas en las que toman parte, comentó nuestro entrevistado.

Por su parte, los jóvenes actores coincidieron en sentirse gratamente sorprendidos de la aceptación y el éxito tan inusitado que ha tenido la serie en la que participaron, pues realmente nunca imaginaron que llegarían a  formar parte de un proyecto tan interesante, mismo que les llegó de manera sorpresiva y a pesar de no contar con estudios o experiencia actoral, el público de todos los sectores ya los reconoce y les felicita por su trabajo, que al final de cuentas resulta muy profesional.

Finalizaron manifestando que están en espera de poder continuar por este camino de la actuación que desde luego requiere de mucho estudio, dedicación y sacrificio de tiempo familiar y personal, pero que al final vale la pena, pues es un proyecto que les ha cambiado la vida.

El Director General del COBAED, Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto entregó reconocimientos al talento artístico de los ex alumnos Jesús Sida Domínguez, Jesús Herrera Nevárez y Mario Quiñones González, quienes participaron en la serie de gran éxito de Netflix "Somos".

Acompañados de la directora del plantel Canatlán, Gpe. Ivonne Álvarez Sifuentes, de donde egresaron estos talentosos jóvenes, los actores y el directivo se dieron cita en céntrico lugar para hacer entrega del reconocimiento que la institución les otorga como un estímulo y reconocimiento a su trabajo en esa serie reconocida internacionalmente.

Durante este acto, Castañeda Soto expresó que el COBAED es una institución que cuenta no sólo con una gran calidad académica, sino que a los alumnos se les proporciona una educación integral, esto es, se les imparten actividades denominadas paraescolares en las áreas cívicas, deportivas y culturales.

Dijo que es realmente impresionante la calidad de los estudiantes en todo estos ámbitos, y prueba de ello es precisamente el área cultural como actores en la que Jesús Sida, Jesús Herrera y Mario Quiñones actualmente se destacan, siendo un orgullo para todo este subsistema educativo; por otro lado subrayó el gran apoyo e impulso que la institución brinda a la totalidad de sus alumnos para que desarrollen al máximo todas sus capacidades y aptitudes.

Desde luego que estos chicos son un verdadero orgullo para toda la comunidad bachiller porque representan a todos los valores y talentos artísticos con los que contamos y que desde luego alientan con sus acciones y actuaciones a sus compañeros para que sobresalgan en las áreas en las que toman parte, comentó nuestro entrevistado.

Por su parte, los jóvenes actores coincidieron en sentirse gratamente sorprendidos de la aceptación y el éxito tan inusitado que ha tenido la serie en la que participaron, pues realmente nunca imaginaron que llegarían a  formar parte de un proyecto tan interesante, mismo que les llegó de manera sorpresiva y a pesar de no contar con estudios o experiencia actoral, el público de todos los sectores ya los reconoce y les felicita por su trabajo, que al final de cuentas resulta muy profesional.

Finalizaron manifestando que están en espera de poder continuar por este camino de la actuación que desde luego requiere de mucho estudio, dedicación y sacrificio de tiempo familiar y personal, pero que al final vale la pena, pues es un proyecto que les ha cambiado la vida.

Tal como manifestara el gobernador José Rosas Aispuro Torres durante la reciente visita de Luisa María Alcalde Luján, Secretaria del Trabajo y Previsión Social Federal a Durango, con la implementación del nuevo Sistema de Justicia Laboral en Durango se tiene mayor justicia para los trabajadores, ya que permite que los asuntos se resuelvan más pronto, y esto ayuda a empleados y empleadores dando mayor certeza a las partes involucradas. 

En este sentido, ante la presidenta de la JLCyA, Lic. Sandra Genoveva Ávila Quintana, se llevó a cabo la firma y depósito del Contrato Colectivo de Trabajo del COBAED y el STAACOBAED, donde se contó con la presencia del Lic. Héctor Flores Ávalos, Secretario General de Gobierno, del C.P. Rubén Calderón Luján, Secretario de Educación Estatal, del Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del COBAED, del Lic. Galdino Torrecillas Herrera,  Consejero General de Asuntos Jurídicos del Gobierno del Estado de Durango y del C.D. Walter Alberto Méndez Ortiz, Secretario General del Sindicato de Trabajadores Académicos y Administrativos de este subsistema educativo del nivel medio superior.

En el acto, Víctor Hugo Castañeda Soto manifestó su reconocimiento a la disposición y apertura de la representación sindical para llegar a este importante momento de la firma del contrato colectivo de trabajo, pues si bien se trabajó intensamente en este documento a lo largo de varios meses, ambas partes finalmente consensaron acuerdos privilegiando ante todo el diálogo y el entendimiento.

Por su parte, en su intervención Héctor Flores expresó que el Gobierno del Estado se encuentra muy complacido, porque hoy,  gracias a la buena relación laboral y armonía que existe entre el Colegio de Bachilleres y el STAACOBAED, se logrará una mayor productividad y se velará por el bienestar de los agremiados de este subsistema.

Reconoció al líder sindical Walter Méndez Ortiz, porque en estas negociaciones, como manifestara el Lic. Víctor Hugo Castañeda Soto, en todo momento se privilegió el diálogo y la libre manifestación de ideas, alcanzando así una madurez para llegar a los acuerdos que hoy se plasman en este nuevo contrato colectivo de trabajo.

Dijo estar seguro que los miembros del Sindicato, estarán sumamente satisfechos con el resultado de las negociaciones y en los convenios que hoy se firman, enfatizando que para el gobierno de Durango, existe y existirá siempre un respeto a la vida sindical, que busca siempre mejores condiciones de trabajo y de calidad para sus agremiados, con criterios de justicia.

Ahí mismo, el Secretario General de Gobierno destacó la labor del director general del COBAED Víctor Hugo Castañeda Soto por mantener viva esa sana convivencia con la representación sindical, ya que esto sin duda traerá beneficios importantes para quienes se dirigen los objetivos de una mejor educación: los jóvenes bachilleres, y este esfuerzo y entendimiento seguramente redundará en alumnos destacados, con herramientas precisas para llegar a convertirse en grandes profesionistas y grandes duranguenses, finalizó.

Teniendo como marco el bellísimo Museo “Gral. Francisco Villa” de esta ciudad capital, se llevó a cabo la presentación del libro “Él, Unicornio”, del joven escritor Emmanuel Agustín Solano de la Riva, en un evento organizado por el Instituto Estatal de la Cultura y el COBAED, que convocó a los amantes de la buena lectura a disfrutar de una muy agradable tarde.

En esta ocasión, se contó con la participación de los Maestros Teresa Santiesteban Contreras y Francisco Emmanuel Porras Parral como presentadores de la obra literaria, así como del Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango como moderador del evento.

“Él, Unicornio”, es una obra escrita en dos planos: Uno de ellos, el fantástico, aborda el encuentro del personaje con una forma mítica, mágica: un unicornio; por otro lado, en el plano “real” asistimos a las vicisitudes por las que pasa Él, la búsqueda de su propia identidad, del amor (reflejado en Ella), de un respiro de este mundo. Es una historia delirante, irremediablemente humana y repleta de sorprendentes encrucijadas.

El autor del libro, Emmanuel Solano, se confiesa un admirador de la naturaleza y un apasionado fabricante de experiencias literarios que tienen como objetivo enriquecer las mentes y corazones de los lectores.

Para el Colegio de Bachilleres fue una gran oportunidad para dar a conocer que se estará impulsando de manera fuerte y decidida en promocionar la lectura dentro de la totalidad de sus planteles y llevarlo a todos los espacios y escenarios posibles, al igual que en la presentación de nuevos talentos, como fue este caso.

Durante su intervención como moderador, el Director General del COBAED comentó interesantes reflexiones acerca de la obra, haciendo alusión a varios aspectos contenidos en el libro y desde luego felicitando al autor de la obra, y agradeciendo el apoyo de ICED, al Museo Fco. Villa por el apoyo y facilidades para la realización del evento, así como a los presentadores del libro, que esa tarde se dieron cita en ese bello espacio duranguense.

Castañeda Soto destacó además la importante labor del Club Literario del Colegio de Bachilleres, y recordó que durante estos últimos meses tanto al interior de los planteles como de la propia administración central ya se han llevado a cabo varios eventos que promueven la lectura y que han sido organizados por la Dirección Académica a través del área de Lenguaje y Comunicación.

La Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) signó un convenio de colaboración con el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (Cobaed), con el objetivo de establecer las bases mediante las cuales se programará la operación de acceso y utilización de sus instalaciones por parte de los estudiantes juaristas que cursarán sus estudios de nivel superior en la modalidad a distancia, haciendo uso de las espacios de laboratorios de computación que el mencionado organismo tiene en sus planteles diseminados por toda la geografía estatal.

El rector Rubén Solís Ríos, acompañado por el abogado general de la máxima casa de estudios, Enrique García Carranza y por el subsecretario académico, José Othón Huerta Herrera, recibió en la Sala de Rectores del Edificio Central al director general de Cobaed, Víctor Hugo Castañeda soto, y a su equipo de colaboradores, para signar el convenio que beneficiará a una amplia matrícula de alumnos universitarios.

En su mensaje de bienvenida a los directivos del Cobaed, el rector de la UJED, Rubén Solís Ríos, manifestó que “la Universidad inició hace algunos años el proyecto de Universidad Virtual; ahí ofrece algunas licenciaturas para los jóvenes que viven en municipios muy alejados y no pueden trasladarse a Durango a continuar con sus estudios”.

Diana Gabriela Ortíz Guzmán, alumna del segundo semestre del Colegio de Bachilleres plantel Vicente Guerrero, resultó ganadora del Concurso de Cuento y Poesía México-Tenochtitlán, siete siglos de historia, que fuera convocada por la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior, evento realizado a través del envío de trabajos de los participantes al comité organizador.

En el caso de la obra con la que la alumna del COBAED participó y obtuvo este importante sitio representa la visión de las y los jóvenes sobre la historia de nuestro país, por lo que resulta sumamente importante que las ideas, sentimientos y emociones plasmadas por esta destacada estudiante bachiller puedan ser compartidas con otros miles de jóvenes, y que éstos puedan leerlas a través de una publicación electrónica que próximamente será publicada.

Con esta participación, se pone de manifiesto una vez más el interés de la juventud en el México actual por conservar nuestras raíces, nuestras tradiciones y continuar luchando desde la casa, la escuela o cualquier trinchera para fortalecer nuestra identidad como pueblo y poner de manifiesto en cualquier espacio y escenario nuestro orgullo nacional.

Los premios obtenidos por Diana Gabriela consistieron en una colección de libros y un reconocimiento emitido por la SEP; además este trabajo formará parte de un libro electrónico que será difundido en el sitio web Tripulantes de la Lectura y en otras plataformas de la SEP. Cabe destacar que esta talentosa chica compitió con otros jóvenes representantes de 20 Colegios de Bachilleres de diferentes estados del país, CECyTES, EMSAD y varias preparatorias federales.

El tema ganador, que es autoría de esta destacada alumna se titula “Como si pudiera escribir una postal” dentro del género de cuento, quien además recibió una carta de felicitación por parte del comité organizador del evento, que en este caso fue la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública.

Con su participación, Diana Gabriela Ortíz Guzmán ha puesto muy en alto el nombre y prestigio del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, institución que una vez más demuestra la calidad académica de sus alumnos, por lo que desde luego este resultado es motivo de orgullo tanto para sus padres como para la comunidad de esta institución educativa del nivel medio superior.

Se prepara COBAED para regresar a las aulas en condiciones seguras.

El nuevo equipamiento y material para la infraestructura de los 33 planteles del Colegio de Bachilleres (Cobaed), además del permanente mantenimiento de las escuelas, garantizarán las condiciones para el regreso a clases presenciales, afirmó el gobernador José Rosas Aispuro Torres, al hacer dicha entrega y reconocer el esfuerzo de la comunidad escolar ante la pandemia.

Indicó que los nuevos implementos que representan un valor de 7.3 millones de pesos servirán para más de 14 mil alumnos del Cobaed, en apoyo a su educación de calidad.

“Son espacios que permitirán a muchos jóvenes salir adelante, sin esta opción de bachilleres, pocos jóvenes tendrían la oportunidad de salir adelante”, exclamó Aispuro Torres, al indicar que a pesar de las difíciles circunstancias, se logró hacer frente a la crisis sanitaria.

Recalcó que aunque Durango se encuentra en el semáforo verde, no hay que bajar la guardia y que en este retorno seguro a clases, se mantengan las medidas sanitarias, en los planteles para seguir protegiéndose, ya que el virus aún existe.

Igualmente reconoció el esfuerzo de los alumnos, así como los padres de familia, que se han encargado en conjunto, que los estudiantes duranguenses continúen con su educación, manteniendo las recomendaciones sanitarias y educativas al interior del hogar.

El director general de Cobaed, Víctor Hugo Castañeda soto, reconoció el esfuerzo del Gobierno Federal y Estatal para vacunar a los maestros y garantizar el bienestar de la comunidad escolar, listos para seguir preparando a los jóvenes como se ha hecho durante la pandemia, ahora desde las aulas.

Los actos de violencia de cualquier índole propician un clima de incertidumbre y preocupación en la sociedad, donde además destaca el hecho de que aún no se ha arraigado entre los ciudadanos la cultura de la denuncia para contener y erradicar esta problemática.

Desde luego uno de los sectores más vulnerables es el de la juventud, y es por ello que a través de un trabajo coordinado y conjunto entre el Instituto Municipal de la Mujer y el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango se busca establecer mecanismos de prevención y denuncia de casos de violencia entre la comunidad de este sistema educativo del nivel medio superior.

Por lo anterior, la Doctora Olga Patricia Alanís Quiñones, directora del IMM, y el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda, titular del COBAED, sostuvieron una reunión en donde de manera muy amplia se mostraron las diversas opciones y programas para llevar a cabo un trabajo coordinado al interior de los planteles y la propia dirección general de esa institución; para ello, la Doctora Alanís hizo entrega de diversos materiales como trípticos, pendones, folletos y calcas.

Amén de ese material informativo que será difundido entre la comunidad bachiller, también se contempla ofrecer diferentes programas y servicios, así como pláticas y talleres en general entre toda su comunidad, incluido el personal directivo, docente y administrativo. Son muchos y muy variados los temas que se abordan en este programa, que versarán sobre prevención de la violencia, contención emocional, además de los programas denominados Hombres despiertos, nuevas masculinidades, y el de Durango a pasos iguales.

Resultan de suma importancia estas acciones que a través del Instituto se pretende llevar a la juventud y al personal, pues además de fortalecer la cultura de la denuncia, se previenen casos sumamente críticos que puedan ocurrir al seno del hogar, laboral o de los diferentes contextos en los que la comunidad se desenvuelve.

Castañeda Soto mostró un gran interés en las propuestas presentadas, y mencionó que le parecen acciones realmente necesarias de aplicar entre la comunidad del COBAED, pues resulta vital proteger la integridad física y emocional de toda la comunidad, por lo que de manera inmediata se están llevando a cabo todas las acciones para implementarlas.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, pendiente de la actualización de su planta docente, en esta ocasión llevó a cabo el inicio de un curso denominado Nuevas Tecnologías en la Enseñanza de las Matemáticas impartido por el Consejo de Ciencia y Tecnología, institución que permanentemente brinda apoyo en actividades de capacitación docente en el área de ciencias y matemáticas a esta institución de educación media superior.

Dentro del curso, que constó de 20 horas, 15 de éstas fueron diseñadas a desarrollarse de manera virtual, y también contempló el resto de manera extracurricular.

Esta representa una gran oportunidad para el personal docente del área de matemáticas de los planteles del Cobaed para continuar preparándose y actualizándose en esta materia, que ha tenido una gran aceptación.

El objetivo de esta acción de capacitación es enseñar a los maestros a utilizar las herramientas generales que ofrecen diversas plataformas educativas, adquiriendo los conocimientos necesarios para poder desarrollar actividades con el uso de software, en su implementación con estudiantes, y analizar las ventajas que brinda el uso de las herramientas tecnológicas en la evaluación, seguimiento y desempeño de los estudiantes.

Sin duda alguna los beneficios de la adquisición de nuevos conocimientos en estas jornadas de trabajo, o bien, el reforzamiento de ellos, se verá reflejado directamente en el desempeño académico de los participantes, pero además e indudablemente igual de importante, en una mejor preparación académica de los jóvenes que realizan sus estudios en esta institución.

Las autoridades de este subsistema educativo han manifestado que estas importantes acciones de capacitación continuarán de manera permanente en todas y cada una de las áreas que conforman la planta laboral, donde desde luego se contempla al personal docente, directivo y administrativo, por lo que para este fin se cuenta con un proyecto anual en el que las actividades se están realizando de acuerdo a los tiempos establecidos.

Ante un eventual regreso a clases presenciales, en el COBAED se han estado realizando una serie de acciones no únicamente para el cuidado de las instalaciones físicas de cada plantel en general, sino también en mantenerlas en óptimas condiciones para que una vez que los jóvenes que aquí realizan sus estudios de nivel medio superior regresen, lo hagan en las mejores condiciones posibles.

El director general del este subsistema educativo Víctor Hugo Castañeda Soto comentó que como parte de estas acciones preventivas se diseñó y puso en marcha un curso taller de mantenimiento a mobiliario de madera, precisamente consideradas como actividades de preparación ante el retorno a clases, y como una necesidad de actualizar al personal de mantenimiento.

El funcionario dijo que este personal son una parte fundamental en el funcionamiento de las escuelas, sobre todo en este momento tan crítico por el que hemos y estamos pasando todavía, por lo que es necesario reconocer la labor que desempeñan, pero además debemos brindarles los conocimientos y sobre todo las herramientas para su desarrollo laboral.

Hay que destacar que este curso taller les fue proporcionado de manera virtual a los auxiliares del área de mantenimiento de todos los planteles con el apoyo del Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) número 129 de Santiago Papasquiaro, mismo que contó con una duración de 20 horas.

El directivo concluyó diciendo que esta es una de muchas actividades contempladas en el plan anual de capacitación del Colegio de Bachilleres, por lo que se continuará de manera decidida y constante con este tipo de acciones, pues la capacitación es un área que permite alcanzar muchos de los objetivos que se tienen propuestos por la institución en el presente año.

La mañana de este sábado 5 de junio, el magistrado presidente del Poder Judicial del Estado de Durango, Ramón Gerardo Guzmán Benavente, fungió como orador oficial en la ceremonia conmemorativa del 143 aniversario del natalicio del Gral. Francisco Villa, que tuvo lugar frente al monumento del insigne revolucionario.

Aquí se dieron cita autoridades civiles, militares y educativas de nuestro estado y en la cual se llevó a cabo la ceremonia solemne y protocolaria de abanderamiento al Colegio de Bachilleres del Estado de Durango.

Después de los honores correspondientes al lábaro patrio, Guzmán Benavente, en sus palabras narró una reseña histórica de la vida y obra del ilustre duranguense, enfatizando que fue Francisco I. Madero, quien le otorgó sus primeros grados militares y catapultó a la escena nacional del movimiento social de 1910.

Subrayó que entre sus batallas más importantes se encuentran la toma de Juárez, así como también reconoció las tomas de Torreón, y su mejor gloria, la toma de Zacatecas.

Correspondió a Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del COBAED, recibir de manos de las autoridades el lábaro patrio, acto donde estuvo acompañado de los coordinadores sectoriales, directores de área, directores de planteles y alumnos.

En esta ceremonia cívica se llevó a cabo el acto de incineración de bandera, con el cual se dio paso al abanderamiento de la escolta del Sistema de Colegios de Bachilleres del Estado de Durango, a cargo del secretario general de gobierno, Héctor Flores Ávalos, en representación del gobernador José Rosas Aispuro Torres.

También se llevó a cabo el depósito de ofrenda floral y guardia de honor por parte de las autoridades civiles, al contar en todo momento con la participación de la escolta, banda de guerra, alumnos y maestros del COBAED, encabezados por el director general de esta institución educativa del nivel medio superior.

La capacitación es parte fundamental en el funcionamiento y resultados del trabajo de cualquier institución, es por ello que el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango permanentemente fortalece e impulsa estas actividades entre toda su comunidad, y en esta ocasión se lleva a cabo una importante actividad de este tipo.

Así lo manifestó Víctor Hugo Castañeda Soto, director general del COBAED, quien dio a conocer que el día primero de este mes de junio el primer curso taller impartido fue el denominado “Atención en el servicio público”, teniendo en consideración que el servicio educativo que se ofrece en esta institución debe ser de calidad en todos los ámbitos, y uno de ellos es la atención adecuada, pero sobre todo asertiva a personas externas e internas de cada plantel.

Dijo que el personal del departamento de orientación educativa de cada plantel forma parte fundamental en esa actividad, ya que tiene mucho contacto con padres de familia, alumnos, docentes y público usuario de los servicios de la institución, lo que hace necesario actualizarlo permanentemente en estas temáticas.

Por otra parte –dijo- hay que considerar que es un indicador establecido por nuestro Sistema de Gestión de la Calidad, que de manera constante solicita evidencias de capacitación sobre estas temáticas, abundando que esta actividad tendrá una duración de 20 horas, de las cuales 8 serán en línea y el resto extracurriculares atendiendo a dos grupos de manera simultánea.

Dijo además que en este curso taller tomarán parte las y los orientadores educativos de los planteles La Forestal, Tamazula, San Miguel de Cruces, Tayoltita, El Durazno, La Ciudad, Peñón Blanco, Antonio Amaro, José Ma. Pino Suárez, Villas del Guadiana, Francisco I. Madero, Lomas, Guadalupe Victoria, Vicente Guerrero, El Salto y Juana Villalobos.

Para lo anterior se cuenta con el apoyo del Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) número 129 de Santiago Papasquiaro; el objetivo es concientizar y conocer las diferentes técnicas de atención al público, con la finalidad de brindar un servicio que refleje una adecuada y correcta atención a los usuarios del servicio educativo en este subsistema, finalizó Castañeda Soto.

Con el entusiasmo y alegría característicos de los jóvenes bachilleres, se llevó a cabo el Primer Festival Cultural Virtual Inter-Cobaed 2021, en un evento que convocó a todos los jóvenes que cursan sus estudios en esta institución educativa del nivel medio superior, y en el que una vez más dieron muestra de su gran calidad artística y cultural.

Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General de este subsistema, manifestó sentirse gratamente sorprendido al constatar la gran calidad de los participantes, pero sobre todo porque demuestran que además de ser alumnos de calidad académica, también son jóvenes con enormes talentos, ya que lo demostraron con sus actuaciones en este certamen.

Dijo además que esta es parte de la formación integral que los alumnos reciben en las aulas, pues no sólo adquieren conocimientos a través de las materias que se imparten en los planteles, sino que se cultiva y fomenta el gusto y amor por la práctica permanente de actividades denominadas paraescolares contempladas en las áreas cívicas, deportivas, artísticas y culturales.

Castañeda Soto abundó dando a conocer a los triunfadores en esta que -dijo-, fue una verdadera fiesta de talento, arte y cultura, donde permeó la frescura, gracia, alegría y calidad de los bachilleres en la que los primeros lugares fueron como sigue.

En declamación, el primer lugar correspondió al plantel Fco. I. Madero, el segundo para El Salto, y el tercero fue para Villas del Guadiana.

En canto popular, el primero fue para el plantel El Salto, el segundo para Lomas y el tercer puesto para Bermejillo.

En interpretación instrumental, el primer sitio correspondió al plantel Lerdo, el segundo Juana Villalobos y el tercero para Santiago Papasquiaro.

El primer sitio en danza folklórica lo obtiene el plantel Santa Clara, el segundo corresponde a Gómez Palacio, mientras que el tercer puesto es para La Forestal.

Finalmente, la disciplina de baile moderno tiene como ganador del primer puesto al plantel Gómez Palacio, seguido en el segundo lugar por El Salto, y correspondiendo el tercer sitio al plantel Juana Villalobos.

El Director General finalizó comentando que en esta actividad académica se premiaron a los alumnos que obtuvieron el primero, segundo, tercer lugar, así como mención honorífica, además de que se entregaron reconocimientos para todos los planteles participantes y la comunidad escolar que tuvo actuación en esta fiesta del arte y la cultura bachiller.

Con el objetivo de establecer las bases de colaboración en la que se establecen los acuerdos establecidos de acuerdo al alcance del documento que se firmó entre el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango y la Universidad Vizcaya de las Américas, se llevó a cabo la firma de un convenio interinstitucional con la presencia de las principales autoridades de ambas instituciones.

En el acto estuvieron presentes ante diversos medios de comunicación el Lic. Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, en su calidad de Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, el Profr. Jesús Valles banderas, Director Académico y la Ing. Beatriz Burciaga Betancourt, jefa del departamento de vinculación, y por la Universidad Vizcaya de las Américas el Lic. Jorge Richardi Rochin, la Dra. Mónica García Martínez, Rector y Directora de la Universidad Campus Durango, el Lic. Ismael Lechuga Rodríguez, Vicerrector y el Lic. José Jovanny Loya Torres, Coordinador de Vinculación.

Es importante resaltar que dentro de los puntos plasmados en el documento, se encuentran el otorgamiento de becas al personal del COBAED, la realización de prácticas profesionales y el servicio social de los alumnos de la universidad, entre otros.

También contiene las bases que establecen una coordinación permanente de apoyo mutuo, realizando dichas actividades conforme a los recursos materiales, humanos y financieros disponibles para ello.

Gracias a este convenio, los alumnos del COBAED podrán acceder a una beca del 25 por ciento de descuento para que cursen la carrera de su preferencia de las que la UVA ofrece en el campus Durango.

Durante el protocolo de firmas del convenio, los directivos de ambas instituciones educativas hicieron énfasis en las bondades de esta acción, sobre todo que permite a los jóvenes interesados elegir de manera acertada la carrera que mejor corresponda a su perfil personal, y sobre todo evitar que éstos emigren a otras ciudades o el extranjero en búsqueda de opciones que llenen sus aspiraciones de crecimiento académico y profesional.

El gobernador del estado, José Rosas Aispuro Torres felicitó y reconoció a todos los maestros y maestras, por el esfuerzo que han realizado en circunstancias tan difíciles que les ha tocado vivir en este año y dos meses por el Covid-19.

En el marco de la entrega de reconocimientos a 174 trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, el mandatario estatal, recalco, “vamos avanzando, ganado terreno a la pandemia, actuemos con mucha responsabilidad y seguirnos cuidando”.

Este reconocimiento es para todos aquellos que han dedicado su vida al ámbito educativo, por lo que este año de nueva cuenta se rinde homenaje a quienes por 10, 20 y hasta 50 años han servido a la formación de niños, jóvenes y adultos.

Recordó que, en los últimos años, 16 mil 205 trabajadores han alcanzado su plaza basificada, como un derecho merecido.

Añadió que se reunirán con el sector educativo para plantear las condiciones de regreso a clases presenciales.

Estamos mucho más cerca de volver a las aulas con un esquema mixto, porque todo el personal de educación está vacunado y en semáforo verde, por eso necesitamos seguir haciendo esfuerzos para no regresar a los grados de riesgo de la contingencia, finalizó el gobernador.

Por su parte el secretario de Educación, felicitó a los docentes por su labor para hacer de nuestra patria y del capital humano que se necesita para hacer frente del desafío de este ciclo.

Tienen un aliado para cumplir con el mandato constitucional de ofrecer el servicio educativo a la población y la sociedad cuenta con ustedes para tener la garantía de un futuro.

Hoy reafirmamos la superación y transformación de las sociedades de la mano del mundo educativo, a todos ustedes gracias por sus logros y por su servicio, destacó el secretario de Educación.

Finalmente, el director general del Cobaed, Víctor Hugo Castañeda, dio a conocer que el 96 por ciento de los trabajadores del colegio recibió la vacuna.

Reiteró su admiración, respeto a su noble oficio y forjadores de nuevos talentos, acentuó el director del Cobaed.

Refrendamos nuestro compromiso con la educación, en el Cobaed estamos comprometidos con la excelencia educativa, con una educación liberadora de la ignorancia, constructora de la libertad para que fortalezca el intelecto de los alumnos y nuestras capacidades para trascender, concluyo.

En el marco de los festejos conmemorativos del día del maestro 2021, la Dirección General del COBAED, a través de la Dirección Académica, organizó la conferencia Revaloración del rol docente a cargo de la Maestra Marcela Alois, quien compartió sus conocimientos y experiencia de manera virtual desde Buenos Aires Argentina.

Para ello se contó con la participación del Lic. en Psic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General del COBAED, quien durante su intervención felicitó a los participantes por su permanente interés en seguir actualizándose, capacitándose y esforzándose en la mejora de su práctica docente.

En amena charla, la conferencista trató temas de gran relevancia y actualidad como: el maestro de hoy, la reingeniería de la labor docente, el valor del docente ante los nuevos escenarios, clases cerebralmente amigables, neuropsicoeducación y aprendizaje invisible.

En esta actividad participó personal docente, directivo y administrativo de los planteles, jefes de departamento y jefes de materia de la Dirección Académica; el objetivo de esta actividad fue reconocer la labor docente en los procesos educativos actuales y mostrar aspectos de reinvención de la práctica  educativa ante los  nuevos escenarios.

También participaron los titulares de las direcciones académica, administrativa, de planeación y evaluación, coordinadores sectoriales de las regiones Sierra, Laguna, Durango A, Durango B, Durango C y los directores de los diferentes planteles de la institución.

Este evento resultó muy enriquecedor, pues se puso de manifiesto la calidad de la conferencista Marcela Alois, quien dentro de su amplio currículum destacan el premio de Innovación Educativa representando a Hispanoamérica, Growth Awards 2017, winner Turning Innovative Ideas, Pearson Londres, participando además como ponente en diversos congresos educativos para la educación básica en México, Colombia y Guatemala.

En el Marco del Día Internacional del Libro, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, a través del área de Lenguaje y Comunicación, convocó al Concurso de Lectura Colectiva denominado “Sobreviviendo en la pandemia con Nellie Campobello”, en el cual participan los 33 planteles que conforman este subsistema educativo, con la representatividad de la comunidad lectora.

El Lic. Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General de la institución, como principal promotor de esta actividad, comentó que considerando que la lectura en voz alta es una actividad social que permite a través de la entonación, pronunciación, dicción, fluidez, ritmo y volumen de la voz darle vida y significado a un texto escrito para que la persona que escuche pueda soñar, imaginar o exteriorizar sus emociones y sentimientos, se ha convocado a este sencillo, pero significativo evento para el COBAED.

En este sentido, la comunidad educativa representativa de cada plantel participa desde el director, personal administrativo, docente, alumnos y padres de familia, considerando para su lectura cuatro textos sugeridos en la convocatoria alusivos a los temas de celebración del mes de mayo, como son: Día de la Madre, Día del Maestro o Día del Estudiante, con la opción de proponer o seleccionar algún otro texto distinto, siempre y cuando hable de estos temas.

Castañeda Soto abundó comentando que la lectura se realiza en voz alta de manera colectiva grabada en vídeo añadiendo cada participante elementos creativos como pueden ser música de fondo, ambientación, edición de vídeo, entre otros, y con lo anterior se asume el compromiso de promover la lectura en todas sus facetas a través de la Dirección Académica, conjuntamente con el área de Lenguaje y Comunicación, en esta ocasión a través de este concurso de lectura recreativa, considerando que es la lectura una competencia comunicativa habilitadora, la que permite a los estudiantes continuar aprendiendo a lo largo de la vida, para así una vez egresados mostrar a la sociedad que en el COBAED, los estudiantes aprenden, actúan y trascienden.

Señaló que el jurado calificador conformado por personalidades de reconocido prestigio en el ámbito literario en nuestro estado evaluará cada una de las participaciones para determinar los tres primeros lugares y los acreedores a una mención honorífica, todo ello coordinado por la Dirección Académica y el Área de Lenguaje y Comunicación. Castañeda Soto finalizó diciendo que de esta manera el COBAED impulsa el gusto por la lectura compartida, involucrando a la comunidad educativa de una manera creativa y amena.

Con el objetivo de tener un acercamiento con la comunidad de los 33 planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, se han estado realizando visitas de trabajo a lo largo y ancho del territorio estatal donde se ubican cada uno de estos por parte del Director General de la institución Víctor Hugo Castañeda Soto.

Acompañado de funcionarios de las diferentes coordinaciones sectoriales y del director académico, se ha tenido la oportunidad no sólo de establecer una comunicación estrecha y directa, sino además conocer de primera mano y en voz de la comunidad de las instituciones todas y cada una de los aspectos en los que se está trabajando, conociendo las experiencias exitosas de cada plantel durante este tiempo de contingencia sanitaria y detectando las posibles áreas de oportunidad, entre otros temas.

Es importante mencionar que con ello, se han podido tener panoramas mucho más claros para encontrarse en óptimas condiciones de un eventual regreso a clases presenciales una vez que las autoridades de salud y educativas así lo dispongan, para lo cual desde hace tiempo se están realizando diferentes acciones para logar de manera efectiva ese propósito.

En estas actividades han sido parte fundamental los encuentros con directores, personal administrativo, docentes, representantes estudiantiles y padres de familia, pues es de vital importancia el trabajo conjunto y comprometido de todos los actores en las tareas educativas para beneficio del principal motivo institucional, como son los jóvenes alumnos.

A la fecha se han realizado diversos trabajos en las visitas como el realizado en el plantel de Santiago Papasquiaro, donde se dieron cita los directores de Santa Ma. del Oro, Tepehuanes, Nuevo Ideal, Coneto de Comonfort y Canatlán; posteriormente se continuó con las visitas a La Forestal, Lomas, Juana Villalobos, Villas del Guadiana, Pino Suárez, y Tamazula.

Estas acciones continuarán, y para ello ya se encuentran programadas próximas vistas con estos mismos objetivos a los planteles ubicados en la región laguna y los planteles restantes.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango continúa con las actividades de capacitación en todas sus áreas, planteles y departamentos, y en esta ocasión se llevó a cabo el Curso-Taller “Atención en el servicio público”.

Lo anterior, considerando que el servicio educativo que ofrece esta institución debe de ser de calidad en todos los ámbitos, y uno de ellos es la atención adecuada y asertiva a personas externas e internas de cada plantel y de la propia dirección general, pues el personal administrativo forma parte fundamental en esa actividad.

Así lo manifestó Víctor Hugo Castañeda Soto, Director General de la institución, agregando que por ello es necesario actualizarlo contantemente en estos aspectos, además, por otra parte, es un indicador establecido en el Sistema de Gestión de Calidad y de la Secretaría de la Contraloría del Estado, ya que de manera permanente se solicitan evidencias de capacitación sobre estas temáticas.

Para esta actividad se contó con el apoyo de los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial, ya que son instituciones especializadas en estos tópicos, por lo que se dio una vinculación con el Cecati No. 129 de Santiago Papasquiaro, quienes impartieron el curso a todos los planteles del subsistema incluyendo a la administración central.

El curso tuvo una duración de 20 horas, de las cuales 8 fueron en línea y el resto extracurriculares, atendiendo a cuatro grupos, donde los participantes fueron personal secretarial, de control escolar, bibliotecarios y encargados de las entradas de los planteles de la Coordinación Sectorial Región Durango B y secretarias de la Dirección General.

El objetivo de esta capacitación fue concientizar y conocer las diferentes técnicas de atención al público, con la finalidad de brindar un servicio que refleje una adecuada y correcta atención a los usuarios del servicio educativo en el subsistema, y se contó con la participación de 42 personas

El Dr. José Rosas Aispuro Torres, Gobernador del Estado, designa como director general del COBAED al Licenciado en Psicología Víctor Hugo Castañeda Soto.

La pandemia por la que estamos atravesando ha obligado a todas las instituciones a plantearse nuevas estrategias y formas de trabajar para lograr los resultados académicos más óptimos posibles; en este sentido, desde el inicio de la contingencia sanitaria decretada por las autoridades de salud, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango ha elaborado, desarrollado e implementado diversas acciones para lograr este objetivo.

Como parte de lo anterior, el director general de esta institución educativa, Bonifacio Herrera Rivera llevó a cabo un importante ejercicio de interacción durante dos días con la planta docente de 12 planteles a través de un conversatorio, con el objetivo de escuchar a los maestros de manera directa sobre cómo están trabajando a partir de la pandemia.

Herrera Rivera mencionó que es fundamental para los procesos educativos escuchar de viva voz de los propios maestros las carencias, problemáticas y logros directamente de ellos, pues son quienes están viviendo a diario la situación en los alumnos y hasta de sus propias familias a través de las clases virtuales.

En ambas sesiones se dio una constante retroalimentación por parte de los maestros, donde se estuvieron tratando diversos temas que redundan en la obtención de maneras de mejorar cada vez más la forma del trabajo, estableciendo acciones preventivas o remediales en las áreas de oportunidad detectadas.

Esta actividad se realizó con la finalidad de eficientar la comunicación y aprovechar de mejor manera las aportaciones de los participantes; para ello primeramente se trabajó con los profesores de los planteles Lomas, La Forestal, Juana Villalobos, Villas del Guadiana, Lerdo y Gómez Palacio, y al día siguiente con los mentores de los planteles San Miguel de Cruces, El Durazno, El Mezquital, La Ciudad, Huazamota y Tayoltita.

Esta misma estrategia de comunicación y trabajo continuará con los otros 21 planteles para cubrir los 33 con los que se cuenta en el estado una vez que se regrese del receso escolar por motivos vacacionales y también en varias etapas con la intención de escuchar y conversar a detalle con todos y cada uno de los maestros.

Para lo anterior se cuenta con la participación de los jefes de materia de la dirección general que fungen como monitores en los conversatorios, quienes junto al director general estarán conociendo las experiencias exitosas de los docentes que éstos han estado compartiendo, apoyándose en diversas tecnologías, así como con la utilización de páginas de internet que los están ayudando a mejorar su trabajo en beneficio de los jóvenes estudiantes.

Con 200 participantes de 18 municipios y 14 dependencias estatales, se llevó a cabo una capacitación virtual en tema de Blindaje Electoral dirigida a servidores públicos impartida por la Dra. Lorena Yolanda Carrillo Cerrillo, Directora de la Contraloría Social y Participación Ciudadana, en la que participó el personal de los diferentes planteles del COBAED, así como también personal de la propia Dirección General de este subsistema educativo y de otras dependencias.

El objetivo de esta actividad fue impulsar la cultura de la transparencia y la legalidad en los servidores públicos del Gobierno del Estado de Durango relativa al uso de recursos públicos durante los procesos electorales del 2020 y 2021, así como incentivar su participación en ese ejercicio democrático observando el irrestricto principio de imparcialidad a fin de mantener la equidad en los comicios.

De igual forma también tiene como objetivo ser una guía sobre los parámetros de actuación en el desempeño de la función pública a fin de que esta se encuentre apegada en todo momento a lo dictado por la normativa electoral.

Dentro de las temáticas abordadas en las sesiones programadas se vieron aspectos de gran relevancia como las acciones o conductas permitidas y no permitidas para los servidores públicos, qué son los delitos electorales, la suspensión de propaganda durante el proceso electoral, el uso de la página institucional de internet, la veda electoral, entre otros.

Con estas acciones y con la participación informada y responsable de los participantes se coadyuva al fortalecimiento de la democracia y se garantiza el respeto a las instituciones, que es un compromiso a consolidar.

Teniendo como sede las instalaciones de la Dirección General del COBAED, se llevó a cabo la Primera Reunión Ordinaria CEPPEMS 2021, en la cual se desahogaron temas importantes dentro de la educación media superior en el estado como la aplicación del Plan nacional para la Evaluación de los Aprendizajes en Educación Media Superior (PLANEA) y la propuesta para la conformación del Consejo estatal de Vinculación, entre otros.

El objetivo de la reunión fue planear, programar y coordinar actividades entre las instituciones de educación media superior en los temas arriba mencionados, misma que fue convocada y presidida por el Ing. Tomás Palomino Solórzano, en su calidad de Subsecretario de Educación Media Superior y Superior y Secretario Técnico de la CEPPEMS.

En la sala de usos múltiples de la dirección general del COBAED, se dieron cita los titulares de los diferentes subsistemas de educación media superior en Durango del ámbito estatal, federal, descentralizado, autónomo y particular como CECyTED, CONALEP, COBAED, ByCENED, DGETA, DGETI, UJED, Asociación de Escuelas Particulares A.C., Instituto “18 de Marzo”, preparatorias estatales y Bachillerato 6/5 “Francisco Zarco”.

También participaron los titulares de otras instituciones que de alguna manera tienen relación con la educación media superior como la Unidad de Enlace Educativo de la SEP en el Estado de Durango, la Subsecretaría de Educación en la Región Laguna, y la Coordinación de Educación Media Superior, Superior y Particular.

Dentro de las temáticas de la reunión se abordaron los relativos a las convocatorias “Somos el cambio joven” y “Escuelas por la Tierra”, explicación que estuvo a cargo de la Maestra Luz maría López Amaya; la creación de la Unidad de Apoyo a la Educación Inclusiva, que corrieron a cargo de la Dra. María Saltigeral e Ing. Uriel Añorve Vargas, además de la presentación del Modelo híbrido de educación por parte del Maestro René Antuna Contreras.

Esta fue la primera de tres reuniones contempladas a desarrollarse durante el presente ciclo, donde se están realizando acuerdos y acciones importantes enfocadas a contar con una calidad educativa acorde a las necesidades actuales del estado de Durango.

Una vez llevadas a cabo las jornadas del Congreso Virtual “Habilidades Socioemocionales: eslabón entre el aprendizaje y los estudiantes” realizadas por el COBAED, en conjunto con Editorial Pearson y Librería Ochoa, se logró el objetivo propiciar la reflexión e interacción entre docentes y especialistas con trayectoria altamente reconocidos a nivel internacional.

Esta actividad cobró especial relevancia debido a que las habilidades socioemocionales son herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones responsables, definir y alcanzar metas personales.

También es necesario resaltar que en la actualidad el manejo de emociones es un tema sumamente necesario como eslabón entre el aprendizaje, los estudiantes y los docentes en tiempos de pandemia.

Por ello, en este evento se contó con conferencistas internacionales de reconocido prestigio académico como Eduardo Andere de México, que dio inicio al congreso con el tema: Entre la pandemia y las emociones, ¿Cómo aprender y cómo crear?; Julio Pimienta, de Cuba, quien desarrolló el tema: Estrategias virtuales para trabajar a distancia; Marcela Alois, de Argentina, con el tema: Habilidades socioemocionales para docentes y alumnos, y Sergio Tobón Tobón, de Colombia, quien cerró el congreso con la conferencia: Cómo trabajar la interdisciplinariedad en pandemia.

En este congreso se contó con la participación de aproximadamente 5 mil personas conectadas a través de webinar, entre docentes, directivos y estudiantes de diferentes instituciones educativas del estado de Durango, entre ellos el Colegio Nacional de Educación Profesional (CONALEP), Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED), Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango (ByCENED), Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGTI), Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGTA), Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Universidad Pedagógica de Durango (UPD), Universidad Politécnica de Durango (UNIPOLI), Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Durango (CECyTED) y la Facultad de Ciencias Exactas.

En esta ocasión además se contó con la participación de los Colegios de Bachilleres de los estados de Baja California Norte, Baja California Sur, Coahuila, Chihuahua, Querétaro, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas, Zacatecas, Chiapas y Quintana Roo.

Destaca la participación de diferentes países como Perú, Guatemala, Venezuela, Brasil, Honduras, entre otros, con lo que se observó la gran aceptación de los profesionales de la educación.

En el cierre del evento, el MAP Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED agradeció a todos los participantes, así como a los subsistemas hermanos de los diferentes estados de la República, y desde luego de los países mencionados anteriormente.

Al concluir este congreso virtual, el Gobernador del Estado, Dr. José Rosas Aispuro Torres envió un mensaje a los participantes, destacando que  con esto los docentes han adquirido más herramientas para poder manejar en mejores condiciones la situación actual provocada por el COVID-19 y para que los jóvenes puedan manejar con más habilidades y destrezas las situaciones presentes como el distanciamiento y aislamiento social, además de servir a sus familias para manejar esta situación inédita, siendo nuestros jóvenes un ejemplo de lucha y creatividad, reconociendo al COBAED y a la Librería Ochoa por este magnífico evento.

Con el objetivo de promover que las instituciones educativas del nivel medio superior y superior del estado de Durango se consoliden como escuela sostenible, se llevan a cabo programas integrales dentro y fuera de los planteles, y en esta ocasión, el titular de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales en el estado, Alfredo Herrera Duenweg, en conjunto con el director general del COBAED Bonifacio Herrera Rivera, hicieron entrega de contenedores de basura, lámparas led y focos a planteles de este subsistema educativo.

En el acto, Bonifacio Herrera mencionó que dentro de este programa denominado precisamente “Escuela Sostenible” se abordan temas de suma importancia para toda la sociedad a través de cinco ejes, que son la reducción de sus emisiones de carbono, el manejo y uso eficiente en el consumo del agua, la correcta separación de los residuos sólidos generados, así como el fomento en el cuidado de la biodiversidad, además de llevar a cabo diversas acciones ambientales comunitarias.

Con todo ello se logrará la finalidad de generar aprendizajes a favor de la educación para el desarrollo sostenible, ya que este tipo de escuelas transforman los espacios educativos en centros de equilibrio armónico con el medio ambiente a través de la implementación de indicadores de gestión ambiental e instrumentación, precisamente a través de los ejes mencionados.

Herrera Rivera dijo que la escuela sostenible como medio de desarrollo comunitario tiene que servir como modelo y tener implicaciones más amplias para la sociedad, sirviendo de ejemplo sobre los conceptos, el modo de operar y de convivir con la naturaleza.

Por su parte, Alfredo Herrera Duenweg expresó que en se han entregado lámparas led, focos y contenedores de basura en beneficio de los 33 planteles del Colegio de Bachilleres ubicados en 23 municipios de nuestro estado, y que con estas acciones se beneficia a toda la comunidad, ya que se generan espacios que contribuyen al bienestar general en el cuidado de nuestro medio ambiente.

Ahí mismo, Herrera Dwenweg, acompañado de Bonifacio Herrera y el subsecretario de medio ambiente Luis Alfredo Rangel Pescador, hicieron entrega de los materiales a los directores de los planteles del Colegio de Bachilleres Lomas, La Forestal, Juana Villalobos y Villas del Guadiana, quienes agradecieron al secretario por este importante apoyo con un proyecto tan noble e importante como es el cuidado de nuestro medio ambiente, y se comprometieron a continuar decididamente con las acciones que fortalezcan este programa

Los cambios en la educación han creado una revolución para docentes y alumnos y por ello se hace indispensable adecuarnos a la circunstancia mundial y desarrollar habilidades socioemocionales es una herramienta en la vida de los estudiantes.

En un esfuerzo por presentar nuevas estrategias y metodologías que faciliten el aprendizaje actual de los alumnos, el COBAED, editorial Pearson y Librería Ochoa, estarán organizando el primer congreso virtual “Habilidades socioemocionales: un eslabón entre el aprendizaje y los estudiantes”.

Así lo dio a conocer el director general de este subsistema educativo Bonifacio Herrera Rivera, quien estableció que el propósito de esta importante actividad es lograr la reflexión e interacción entre docentes y especialistas líderes mundiales en educación, sabiendo que el desarrollo de estas habilidades no-cognitivas influyen en los esfuerzos dirigidos al logro de metas, las relaciones sociales saludables y la toma de decisiones.

Mencionó que estas habilidades predicen el desempeño académico, económico, social, psicológico y el bienestar físico y que dentro del modelo educativo de la institución se trabaja para integrar este tema, pues existe evidencia que al hacerlo se contribuye a mejorar el desempeño académico y profesional, así como prevenir situaciones de riesgo en nuestros jóvenes.

Este congreso  que se desarrollará durante los días 18 y 19 de febrero está dirigido principalmente a docentes, directivos y padres de familia y con el apoyo de Editorial Pearson y Librería Ochoa se logró crear un espacio virtual para 5 mil personas; de esta manera son bienvenidos los docentes de las demás instituciones de Durango y México, a quienes se extendió invitación para participar.

En este punto, nuestro entrevistado dijo sentirse muy complacido, pues de esta manera se podrá dar acceso a muchos más interesados en el tema educativo, destacando que tomarán parte docentes y directivos de los Colegios de Bachilleres ubicados en diferentes estados del país, siendo aproximadamente 15 de ellos, así como a los subsistemas hermanos del nivel medio superior en el estado pertenecientes a la universidad Juárez del Estado de Durango, CBTiS, CBTA, CONALEP, CECyTED, Instituto 18 de marzo, Universidad Politécnica de Durango, Universidad Pedagógica de Durango, Escuela Normal del Estado, Universidad Tecnológica de Tamazula y la Universidad Tecnológica del Mezquital.

Resaltó la altura del evento, pues se contará con la participación de reconocidos ponentes de talla internacional como Eduardo Andere, de México; Julio Pimienta, de Cuba; Marcela Alois, de Argentina y Sergio Tobón, de Colombia.

Bonifacio Herrera concluyó informando que el 9 de febrero se abre el registro para tener acceso al congreso para los asistentes durante los 2 días de permanencia del evento, mismos que obtendrán su constancia de participación emitida por Editorial Pearson y será realizado a través de un webinar.

Dando cumplimiento a lo establecido dentro de las prestaciones contempladas en el contrato colectivo de trabajo del COBAED, se llevó a cabo la entrega formal de uniformes a los trabajadores de este subsistema educativo consistente en playeras, camisas y chamarras para docentes y personal administrativo, así como batas, overoles, tenis y botas para el personal de intendencia, vigilancia y mantenimiento.

El acto estuvo presidido por el director general Bonifacio Herrera Rivera, Walter Alberto Méndez Ortíz, secretario general del STAACOBAED, el Profr. Jesús Valles Banderas, director académico y el Ing. Jorge Isauro Ponce Regalado, director de planeación de esta misma institución.

En esta misma actividad también se hizo entrega de pantallas de televisión, que junto con los uniformes serán entregadas a todos y cada uno de los planteles ubicados a lo largo y ancho del territorio estatal, siendo en total 33, así como a la propia dirección general, destacando que para ello ya se tiene contemplada una estrategia de reparto, con horarios escalonados y discontinuos, siempre cumpliendo todas las medidas de seguridad sanitaria recomendada por las autoridades de salud para evitar aglomeraciones o reuniones de personal y observando los protocolos establecidos.

Bonifacio herrera manifestó que la intención y objetivo de esta acción es que lo entregado sea de utilidad para toda la planta trabajadora de la institución, y que este acto representa una gran satisfacción debido a que con ello se apoya a todo el personal, agradeciendo además el trabajo que de manera conjunta se realiza con la representación sindical para que todo esto sea posible año con año.

Por su parte, Walter Méndez Ortiz expresó que este es un aliciente para los trabajadores, y que además fortalece la identidad y sentido de pertenencia entre esta comunidad bachiller, aparte de una gran ayuda al ser utilizado de manera cotidiana por todos.

Agradeció a las autoridades del subsistema por esta entrega de uniformes y pantallas y reiteró su disposición para seguir avanzando en la construcción de una institución cada vez más grande y fortalecida.

Las actividades deportivas, cívicas y culturales del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango se encuentran contenidas en el mapa curricular de la institución como parte del trayecto formativo para lograr una educación integral del alumno, por lo que durante los días jueves y viernes del presente mes se llevaron a cabo las Academias Paraescolares virtuales correspondientes al semestre 2021 B.

En estos trabajos se contó con la participación de la totalidad de los docentes de los 33 planteles del subsistema que imparten las diversas disciplinas cívicas, deportivas y culturales; para ello se establecieron las fechas de las reuniones virtuales, correspondiendo el primer día a los profesores de los planteles considerados como tipo A y los que se encuentran como tipo B, mientras que para la segunda jornada tocó el turno a los planteles tipo C.

Uno de los principales propósitos de estas academias virtuales es la de compartir estrategias que permitan generar acciones asertivas ofreciendo un servicio educativo a los alumnos de COBAED con una modalidad a distancia, durante el semestre que está por iniciar, y para el que los maestros ya se encuentran preparados.

Una de las estrategias que se estarán aplicando es desarrollar las clases de una forma más lúdica, donde los jóvenes puedan sacar el estrés derivado del confinamiento por el que están pasando con el objetivo de protegerse, cuidarse y con ello también ayudar al cuidado de la población, además de dar a conocer las clases modelo diseñadas para mayor efectividad en el trabajo docente y el calendario donde se contiene la programación de actividades durante el semestre.

En estas reuniones de trabajo los maestros tuvieron la oportunidad de compartir experiencias exitosas que obtuvieron durante el semestre pasado, donde expresaron los resultados positivos, las estrategias aplicadas para obtenerlos, así como diferenciar los contextos donde aplicaron estas estrategias para obtener los resultados más óptimos posibles.

Gracias a lo anterior, la generalidad de los participantes manifestó que los resultados fueron muy buenos, y en esta ocasión ya van con más experiencia en el arranque de este semestre, pues ya se cuenta con nuevas estrategias para seguir haciendo frente a los retos educativos durante el presente semestre.

Con el objetivo de compartir estrategias que permitan generar acciones asertivas ofreciendo un servicio educativo a los alumnos de COBAED, con una modalidad a distancia, durante el semestre 2021B, se dio inicio con las reuniones virtuales de academia para los docentes del subsistema.

Con la participación de 628 maestros de los 33 planteles en el estado, el director general Bonifacio Herrera Rivera dio un mensaje de bienvenida a los participantes, manifestando que durante las visitas a los planteles durante el semestre en el que él se integró y hasta la fecha, siempre ha reconocido a todos y cada uno por la actividad realizada, sobre todo en este tiempo en el que la actividad se lleva a cabo de manera virtual ante la circunstancia tan especial que se está viviendo.

“Reitero también mi reconocimiento por el gran esfuerzo para rehacernos y complementarnos para llevar a cabo las actividades y objetivos institucionales trazados, por lo que debemos sentirnos muy orgullosos, pero sobre todo satisfechos por el deber cumplido en estos semestres gracias al tiempo, la participación y sus voces, pues no hay mejor formador que el maestro mismo”, dijo.

En este foro virtual se trataron múltiples temas académicos que resultan de suma importancia para el subsistema educativo durante este semestre que está por iniciar, donde destacan la plataforma virtual COBAED para docentes y alumnos, el reglamento para clases no presenciales, el calendario oficial de la institución, la planeación académica, los aprendizajes esperados esenciales, los programas de estudio de la Dirección General del Bachillerato, los cronogramas para el semestre 2021B, la promoción del uso del portal académico para consultar información, la planeación didáctica de capacitación, entre otros.

Durante el desarrollo de estas reuniones se informó que ya se está contemplando también la participación de los docentes del COBAED en un evento contemplado para el mes de febrero en el que se espera que tomen parte aproximadamente ocho mil personas provenientes de los Colegios de Bachilleres de otros estados de la República, en los que también se estará invitando a docentes de otras instituciones, por lo que se tiene contemplada una gran actividad durante el presente año.

El trabajo de Orientación Educativa en el COBAED siempre se ha enfocado en contribuir al desarrollo integral de los estudiantes a través de la formación en valores, fortalecimiento de habilidades personales y socioemocionales, prevención de adicciones y de embarazos adolescentes, promoción de la igualdad de género, orientación vocacional y atención de padres de familia y este servicio está presente en los 33 planteles de este subsistema educativo.

La atención a los alumnos se brinda a través de diferentes programas institucionales, cada uno con su propio objetivo. El programa de Valores COBAED buscar formar a los jóvenes para en su vida cotidiana pongan en práctica algunos de valores socialmente más aceptados, como lo son el respeto hacia los demás y la diversidad de ideas, el compromiso con sus estudios y responsabilidades, la honestidad y disciplina como guías de su actuar, el trabajo en equipo y la solidaridad ante las dificultades de sus propios compañeros y de la sociedad.

De manera paralela, la institución cuenta además con otros programas como el denominado Piénsalo Bien, que busca crear conciencia sobre el ejercicio responsable de su sexualidad y la prevención del embarazo adolescente. El programa Sé Libre sin Adicciones está enfocado en la prevención de conductas adictivas y la promoción de un estado de bienestar físico y mental, y el de Igualdad de Género, cuyo propósito es promover una cultura de igualdad entre mujeres y hombres, así como prevenir la violencia de género.

Además de implementar estos programas, los orientadores educativos se enfocan en brindar atención personalizada a los alumnos cuando estos presentan diversas problemáticas emocionales o sobre la toma correcta de decisiones. Los orientadores brindan información, contención y apoyo cuando las situaciones de los alumnos no son graves. Sin embargo, cuando identifican un caso que amerite una atención por especialistas, entonces el orientador se encarga de realizar la canalización a la institución que corresponda.

Para llevar a cabo todas estas acciones durante el semestre 2020-B también se trabajaron algunas actividades en colaboración con instituciones externas, como los Foros Juveniles "Hablemos de nuestras emociones" en colaboración con Centros de Integración Juvenil, como actividad del programa Sé Libre sin Adicciones, los talleres virtuales "Escuela de liderazgo adolescente" en colaboración con el Instituto Estatal de las Mujeres.

También se llevaron  a cabo actividades con temas muy actuales entre la juventud, como las Jornadas virtuales de prevención del abuso sexual, sexting, ciberbullying y grooming, en colaboración con el Instituto Estatal de las Mujeres; toda esta actividad contó con la participación de estudiantes de los diferentes planteles del COBAED.

Además de atender a los alumnos, el departamento de orientación educativa del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango también brinda atención a los padres de familia a través del Programa de Escuela para Padres, con el objetivo de involucrar a los jefes de familia en la formación integral de sus hijos, así como brindar herramientas para una comunicación asertiva que favorezca su proyecto de vida y promueva la terminación del bachillerato.

Como parte de un intenso programa para atenderlos, el COBAED realizó de manera virtual el Curso de Inducción para Padres de alumnos de nuevo ingreso, por medio del cual se les informó sobre la modalidad de trabajo en línea y se les dio a conocer los programas de orientación educativa, la página Orienta-COBAED, el calendario y reglamento escolar, así como otros asuntos relevantes para atender.

También se desarrollaron otras actividades importantes como la conferencia virtual de la primera escuela para padres con el tema “La ansiedad”, la conferencia virtual de la segunda escuela para padres con el tema “Los límites”, y el taller virtual de habilidades parentales "Rompe el molde" con padres de familia de los planteles locales, en colaboración con el Instituto Municipal de la Familia, como parte del programa de Escuela para Padres.

Para estas acciones, el subsistema cuenta con personal ampliamente preparado y capacitado; para ello constantemente el personal de orientación educativa se encuentra en diversas actividades de capacitación, con el objetivo de obtener más y mejores herramientas pedagógicas, así como una mejor profesionalización en sus labores con los jóvenes y padres de familia de los 33 planteles ubicados en el estado.

Destaca en este aspecto las actividades que tienen como objetivo contribuir a la formación y el autocuidado de su personal en los planteles educativos, como el taller de autocuidado “Té”, con orientadores de los planteles locales, además del personal de orientación educativa de la dirección académica, impartido por el Instituto Municipal de la Familia. Este tipo de actividades permiten que los orientadores tengan espacios para su propio desarrollo profesional y personal.

En sencilla pero emotiva ceremonia, directivos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango llevaron a cabo el depósito de la cápsula del tiempo, dentro del marco de festejos del 33 aniversario de creación de este subsistema educativo, acto que tuvo como escenario el frontispicio de las propias instalaciones de la dirección general.

Esta actividad cobra relevancia puesto que por un lado se lleva a cabo en momentos sumamente difíciles para la sociedad no sólo de Durango o de México sino del mundo en general debido a la aparición de la pandemia provocada por el COVID-19, y por otro la intención de dejar para las próximas generaciones constancia y evidencia de cómo se está viviendo en la actualidad esta situación .

Así lo dio a conocer el director general Bonifacio Herrera Rivera, mencionando que se depositaron diversos objetos como fotografías y cartas en las cuales los trabajadores de la administración central, así como de planteles, plasmaron sus propias experiencias laborales, personales y familiares sobre cómo han vivido esta pandemia; esto, con la finalidad de que en el año 2030, cuando sea abierta nuevamente la cápsula, quienes nos antecedan puedan conocer esa información y se refuerce la conciencia de las consecuencias por el mal cuidado de nuestro planeta, así como lo terrible que puede ser una pandemia como la que nos está tocando vivir.

Dijo que con esta actividad se deja testimonio de lo vivido en estos meses derivado de esta terrible pandemia, en la que lamentablemente muchas personas han perdido a un conocido, un amigo muy cercano, y tristemente, hasta algún familiar o ser querido, y que aunque esta situación aún no concluye se requiere del esfuerzo, apoyo y participación de toda la comunidad en general para reencontrarnos muy pronto.

Herrera Rivera concluyó enfatizando que cuando esta contingencia sanitaria termine, que ojalá sea muy pronto y nuevamente se reabran los planteles, los lugares públicos y todo vuelva a la normalidad habrán de resurgir sentimientos encontrados, porque hemos sentido miedos ante esta situación para todos desconocida, pero también reforzaremos más que nunca la valentía de haberla enfrentado con éxito y habremos de dejar testimonio con este acto de la gran labor de nuestros maestros y el enorme compromiso que han demostrado los padres de familia para sacar a delante a sus hijos en todos los aspectos, y por ello será un  momento muy importante dentro de 10 años; mientras tanto, se continuará cumpliendo cabalmente con el compromiso y la entrega de la comunidad del COBAED, puntualizó.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango llevó a cabo la premiación a los triunfadores de los concursos realizados en el marco de festejos del 33 aniversario de la institución. Algunos de los objetivos de estas actividades académicas fueron promover la lectura recreativa el desarrollo de las competencias comunicativas, incentivar la lectura y escritura, así como el enriquecimiento del lenguaje entre los alumnos que cursan sus estudios en este subsistema educativo, donde se obtuvo una gran participación.

En este evento el presidente municipal, Jorge Salum del Palacio, envió un mensaje destacando una felicitación por un aniversario más, resaltando que este subsistema siempre ha sobresalido por apoyar el desarrollo de nuestro estado, en un momento que nos ha dejado muchas enseñanzas debido a la situación por la que estamos pasando.

Por su parte, Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED, expresó su agradecimiento a quienes hicieron posible este bello evento, a los alumnos que se atrevieron a echar a volar su imaginación y expresarlo a través del cuento, a los planteles participantes y a los personajes de nuestro estado que fungieron como jurados por su admirable compromiso y entrega por la cultura.

Expresó su satisfacción porque a pesar de la situación que estamos padeciendo a causa de la pandemia, los jóvenes, con ese ímpetu que les caracteriza muestran que afortunadamente aún podemos soñar, imaginar, que pueden participar, y con ello dan la certeza de que el confinamiento no llega hasta las paredes de la casa ni hay límites, por lo que se puede ir mucho más allá, como lo demuestran los 40 grandes cuentos que participaron a través de videos.

El Concurso de Intercambio Literario 4.0 “Grandes autores nos visitan…en plena pandemia” arrojó como ganadores en primer lugar a Alejandra Ávalos y Karina Luna Cisneros, del plantel Fco. I. Madero, segundo a Juana Judith Martínez Medina, del plantel Bermejillo, como tercero a Naideli Elena López niebla, de Tamazula, y mención honorífica Alexia Saraí Cardoza López, de Nazas.

En lo que respecta al Concurso de Cuento “Lo que la pandemia me dejó”, los ganadores fueron, en primer lugar, Denisse Campos Quiroga, del plantel Canatlán, segundo Samantha Guadalupe Medrano Melero, de Nuevo Ideal, tercero Miriam Sital Romero, de madero, y la mención honorífica fue para Alexa Rivas Escalante, del plantel San miguel de cruces.

Los ganadores de los tres primeros lugares de ambos eventos se hicieron acreedores a premios consistentes en tablets, impresoras, paquete de libros y micrófonos mini para computadora.

Como una acción necesaria e importante para que la juventud duranguense tenga las mismas oportunidades de acceso a la educación, sobre todo en los tiempos actuales tan complicados que se viven no sólo a nivel nacional, sino también a nivel global, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango aporta diversas opciones para alcanzar este objetivo.

Lo anterior fue manifestado por el director general de la institución, Bonifacio Herrera Rivera, quien dijo sentirse muy satisfecho de poder realizar acciones que ayuden en lo posible a los jóvenes a continuar sus estudios y no abandonarlos por diversas causas y circunstancias, y bajo este contexto, poder ofrecer diversas alternativas para lograr este objetivo.

Destacó que se realizan todos los esfuerzos para apoyar sobre todo a los grupos más vulnerables como en este caso en que representantes de la Casa del Estudiante “Fco. Villa” solicitaron apoyo para continuar sus estudios en el Colegio de Bachilleres, debido a que estos chicos son personas de escasos recursos económicos.

Plantearon la difícil situación por la que atraviesan, pues sus padres se dedican principalmente a las labores del campo, por lo que sus ingresos no les permiten seguirse preparando académicamente y se ven en la necesidad de buscar alternativas que les garanticen seguir superándose académicamente para de esa manera también en un futuro poder contribuir con los gastos y manutención de sus familias.

Sensible ante esta situación, Bonifacio Herrera Rivera ofreció apoyarlos en su petición, por lo que un grupo aproximado de 54 jóvenes originarios de los municipios de Mezquital y Pueblo Nuevo pertenecientes a las comunidades como Huazamota, Santa María de Ocotán y Xoconoxtle, La Guajolota, Gavilanes, Sombrero Quemado, La Candelaria, Mesa de la Gloria y San Bernardino de Milpillas Chico ya se encuentran realizando sus estudios distribuidos en los semestres primero, tercero y quinto en planteles del COBAED.

Atendiendo la convocatoria de la Secretaría de Finanzas y Administración, personal del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango se encuentra participando en el Seminario de Contabilidad Gubernamental 2020 que es impartido de manera virtual a través de la plataforma Zoom por el C.P. y M.C.G. Cornelio Rico Arvizu, dirigido a personal administrativo en el que participan los jefes de los departamentos de presupuesto, contabilidad, cuentas por pagar, control presupuestal, caja general y la propia dirección administrativa.

Esta actividad está diseñada para realizarse bajo un enfoque práctico en forma de cursos-talleres, orientado al contenido de la Ley General de Contabilidades Gubernamentales, iniciando con el taller de información contable y continuando con los de formatos de LDF, registro de ingreso y gasto, registro de obra, registro de bienes muebles, registro de pasivos y finalmente el de cierre contable y presupuestal.

Los trabajos se están desarrollando con la participación de personal de la propia Secretaría de Finanzas y Administración, organismos desconcentrados, descentralizados y autónomos de forma virtual y simultánea en las diferentes dependencias en jornadas establecidas en una calendarización previamente establecida en sesiones semanales, y culminarán el próximo viernes 27 de noviembre, participando más de 200 funcionarios de las dependencias mencionadas en total.

En ese espacio se está ofreciendo información y actualización relevante para el correcto desarrollo de las funciones administrativas, así como las herramientas para llevar a cabo de manera adecuada todos los procesos fiscales y contables que deberán observarse dentro de la administración de la institución.

Un aspecto importante durante el desarrollo de estos trabajos consiste en la importancia de la interacción y aportación de experiencias de los participantes, que mediante varias dinámicas de trabajo se disipan dudas, se realizan aclaraciones y se brinda toda la información y retroalimentación sobre el manejo de los presupuestos asignados a este subsistema educativo.

El COBAED lleva acabo sus academias estatales virtuales de inicio del presente semestre, que corresponde al 2020-B, con la participación de docentes de los 33 planteles ubicados en 24 municipios del estado, según dio a conocer Bonifacio Herrera Rivera, director general de este subsistema educativo de nivel medio superior, con el propósito de socializar en colegiado las directrices que permitan generar las estrategias para atención del servicio educativo a distancia durante el semestre 2020B.

El funcionario informó que derivado a la actual contingencia sanitaria por la que aún atravesamos, las clases iniciarán de manera virtual, siguiendo las directrices nacionales e institucionales, ya que la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) implementó una estrategia de acompañamiento denominada comunidad “Jóvenes en Casa”.

Dijo que desde el 27 de abril de este año, la Secretaría dio a conocer la convocatoria pública bajo la cual se detalla la dinámica de trabajo a distancia para todos los alumnos y las alumnas, considerando la utilización de los recursos disponibles como internet, televisión y radio, de acuerdo con el contexto de cada alumno y abordando de manera significativa las actividades socioemocionales.

Resaltó la importancia de delimitar estrategias y herramientas necesarias para dar cumplimiento al cierre del semestre 2020A, así como para atender lo que ha sido denominado “el regreso a la nueva normalidad”.

En este sentido expresó que la dirección general del COBAED prevé dar respuesta a las necesidades de la comunidad escolar para cubrir y cumplir con las actividades académicas en cada uno planteles del subsistema a través de la implementación de acciones y estrategias.

A este respecto precisamente se pretende realizar un monitoreo durante el semestre 2020 B sobre las acciones y actividades de los procesos académicos del servicio educativo que ofrece el colegio, mediante un seguimiento a distancia, con indicadores que den cuenta del avance en los aprendizajes esperados, considerando los acuerdos tomados en los grupos colegiados.

Herrera Rivera comentó que con esta y otras acciones que se implementarán durante este semestre se afianzarán varias fortalezas, como por ejemplo la certeza de que el semestre será virtual, la necesidad del uso de las tecnologías, la apertura de los docentes hacia el uso de la tecnología, la disposición en la comunicación, el compromiso y responsabilidad de los actores educativos, es decir directivos y docentes, y una actitud positiva al cambio en la mayoría de los casos.

En reunión virtual con los diferentes directores de área que conforman la Comisión de Seguridad encabezadas por el director general del COBAED Bonifacio Herrera Rivera, se definieron las estrategias para iniciar actividades dentro de la nueva normalidad laboral para este subsistema educativo. 

Aquí se detalló la programación a observar para el regreso a las actividades establecidas para este semestre que está por iniciar, sobre todo en lo relativo a las medidas de salud e higiene recomendadas por las autoridades de salud para evitar la propagación del COVID-19 tanto entre los jóvenes estudiantes, personal que labora en la institución y público en general, según dio a conocer el propio titular de la institución.

Herrera Rivera detalló que ya con anterioridad se estuvo trabajando en estas importantes actividades a realizar con la intención de recibir a los alumnos y personal en las condiciones higiénicas más óptimas posibles y que esta fue una reunión en la que se afinaron todos los detalles para conseguir este objetivo.

Para ello, en todos los planteles se han integrado las respectivas comisiones de salud escolar, mientras que en la propia administración central se encuentra conformada de igual manera su comisión; precisamente en el caso de la dirección general se ha establecido que el regreso a las labores está contemplado para el día 3 de agosto de manera gradual, donde los trabajadores reinician labores, a excepción de las personas que se encuentran dentro de los grupo vulnerable establecido por las autoridades sanitarias, quienes continuarán laborando desde sus hogares para evitar una exposición a la enfermedad mencionada.

En lo que hace a los planteles, de igual manera se reincorpora el personal, principalmente los directores, subdirectores, personal de control escolar, limpieza y prefectura, a excepción también del personal contemplado dentro de riesgo, y para ello desde el día 3 y hasta el 17 de agosto, se estarán llevando a cabo trabajos de limpieza de infraestructura y salones de clase, por lo que se ha distribuido material como gel antibacterial, cloro, tapetes sanitizantes, termómetros para la toma de temperatura, etc., destacando que dicho material se continuará entregando de manera gradual según el requerimiento que se vaya presentando.

En este sentido, y para evitar aglomeraciones o reuniones de muchas personas, se ha establecido un rol de entrega y distribución calendarizada; nuestro entrevistado también señaló que ya se cuenta con la señalética necesaria para cumplir con el protocolo sanitario, mismo que ya se está colocando en lugares estratégicos de toda la infraestructura tanto de planteles como de la dirección general.

El director general del COBAED concluyó manifestando que se está trabajando de manera ardua y permanente en la prevención y aplicación de los protocolos sanitarios porque la principal preocupación de esta institución educativa es la de salvaguardar la salud e integridad no sólo del personal que aquí labora, de los jóvenes que aquí cursan sus estudios, sino también del público en general que requiere de realizar cualquier trámite.

Con la finalidad de establecer todas y cada una de las acciones y estrategias a desarrollar durante el próximo ciclo escolar en materia de seguridad, el Colegio de Bachilleres del  Estado de Durango llevó a cabo una reunión virtual encabezada por el director general de esa institución, Bonifacio Herrera Rivera.

El propio director general manifestó que se está trabajando de manera muy ardua, puntual y permanente con todos los directores de área, jefes de departamento, además de integrantes del sindicato, dando con esto cumplimiento a las disposiciones oficiales emitidas por la Secretaría de Salud federal y el acuerdo publicado en el Diario Oficial de la Federación.

Para ello desde hace ya algunos días se está trabajando en la elaboración de los lineamientos que definen las acciones para el regreso a las actividades escolares dentro de la nueva normalidad para el próximo ciclo escolar.

Este comité para la promoción de la salud escolar será el encargado de la organización de las jornadas de limpieza tanto en los 33 planteles que conforman el subsistema, así como en la propia dirección general, destacando que sus integrantes tomarán parte en los diversos operativos de sanitización, en coordinación con diversas dependencias, como Protección Civil, Secretaría de Salud, Secretaría de Educación del Estado, entre otras.

Indicó que es indispensable generar e iniciar el entrenamiento de toda la comunidad escolar, así como instalar carteles, lavado de manos, uso de cubrebocas, uso de gel antibacterial, promover la sana distancia, quedarse en casa si no es necesario salir, así como colocar la señalización correspondiente en todas las instalaciones del subsistema.

Para esto también desde hace tiempo se trabaja en el suministro de materiales para la prevención como jabones, gel antibacterial, cloro, termómetros infra rojos y verificación de que se cuente con agua suficiente, y de igual forma se instalarán filtros de vigilancia.

En el caso de detección de algún caso sospechoso o con síntomas de maestros, alumnos o trabajadores serán canalizados  de manera inmediata a la instancia correspondiente para su revisión y diagnóstico más profundo para descartar posibles contagios.

Concluyó haciendo un llamado a toda la comunidad bachiller para que juntos podamos salir delante de esta pandemia, y muy especialmente a los padres de familia, pues -dijo- continuaremos tratando de concientizar de manera permanente a ellos para que desde su casa, que es el primer filtro,  envíen a  sus hijos a clases cuando éstas se reanuden con todas las medidas de prevención checando desde antes de acudir a la escuela la temperatura y salud en general de los alumnos, especialmente que no se encuentren dentro de los grupos de riesgo y que presenten cuadros de gripe, diabetes, hipertensión, etc., ya que es una corresponsabilidad para hacer frente de manera exitosa a esta pandemia, por lo que en el COBAED tendremos extremo cuidado para que se observen y cumplan todos los protocolos debidamente establecidos, puntualizó.

Una amplia explicación sobre la plataforma para elevar la calidad los procesos de enseñanza aprendizaje del idioma inglés a cargo de Luis Mejía Piña fue la que se llevó a cabo con directivos de diferentes áreas de la dirección académica del COBAED, donde además estuvieron presentes directores de planteles y el propio director general Bonifacio Herrera Rivera con el tema “Tecnologías para la enseñanza y gestión de lenguas extranjeras”.

La finalidad de brindar información acerca de la plataforma llamada DEDUTEL es poder implementarla en los planteles del subsistema para que los alumnos cuenten con una mejor capacitación e impulsar el idioma inglés, ya que representa una importante herramienta no sólo para los estudiantes, sino también para los docentes.

Esta plataforma proporciona información acerca del progreso en el dominio y manejo del idioma con aspectos como vocabulario y gramática, comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita, práctica, consejos culturales, actividades, evaluaciones, medición e interacción, etc.

Es una herramienta para cada tipo de usuario donde el alumno aprende inglés fácilmente de una manera guiada y también autónoma, en la cual se muestra un registro de avance nominal de los alumnos, sus áreas de oportunidad detectadas con este sistema, etc.

Otra característica interesante de la plataforma es que se adapta a las necesidades de la institución en la que puede ser utilizada, ya que se debe considerar que el uso de las tecnologías de la información ha propiciado que actualmente se registre un notable mejoramiento en los procesos de enseñanza aprendizaje del idioma inglés.

Aquí se mostraron una serie de estadísticas sobre los niveles de dominio de este idioma a nivel américa latina, Europa y también a nivel mundial para contar con un panorama muy amplio acerca de los avances que en esta materia se han venido registrando a lo largo de los últimos años y con ello considerar la importancia que actualmente esto representa a nivel global en todos los ámbitos y de manera más notoria en la economía de todos los países.

De igual manera se dieron a conocer las habilidades que actualmente se deben observar para un adecuado dominio del idioma, como son creatividad para soluciones globales, empatía, gestión responsable, conciencia colectiva y moral, además de dominio de esta lengua extranjera.

El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango llevó a cabo en la región laguna las Jornadas del Conocimiento, con la finalidad de acercar a los estudiantes de educación básica a la ciencia y la tecnología, y despertar en ellos su interés en estos temas que son de vital importancia para el desarrollo del estado.

Aquí se desarrollaron diversas actividades como conferencias, talleres y exposiciones en el Centro de Exposiciones de conocido hotel de Gómez Palacio y en la que alumnos del Colegio de Bachilleres de los planteles Gregorio A. García y Lerdo participaron en la sección de Expo Ciencia.

Este evento estuvo dirigido a niños del nivel de educación básica, específicamente a primaria y jóvenes de secundaria de aquella región y representó un espacio para que los estudiantes bachilleres presentaran proyectos y trabajos realizados por los propios estudiantes del COBAED que ya han participado en concursos de creatividad, innovación y emprendimiento, expo ciencias, FENACI, etc.

En este escenario el Colegio de Bachilleres de Gregorio García y Lerdo presentaron tres proyectos, denominados Proyecto COBASEÑAS, elaborado por los alumnos Mayra Alonso Vargas y Ángel Fabián Solís Figueroa; el segundo se denominó GeoAnaly 2.0, de los alumnos Alondra Valenzuela Frayre y Héctor Iván Villegas Rodarte, y el tercer proyecto fue el denominado SAMI, de los jóvenes Andrea Isabel Ibarra Rodríguez y Luis Alfonso Talamantes Candela.

En todos ellos Gerardo Rodríguez Martínez fungió como su maestro asesor, resaltando que estos proyectos formaron parte de varios de ciencia y tecnología aplicada de diferentes plantes de subsistemas como DGETI, CECYTED, COBAED y algunos particulares de nivel medio superior, así como otros de nivel superior como la UJED y El Instituto Tecnológico Superior de Lerdo.

El objetivo de esta actividad fue mostrar diversos prototipos a nuestros niños de niveles básicos de primaria y secundaria con el fin de incentivar al gusto de éstos por investigar, hacer ciencia y tecnología aplicada.

Cabe destacar que dos de los tres proyectos presentados corresponden al plantel Lerdo y tomarán parte en la final Continental de un evento de corte nacional e internacional denominado Proyecto Multimedia, en la ciudad de Zapopan, Jalisco en la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), siendo ya 15 años consecutivos de asistencia a este gran evento de proyectos de ciencia y tecnología aplicada de forma destacada.

En el Centro de Convenciones Bicentenario se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la edición 2020 de la expo Decíde-T, en un ambiente lleno de alegría propia de los jóvenes que mostraron gran interés en esta actividad debido a la proximidad de culminar sus estudios de educación básica e integrarse al nivel medio superior.

En esta como en anteriores ocasiones el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango tuvo participación en la expo organizada por la Coordinación de Educación Media Superior, Superior y Particulares de la SEED con la instalación de stands para dar a conocer a los jóvenes que están por concluir sus estudios de secundaria las opciones que este subsistema les ofrece.

Fueron más de 5 mil quinientos alumnos de diversas escuelas secundarias de la ciudad los que desde la mañana y hasta las cinco de la tarde estuvieron recorriendo las diferentes opciones de este nivel, lo que representó un magnífico escaparate para que los jóvenes conocieran la oferta educativa del COBAED, y con ello tener una visión mucho más amplia y clara acerca del abanico de opciones para inscribirse en el plantel de su predilección.

La intención también fue que los interesados puedan comenzar a tener un contacto más directo con la institución para conocer el plan de estudios, así como las capacitaciones con que cada uno cuenta, y para ello personal de esta institución estuvo brindando la información que fue requerida por los visitantes a los stands.

La firma del convenio de colaboración signado por el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango y el Instituto Estatal de las Mujeres representa una acción muy importante para este subsistema educativo, pues con ello se conjuntan las acciones entre ambas partes desde el respectivo ámbito de sus competencias en favor de las mujeres del estado, y en este caso específico del alumnado y personal del COBAED.

Lo anterior fue dado a conocer por el director general de estos colegios, quien dijo sentirse muy complacido con esta firma porque representa una acción que permite favorecer a toda la comunidad femenina que forma parte de la institución, y en ese sentido siempre se estará atento a aportar todos los elementos y acciones que permitan cumplir con este objetivo.

Con la presencia de la titular de IEM, Laura Elena Estrada Rodríguez y personal que atestiguó este acto, así como también personal directivo de la administración central del Colegio de Bachilleres, Herrera Rivera comentó que con este convenio de colaboración los alumnos podrán prestar su servicio social gratuito en el IEM, previa disponibilidad.

Pero además el propio personal femenino docente, administrativo, de apoyo, así como las estudiantes, podrán ser canalizadas al instituto cuando se detecte que sea necesario ser atendidas por ser víctimas de algún tipo de violencia; por otro lado también  se convocará a esta población para ofrecer pláticas, talleres, conferencias, etc., en temas de sensibilización sobre igualdad de género, prevención de la violencia, autocuidado, salud de la mujer, prevención de la violencia en el noviazgo, derechos de las mujeres, entre otros.

Dijo también que es importante sellar esta actividad que ya se venía realizando y que el instituto tenga presencia en los planteles, pues es necesario que toda la comunidad reconozca la importancia de la mujer en todos los ámbitos y propiciar un cambio en los paradigmas y percepción negativa hacia ellas, además de considerar que en el COBAED el 56 por ciento son trabajadoras, docentes y administrativas, mientras que el 60 por ciento son alumnas.

La participación de 30 alumnos del equipo de robótica del COBAED plantel Bermejillo en la competencia First Robotics Competition (for inspiration and recognition of science and tecnology) en el regional del norte en Flagstaff, Arizona, Estados Unidos del 11 al 14 de marzo, enorgullece a toda la comunidad del subsistema porque la calidad de nuestros estudiantes traspasa fronteras y pone muy en alto el nombre de nuestro estado, así lo dio a conocer Bonifacio Herrera Rivera, director general del Colegio de Bachilleres.

Acotó que posteriormente, del 18 al 21 de este mismo mes, este mismo equipo tendrá participación en el First Laguna Regional en el Tecnológico de Monterrey Campus Laguna y los integrantes del equipo que los representará en ese certamen estará acompañado por 5 docentes de ese plantel, donde se augura también una destacada participación.

El objetivo es inspirar a los jóvenes para que se conviertan en  líderes de la ciencia y la tecnología, involucrándolos en programas que les ayuden a desarrollar sus habilidades científicas, ingenieriles y tecnológicas, así como de comunicación y liderazgo, reforzando la confianza en sí mismos y promoviendo la innovación tecnológica a través de una preparación integral con talleres de armado mecánico, electrónica, liderazgo, administración, comunicación, seguridad industrial, servicio social, diseño y programación.

Estos talleres son necesarios para el armado del Robot y construir el mecanismo que cumpla con las actividades del reto para este año llamado Infinite Recharge. Para la competencia del regional del norte de Arizona por supuesto se contó con el apoyo de la Dirección General del COBAED.

Herrera Rivera comentó que para el plantel Bermejillo participar en la competencia regional del norte de Arizona en Flagstaff es todo un reto, ya que 49 equipos son de Estados unidos y sólo dos de México, de ahí la importancia con que esta participación se ha tomado, con todo el compromiso y la responsabilidad que implica estar en esta competencia de robótica reconocida a nivel mundial, en el cual los bachilleres imprimirán su sello especial de trabajar de manera colaborativa entre los equipos del First Robotics Competition.

Finalmente, Bonifacio Herrera manifestó que en este caso el principal objetivo es brindar a los jóvenes todas las herramientas y apoyo posible para que aprovechen las oportunidades para su formación académica el desarrollo de habilidades y talentos y difundir el mensaje de esta competencia en su comunidad.

Por ello el interés de la institución de apoyar a la ciencia y tecnología a través de un trabajo colaborativo y cooperativo con los chicos que han creado sus robots y presentaciones, pero que además se han preparado para cada competencia y encuentro, al establecer e implementar estrategias y vivir sus vidas diariamente con el entusiasmo que los caracteriza.

Con la finalidad de llevar a cabo una revisión de las violaciones al contrato colectivo de trabajo del COBAED, se llevó a cabo una reunión de los representantes del Sindicato de Trabajadores Académicos y Administrativos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango con autoridades de la dirección general de este subsistema educativo.

En las instalaciones de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, y ante la presidenta de la propia junta se llevó a cabo la primera audiencia en la que las partes estuvieron llevando a cabo un análisis de todos y cada uno de los contenidos del documento rector de la relación laboral del personal de la institución.

Durante estas pláticas conciliatorias los representantes sindicales y patronales coincidieron en llevar estos procesos de la mejor manera, privilegiando siempre el diálogo franco y abierto que al final de cuentas lleven a acuerdos satisfactorios que incidan directamente en beneficio de los trabajadores.

En este sentido, Bonifacio Herrera Rivera, director general del COBAED, manifestó que siempre será importante realizar estas acciones, pues con ello se cumple con una obligación laboral y que en ese sentido siempre estará abierto a estas reuniones en la que la finalidad es aportar bienestar a quienes laboran en esta institución.

Comentó además que pondrá todo lo que esté a su alcance para que estos trabajos logren su objetivo, porque ello también nos compromete con quienes diariamente realizan un gran trabajo desde sus respectivas responsabilidades, y con ello han logrado el prestigio que ha posicionado al Colegio de Bachilleres como una institución de calidad.

Con el tema “Gestión documental y archivo”, el Instituto Duranguense de Acceso a la Información Pública y de Protección de Datos Personales, se impartió un curso al personal administrativo de las oficinas de la dirección general del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, así como de los planteles La Forestal, Juana Villalobos, Villas del Guadiana, Lomas y Pino Suárez.

Este curso fue impartido por la Lic. Eva Gallegos Díaz, secretaria técnica del IDAIP y representa una herramienta fundamental para el trabajo cotidiano del personal del Colegio de Bachilleres, donde expuso las obligaciones que marca la Ley de Archivos para el Estado de Durango y que deben ser conocidas y observadas por todas las instituciones.

En dicha ley, dentro de algunos de sus objetivos, está promover el uso de métodos y técnicas archivísticas encaminadas al desarrollo de sistemas de archivo que garanticen la organización, conservación, disponibilidad, integridad y localización expedita de los documentos de archivo que poseen los sujetos obligados, contribuyendo a la eficiencia y eficacia de la administración pública, la correcta gestión gubernamental y el avance institucional, entre otros

Esta actividad se realiza de acuerdo a lo contemplado dentro del Programa de Implementación del Sistema Institucional de Archivos del COBAED y con la intención de que el personal administrativo que se encarga de generar diversa documentación conozca de manera más directa cuáles son los lineamientos para su correcto manejo.

Con lo anterior, se estará atendiendo a lo establecido en la misma ley, ya que se garantizará la organización, conservación y preservación de los archivos con el objeto de respetar el derecho a la verdad y el acceso a la información contenida en los archivos, además de fomentar el conocimiento del patrimonio documental.

Este tipo de acciones serán continuadas, ya que se tiene proyectado reforzar este tipo de capacitaciones mediante un curso en línea sobre este mismo tema de archivos mediante la plataforma del Archivo General de la Nación.

Pletórico lució el gimnasio auditorio del Colegio de Bachilleres La Forestal para recibir a los jóvenes pertenecientes a los diferentes planteles de este subsistema con la finalidad de conocer la oferta educativa a cargo de las diversas instituciones de educación profesional, toda vez que está por egresar una generación más de bachilleres.

Ante cientos de jóvenes y acompañado de directores generales, coordinadores y personal directivo de la propia institución, el director general del COBAED Bonifacio Herrera Rivera dio a conocer que el propósito de este evento es brindar un espacio de promoción a instituciones del nivel superior públicas y privadas, con la intención de presentar su oferta educativa con una mejor planeación, calidad, impacto y beneficio para los alumnos de este subsistema.

Con lo anterior, se permite a los jóvenes que están por culminar sus estudios de bachillerato tener un acceso a información oportuna y certera de las opciones de las escuelas de nivel superior de la región, por lo que este es un espacio ideal para ayudar a que los alumnos tomen la mejor decisión al elegir una carrera profesional.

Ahí mismo agradeció al gobernador del estado Dr. José Rosas Aispuro Torres por el gran apoyo y confianza que siempre ha demostrado hacia el Colegio de Bachilleres, pero además destacó que en su administración no ha pasado un solo día en el que no haya realizado alguna actividad en favor de la educación y de la juventud de nuestro estado, y eso lo podemos constatar toda la sociedad, dijo.

Posterior a la ceremonia inaugural, Bonifacio Herrera Rivera realizó un recorrido por todos y cada uno de los stands instalados en el mismo gimnasio auditorio, siendo acompañado por los directores y rectores de las instituciones educativas de nivel superior participantes, a quienes se les dio una amplia explicación acerca de lo que cada institución ofrece.

En esta cuarta edición de la exporienta participaron jóvenes de 14 planteles del COBAED, y se registró una asistencia de 1976 alumnos que actualmente cursan el sexto semestre.

Dentro de una competencia sumamente reñida debido a la gran calidad de todas las escoltas participantes en el Concurso Estatal de Escoltas Intersubsistemas organizado por el Gobierno del Estado, el Colegio de Bachilleres se ubicó como campeón estatal, en la justa en la que participaron las mejores escoltas de diversas instituciones del nivel medio superior en la entidad.

Una vez que fueron sorteados los números de participación de cada escolta, todas las participantes realizaron su rutina, enfrentándose las representantes del CCH-UJED, España, CBTyS, Colegio Guadiana, Telebachillerato, CECyTED, CECyTE, y desde luego la del Colegio de Bachilleres.

Hay que destacar que el COBAED dio una gran demostración, lo que le valió, además de obtener el primer sitio en esta justa cívica a través del plantel Juana Villalobos, llevarse también el tercer lugar, que correspondió a la representante del plantel de Santiago Papasquiaro.

Pero además de haber obtenido el tercer puesto, este mismo plantel obtuvo el sitio de honor para la mejor abanderada de la competencia; con estos resultados, una vez más el COBAED refrenda la calidad de sus participaciones en el área cívica, así como ya lo han demostrado también en lo académico, deportivo y cultural.

Al haber obtenido el primer lugar en la competencia, las escoltas de los planteles Juana Villalobos como campeonas y el de Santiago Papasquiaro por haber logrado el tercer sitio, fueron premiadas y reconocidas durante la ceremonia del día de la bandera por el Dr. José Rosas Aispuro Torres, gobernador del estado, en la ceremonia de conmemoración de nuestro lábaro patrio.

Es importante la profesionalización de los maestros, directivos y administrativos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (COBAED), que se mantengan actualizados para que lleven el aprendizaje a las aulas, manifestó el director de la institución Bonifacio Herrera Rivera, durante la firma del documento de colaboración con el Instituto Universitario Anglo Español.

Comentó que podrán llevar a cabo estudios de posgrado con especialidades en asesoría académica, además de las maestrías en educación, administración de tecnologías y sistemas de información, psicología organizacional, ingeniería administrativa y doctorado en ciencias de la educación.

Herrera Rivera destacó que con esta actividad se brinda calidad de la educación de manera constante y permanente, la cual es impulsada por el gobernador José Rosas Aispuro Torres como una acción decidida para respaldar a los jóvenes y a la sociedad en general, pues en este caso, con acciones como esta se fomenta no únicamente la vocación docente, sino que los resultados se verán reflejados en los más de 16 mil alumnos que cursan sus estudios en los 33 planteles.

Por su parte, la directora del Instituto Universitario Anglo Español, Alia Lorena Ibarra Ávalos mencionó que actualmente es de suma importancia dotar de herramientas didácticas y preparar a los profesores cada vez más, y detalló que es donde radica la importancia de la colaboración, pues ello representa una óptima oportunidad para profesionalizarse y fortalecer su labor educativa.

En un marco lleno de juventud y fervor patrio, se llevó a cabo la XIX edición del Concurso Estatal de Escoltas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, en el cual tomaron parte las chicas pertenecientes a las escoltas de 28 planteles del Subsistema.

Con la participación de 168 alumnas, 28 maestros asesores de actividades paraescolares y la presencia de 28 directores de los planteles participantes, se llevó a cabo el XIX Concurso Estatal de Escoltas Intercobaed 2020, evento que tuvo como escenario las instalaciones deportivas del Polideportivo 450 del Parque Guadiana.

Los resultados fueron: Primer lugar, el plantel Juana Villalobos; segundo, plantel La Forestal; tercero, Plantel Santiago Papasquiaro turno matutino, y cuarto el plantel Coneto de Comonfort, en tanto que la mejor voz de mando correspondió al plantel Santiago Papasquiaro turno matutino.

Los ocupantes de los cuatro primeros lugares representarán al COBAED en el Concurso Estatal de Escoltas Intersubsistemas a desarrollarse en este mismo mes de febrero y en el que participarán aproximadamente 18 escoltas de igual número de instituciones pertenecientes a otras instituciones del mismo nivel Medio Superior.

Fue precisamente durante la ceremonia inaugural donde Bonifacio Herrera Rivera, Director General de este subsistema, acompañado de directivos de la Dirección General y de los directores de los planteles que participaron en esta justa cívica manifestó a los participantes y público asistente la importancia de fortalecer, desarrollar y proyectar la cultura cívica entre los alumnos, así como el amor a la patria y sus símbolos patrios.

Con ello, dijo, se refuerzan sustancialmente el sentimiento patriótico como lo es rendir homenaje a la memoria de nuestros héroes nacionales, como es el ejemplo del gobernador del estado al realizar este tipo de actividades de acercamiento a la educación, ya que siempre ha demostrado que no hay mejor inversión ni se obtienen los mejores frutos como los que provienen de la educación, aspectos constantes de su gobierno que benefician directamente a la niñez y juventud duranguense.

Con la asistencia de más de 600 padres y madres de familia, se desarrolló la primera Escuela para Padres del 2020 en el Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, en el plantel 09 Lomas, cuya matrícula asciende a más de mil estudiantes en turnos matutino y vespertino.

Con el propósito de fortalecer el vínculo entre las familias y las autoridades académicas, las Escuelas para Padres se implementan en el subsistema para beneficiar el desarrollo del estudiante desde varias perspectivas. para ello, se les proporcionan herramientas a los padres y madres de familia para que puedan desarrollar una mejor comunicación con sus hijos.

La invitación girada a los padres de familia, motivó a los padres y madres a acudir a la cita, donde pudieron escuchar la conferencia “Mamá, Papá, estoy aquí”, dictada por el Lic. Jaciel Ortegón López, abordando la importancia de propiciar ambientes de paz que fomenten la comunicación fluida en el entorno familiar, donde la atención a los hijos sea a través de la sana convivencia y el respeto, reduciendo al mínimo la posibilidad de conflicto.

En mensaje dirigido a la copiosa asistencia de los padres y madres de familia, el Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera dijo que entre las prioridades de la institución están la consolidación de la calidad educativa, así como el abatimiento de los índices relacionados con el abandono escolar y el desarrollo integral de los alumnos. En este sentido, el titular del subsistema dijo que el bienestar emocional y anímico de los estudiantes, son factores para que deseen continuar con sus estudios y concluir su preparatoria de manera exitosa. “Es por ello, que el entorno familiar forma parte fundamental del desarrollo de un ser humano”, aseguró Herrera Rivera.

El funcionario explicó que en este inicio de semestre se está dando énfasis a robustecer el vínculo entre la familia y la escuela con el afán de crear redes de apoyo para los estudiantes, de manera que logren tomar decisiones acertadas que los aparten de hábitos nocivos y por el contrario, impulsarlos a dedicar su energía a actividades que les ayuden a desarrollarse de manera sana, teniendo el respaldo. de sus familias y sus maestros.

Herrera Rivera compartió la reflexión acerca de la importancia que tiene la escuela en la vida de las personas al considerar que los jóvenes pasan un tiempo prolongado de sus vidas en ellas, llegando a la semejanza de ser un segundo hogar, tanto por el tiempo que se vive en la misma, así como por la convivencia diaria que se genera con maestros, compañeros y directivos del centro educativo. Es por ello que cuando se llega el momento de dejar la escuela, el desprendimiento genera un sentimiento de pérdida y por otro lado, siempre se siente la pertenencia a la misma, aunque no se estudie en el tiempo presente. 

A este respecto, el Director General del Subsistema mencionó que en todos los planteles se estará realizando el mismo ejercicio de cercanía de la escuela con los padres y madres de familia, de manera que se afiance el vínculo, en favor de los estudiantes.

Las capacitaciones que oferta el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en todos sus planteles, cuentan con el respaldo y autorización por parte de la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Dirección General de Bachillerato, garantizando la confiabilidad de los contenidos, enfoque, interés y adaptabilidad de las mismas en el medio o las comunidades donde se encuentran ubicados los planteles que las ofrecen.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera mencionó que dentro de los planteles del subsistema, se imparten capacitaciones de acuerdo a un estudio de la región y que los contenidos son sometidos a una revisión periódica para determinar si alguna ya no es factible o requiere alguna adecuación.

Las 12 capacitaciones que el COBAED ofrece en sus 33 planteles, además del interés de la comunidad estudiantil en base al giro económico de la zona, se hacen a partir de que los centros educativos cuenten con elementos que permitan que las capacitaciones sean viables. Algunos de dichos elementos son: contar con personal  de perfil idóneo para la impartición de los contenidos, estudio de factibilidad y contar con la infraestructura adecuada en el plantel para desarrollar las diversas actividades que involucran las capacitaciones.

Herrera Rivera informó que actualmente, el COBAED cuenta con la reciente actualización de contenidos de dos de sus capacitaciones que a partir del semestre 2019-B se ofertaron bajo las nomenclaturas: Auxiliar Minero y Servicio de Alimentación y Nutrición, mismas que se imparten en los planteles 10 Santiago Papasquiaro la de Auxiliar Minero, mientras que la de Servicio de Alimentación y Nutrición, se ofrece en los planteles 01 la Forestal, 02 Lerdo, 20 Guadalupe Victoria, 32 Juana Villalobos, 04 Gregorio A. García y 10 Santiago Papasquiaro.

El funcionario puntualizó que para la actualización de las capacitaciones se sigue un procedimiento ante la Subsecretaría de Educación Media Superior a nivel federal, instancia que tras un análisis de la currícula y demás elementos que se deben enviar para su aprobación y validación, es la encargada de emitir la autorización correspondiente para que la institución las oferte bajo los nuevos esquemas de la curricula actualizada, logrando que los contenidos sean más adecuados al contexto y por lo tanto, más atractivos y útiles para los estudiantes.

Cabe recordar que estas capacitaciones ya se ofrecían en los planteles antes mencionados, aunque en el caso de la Capacitación de Servicio de Alimentación y Nutrición, anteriormente se impartía bajo la nomenclatura de Nutrición.

Para el inicio del semestre 2020 A en todos los planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED se tiene previsto el fortalecimiento de actividades institucionales. Al respecto, el Director General del subsistema, Bonifacio Herrera Rivera informó que en aras de afianzar los esfuerzos para aminorar los índices de abandono escolar que aquejan al nivel medio superior en el país, se emprenderán acciones que involucrarán la estructura familiar de los estudiantes, estrechando el vínculo entre la escuela y los padres de familia.

Entre las acciones de fortalecimiento, está la construcción de redes permanentes de comunicación en favor de la protección de los alumnos, ante las amenazas a las que están expuestos, gracias al enorme flujo de información a la que tienen acceso, así como otros riesgos.

“En la medida en la que tanto la escuela como la familia estén vinculados y la comunicación sea fluida, los alumnos estarán más protegidos ante riesgos inminentes de los cuales pueden ser víctimas nuestros jóvenes; si trabajamos de manera conjunta, lograremos establecer redes de apoyo que permitan que en ambos ambientes los estudiantes puedan sentirse respaldados para continuar sus estudios.”: afirmó   Bonifacio Herrera Rivera.

Se informó además que al inicio del semestre se realiza una evaluación diagnóstica que abonará a la nivelación de los conocimientos entre los alumnos de acuerdo al semestre que les toque cursar. En este sentido, Bonifacio Herrera aclaró que este ejercicio de evaluación busca que los docentes puedan realizar un análisis de las actividades que desarrollarán a lo largo del semestre, para lograr un avance equilibrado de todos los integrantes del grupo, identificando las fortalezas del mismo, para que éstas sirvan de cimiento, buscando abatir los puntos débiles.

“La evaluación diagnóstica nos brinda como institución un panorama claro de lo que requieren los estudiantes, trabajando para que el contenido del programa se cubra, siempre privilegiando la adquisición del conocimiento por parte de los estudiantes, así como el fomento de la aplicación del mismo”, declaró Herrera Rivera respecto a este tema.

Es de resaltar que los esfuerzos que está emprendiendo la institución, tienen como fin fundamental, mejorar el nivel educativo, pero para alcanzar esa meta, es primordial lograr que los estudiantes permanezcan en las aulas, pues “si nuestros jóvenes abandonan la escuela por diversos factores, será muy difícil que trabajemos en el alcance de otras metas. Por ello, lo principal es lograr que los estudiantes que comienzan su preparatoria, se gradúen con éxito”, aseguró el funcionario.

Recibieron Mil 595 trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, los uniformes que año con año se distribuyen como prestación laboral, al interior de los planteles y en la dirección general del subsistema. El titular del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera dijo que estos apoyos son resultado de un esfuerzo financiero que se hace a nivel institucional para dar respuesta a una necesidad y una obligación con todo el personal.

Herrera Rivera dijo que se están entregando camisas y chamarra institucionales, que además de contribuir a la economía de los trabajadores, también coadyuvan al fortalecimiento de la identidad institucional y a la propia seguridad de los trabajadores y estudiantes, ya que con el uso de los uniformes, se puede identificar al personal por parte del alumnado, disminuyendo el riesgo de intromisión de personas ajenas a los planteles,  entre otros beneficios.

La entrega de este apoyo se está realizando en los planteles al interior del estado de manera paulatina, de acuerdo a las visitas calendarizadas de las autoridades de los centros educativos, quienes son las encargadas de transportar el cargamento para hacer la distribución correspondiente que consta de un juego de camisas, así como una  chamarra, además de la entrega de uniformes especiales a quienes desempeñan funciones de mantenimiento, limpieza, jardinería y vigilancia, incluyendo los kits entregados: overoles y botas para las hombres, mientras que para las mujeres,  bata y tennis; además de chamarra fabricada con tela tiburón para el personal de vigilancia.

El titular del subsistema habló además  de la repercusión positiva de este apoyo en el tema de la certidumbre por parte de los padres de familia: “el uniforme sirve también  para  que los padres de familia identifiquen con mayor facilidad a los trabajadores de los planteles, permitiendo transparentar el actuar de cada miembro de la comunidad escolar, contribuyendo al fomento de una sana convivencia”, aseguró Herrera Rivera.

El funcionario de este subsistema de educación media superior en el estado, informó que estos beneficios son bien recibidos en especial, por las condiciones climáticas que imperan en esta época, además de dar cumplimiento a esta prestación, contenida en el Contrato Colectivo de Trabajo de la institución.

Provenientes de todo el territorio estatal, se reunieron en la Dirección General del COBAED, orientadores educativos de los 33 planteles del subsistema para evaluar el trabajo realizado hasta el momento, además de hacer propuestas de las acciones que se habrán de emprender a partir del 27 de enero del presente año, día en el que comienzan las clases en los centros educativos de esta institución de Educación Media Superior, para este semestre 2020A.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera al respecto del trabajo que se realiza por parte de las áreas de Orientación Educativa de los planteles del subsistema, dijo que se trata de una labor de  gran trascendencia para la vida y desarrollo de los centros educativos, ya que se tiene un contacto directo con los alumnos, al abordar temas sensibles relacionados con su crecimiento personal, estabilidad emocional, redes de apoyo directo, factores que intervienen con su desarrollo académico, entre otros.

“Un total de 55 orientadores educativos  atienden a nuestros alumnos con temas de prevención, atención de riesgos, evaluación de esquemas de comportamiento y orientación en diversos tópicos, todo encaminado a que los jóvenes tengan un apoyo para dar continuidad a la formación con valores que se imparte en nuestros planteles”, mencionó Herrera Rivera respecto a este tema.

Es importante recordar que el COBAED como parte de las actividades que ejecuta el Departamento de Orientación Educativa  de la Dirección General del COBAED, están: Escuela para Padres, Programa de Valores, Fortaleciendo mi Ser, Piénsalo Bien, Campaña  Dona con Amor, entre otras,  mismas que fueron revisadas a partir de  los datos obtenidos en el 2019B, para la proyección correspondiente para este próximo semestre que está en puerta.

El funcionario dijo que para este encuentro se buscó ofrecer además del trabajo colegiado a los asistentes, una  actividad formativa  de impacto para la labor que desempeñan, presentando el Taller Propósito de Vida,  aportando más herramientas a los orientadores para ponerlas en práctica al interior de sus planteles de origen.

Se informó además que el COBAED mantiene una estrecha relación con otras dependencias de giro social y prevención, con el propósito de compartir  esfuerzos para coadyuvar con mayor precisión en el abatimiento de problemáticas que aquejan a los jóvenes en edad bachiller y que requieren de atención y trabajo coordinado interinstitucional para favorecer la eficacia.

Vale resaltar que este encuentro de orientadores educativos se enmarca en los trabajos de Academias previas al semestre 2020A, con el objetivo de dar uniformidad a las directrices mediante el intercambio de experiencias y la interacción entre todos los orientadores. “La información que  recogemos de los planteles es fundamental para conocer no sólo el historial de los estudiantes, sino sus intereses, sus áreas de oportunidad, entre otros aspectos; todo con la finalidad de trabajar para brindar una atención más puntual, acorde a los desafíos que esta generación presenta”, concluyó el Director General del COBAED.

La primera actividad académica del año del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED dio inicio con el arranque de las Academias Estatales regionalizadas, teniendo como sedes los planteles 02 Lerdo, 09 Lomas y 12 Nuevo Ideal.

Estas reuniones de Academia se realizan previas al trabajo docente semestral y tienen el objetivo de realizar un trabajo colaborativo y creativo al interior de los planteles con el fin de fomentar la reflexión para definir actividades académicas del semestre 2020 A, que está a punto de iniciar.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera informó que los trabajos de academia se realizan de forma regionalizada con el propósito de que los docentes tengan puntos coincidentes, de acuerdo a su contexto social, los intereses de las diferentes regiones, así como las características y retos que de manera compartida enfrenta la población estudiantil.

Herrera Rivera informó que las Academias se desarrollaron en tres sedes, concentrando a los planteles de cada una de las zonas, mismas que son:  Región Laguna con sede en el Plantel 02 Lerdo, reuniendo a los planteles: 04 Gregorio A. García, 05 Bermejillo, 07 Villa Ocampo, 08 Nazas, 14 San Juan de Guadalupe, 19 Santa Clara, 22 Santa María del Oro, 24 Simón Bolívar, 35 Gómez palacio y la extensión Mapimí; mientras que la región Durango con sede en el Plantel 09 Lomas, reunió a los planteles: 01 La Forestal, 03 Fco. I. Madero, 06 Peñón Blanco, 13 Tamazula, 15 Sn. Miguel de Cruces, 16 Tayoltita, 17 El Mezquital, 18 Antonio Amaro, 20 Guadalupe Victoria, 21 Huazamota, 27 Vicente Guerrero, 28 El Salto, 29 Canatlán, 30 El Durazno, 31 La Ciudad, 32 Juana Villalobos y 34 Villas del Guadiana; y por último, teniendo como   sede el plantel 12 Nuevo Ideal, la región sierra, congrega a los planteles: 10 Santiago Papasquiaro, 11 Tepehuanes y 23 Coneto de Comonfort. Haciendo la aclaración que en cada una de las regiones, el plantel sede participa además de anfitrión, se une a los trabajos a través de la presencia de sus cuerpos docentes.

“En estas Academias en las que tenemos la  oportunidad de coincidir,  la apertura y la retroalimentación son elementos esenciales para enriquecer el trabajo colaborativo, pues las directrices propuestas para el desarrollo de la academia puede ser altamente enriquecido por los docentes, quienes tienen un certero pulso de la educación, pues son los maestros quienes están en contacto directo con la realidad al estar en el aula y convivir con los alumnos”, mencionó el titular del subsistema al dirigir mensaje a los más de 750 asistentes  totales en las tres sedes.

Es importante mencionar que  en esta ocasión se integró al programa de estas academias 2020A, la Conferencia Neuroplasticidad en la Educación para docentes, a cargo de la Mtra. Alín Cruz, quien domina este tema e hizo hincapié en la importancia de  fortalecer las conexiones neuronales a través del reforzamiento de  los conocimientos para luego transmitirlos a los estudiantes de una manera más efectiva.

El funcionario enfatizó que el trabajo de colaboración entre el cuerpo  directivo y los docentes es el que fortalece a la academia, destacando que la mejor referencia que se pueda tener de la institución siempre serán los comentarios positivos de los padres de familia y los alumnos egresados, de manera que la academia es parte fundamental para construir una imagen institucional que continúe siendo un  referente en la Educación Media Superior en el Estado como lo ha hecho durante los 32 años que tiene de vida el COBAED.

La infraestructura de los planteles pertenecientes al Colegio de Bachilleres del Estado de Durango goza de una buena calidad, considerando que algunos tienen una estructura de construcción que data desde el año 1987, año en el que nace el subsistema en Durango, dando servicio por más de 30 años a muchas generaciones que han hecho uso de las instalaciones que ya cuenta con 33 planteles en todo el estado y que registra una población de más de 16 mil estudiantes.

Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED, informó que para el presente año, se tiene proyectadas diversas acciones de mantenimiento de la infraestructura de los planteles en lo correspondiente a zonas que requieren atención para su cabal funcionamiento en beneficio del estudiantado.

El titular del subsistema anunció que en el presente año se cuenta con obras de reciente creación como son el módulo de escaleras, aula didáctica, domo tipo arcotecho y aprovechando el periodo de trabajos, se  realizó el acceso en los límites  entre la Dirección General del COBAED y el plantel 32 Juana Villalobos, así como la  colocación de un portón en dicha entrada. Además de rehabilitaciones de sanitarios en Planteles que por la antigüedad de los servicios prestados,  requerían de manera urgente dicha intervención, siendo éstos: Plantel 07 Villa Ocampo, Plantel 19 Santa Clara, Plantel 23 Coneto de Comonfort y Plantel 14 San Juan de Guadalupe. 

Herrera Rivera mencionó que el trabajo  coordinado entre instituciones, brindan la oportunidad de tener más y mejores resultados, tal es el caso de la buena relación que el COBAED mantiene con  el Instituto para la Infraestructura Física Educativa del Estado de Durango INIFED, mismo que realiza un trabajo de gran valía para el mantenimiento, rehabilitación  y construcción de obras que influyen de manera importante  en  el desarrollo y vida de los planteles educativos en Durango.

“Es de resaltar la  trascendental intervención de las autoridades municipales de algunos ayuntamientos donde se encuentran planteles del COBAED,  que se han comprometido y aportado los recursos, ya sea parciales o totales para lograr la construcción de  bardas y cercos perimetrales que dan certidumbre a los estudiantes y a los padres de familia, creando una atmósfera de seguridad al interior de los centros educativos, además de coadyuvar en la buena fisonomía arquitectónica de las  instituciones”, apuntó el funcionario.

El funcionario puntualizó que los planteles que cuentan con barda perimetral de reciente creación, resultado en algunos casos de la aportación total de los ayuntamientos, mientras en otros, se lograron mediante una mezcla de recursos entre las Presidencias Municipales y padres de familia son: 03 Fco. I. Madero, 20 Guadalupe Victoria, 10 Santiago Papasquiaro, mientras que la colocación de cerco perimetral fue en beneficio del plantel 13 Tamazula. 

Herrera Rivera destacó que debido a las recientes inundaciones  presentadas en meses anteriores en el  municipio de Tepehuanes, el plantel de esa localidad sufrió severos daños que están siendo evaluados por el INIFED para la elaboración del dictamen correspondiente que permitirá que pueda ser considerado como beneficiario del recurso del Fondo de Desastres Naturales  FONDEN.

En los 33 planteles del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED se desarrollan los cursos intersemestrales del 8 al 24 de enero dirigido a los alumnos que no lograron la aprobación de algunas de sus materias en el curso regular.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera informó que el curso intersemestral es una de las cinco modalidades para lograr disminuir los índices de bajo aprovechamiento y el abandono escolar, en un cuadro de contextualizadas a la condición del alumnado en cada una de las regiones donde se ubican los planteles del COBAED.

Es importante destacar que actualmente se realiza este curso intersemestral en su primera edición bajo este esquema, permitiendo que los alumnos tengan más y mejores alternativas para alentar su desempeño académico y continuar con su educación media superior.

Se destacó que el curso intersemestral es la primera de las opciones de recuperación, seguida por los cursos intrasemestrales, asesorías complementarias, exámenes individuales y exámenes colaborativos; todas diseñadas con la intención de apoyar a los alumnos que por diversos motivos quedaron rezagados en su avance de aprovechamiento.

Herrera Rivera mencionó que a partir de una evaluación diagnóstica, los docentes responsables planearon las actividades de aprendizaje a implementar, para lograr que los estudiantes alcancen la acreditación de las asignaturas en curso regular y de las cuales se tiene un seguimiento a lo largo de la preparación de media superior.

El titular de la dependencia educativa, puntualizó que estos cursos están llevándose a cabo por parte de los docentes de cada una de las asignaturas que presentan índice de rezago académico. “La duración de dichos cursos será en tiempo, el cuádruple de la carga horaria semanal en curso regular, dependiendo de la asignatura en cada uno de los planteles”, mencionó

Bonifacio Herrera dijo que es de reconocer la labor entregada y comprometida de los docentes que acuden a sus centros de trabajo para atender a los estudiantes mediante estos cursos; mencionó que el trabajo que realizan los maestros es de vital importancia para contar con la nivelación correspondiente de manera que los jóvenes bachilleres continúen con su educación, contando con la acreditación pertinente de cada una de las materias

En reunión  de apertura del año 2020, con los trabajadores de la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, el titular del subsistema, Bonifacio Herrera Rivera dio la bienvenida al personal  administrativo de la institución y anunció que en próximas  fechas se realizarán las Academias Estatales Regionalizadas 2020 A, los días 16, 17 y 20 de enero, contando con tres sedes: Plantel 02 Lerdo en la región laguna, Plantel 09 Lomas en la región centro Durango y Plantel 12 Nuevo Ideal en la región sierra.

Herrera Rivera, mencionó que estas academias se realizan con el propósito de identificar el trabajo colaborativo y creativo al interior de los planteles con el fin de auto reflexionar y definir actividades académicas del semestre 2020 A, mediante un trabajo colegiado que fortalezca la operatividad, concentrando a los docentes de las diferentes asignaturas por zona, de acuerdo a las afinidades de la región donde se encuentran ubicados.

Se informó además que en cada una de las sedes se impartirá la conferencia Neuroplasticidad en la Educación, derivada de la petición de docentes que se mostraron interesados en este tema, en base al taller de comprensión lectora, que durante el año 2019 se llevó a cabo.

El Director General del COBAED dijo que esta ponencia tiene varios propósitos, entre los que destacan: proponer a los participantes métodos de trabajo creativo y productivo, alimentar la práctica docente para que se vuelva posible y valiosa, con base en la puesta en práctica de la neuroplasticidad en la educación, además, de enfatizar la importancia de la lectura comprensiva en los alumnos como herramienta  habilitadora del aprendizaje en todas las disciplinas.

El funcionario destacó que en estas reuniones de academias, se espera tener se tenga buena asistencia de los docentes por regiones, según los números que se registran para cada una de las sedes: Laguna 229, Sierra 89 y Durango 539; todos, docentes comprometidos de los 33 planteles del COBAED, diseminados en todo el estado.

Desde el año 2017, el subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, realiza  una  interesante actividad  por parte de la Jefatura de Materia de la Dirección Académica, denominada  Intercambio Literario, involucrando a todos los planteles de la institución, en sedes diferentes,  en tres modalidades: Lee un Libro y Hazlo, Recital Literario y Grandes Autores Nos Visitan.

Se llevó a cabo recientemente dicho Intercambio Literario en su edición 2019 en la modalidad de Grandes Autores nos Visitan, teniendo como sede la Ciudad de Durango, después de haber realizado con antelación los encuentros: Lee un Libro y Hazlo en la región Laguna y el Recital Literario  en Nuevo Ideal, donde los jóvenes de aquellas regiones pudieron ser partícipes de esta actividad que  este 2019 cumple tres años de existencia.

En esta edición de Grandes Autores Nos Visitan, los estudiantes presentan una obra literaria, la de su interés, desde la perspectiva del autor. Es decir, bajo la caracterización del escritor, se explica el objetivo de la obra, cómo surgió, así como rasgos de la vida del propio autor, generando un marco de referencia de la obra expuesta.

La región centro que concentra tanto a los planteles de la capital del estado, así como aquellos que por su ubicación geográfica se encuentran cercanos a la misma, tuvo como sede el Teatro de la Ciudad 450, que este año aglutinó a representantes pertenecientes a los planteles: 01 La forestal, 03 Fco. I. Madero, 09 Lomas turno matutino y vespertino, 17 Mezquital, 20 Guadalupe Victoria, 27 Vicente Guerrero, 28 El Salto, 31 La Ciudad, 32 Juana Villalobos, 33 Pino Suárez, y 34 Villas del Guadiana, quienes hablaron de las obras de su elección, durante su intervención.

El Director General del COBAED reflexionó durante su intervención en la apertura de este encuentro, acerca de la importancia de este tipo de actividades en un tiempo en el que la inmediatez  está ganando terreno en relación a la convivencia y al cultivo de la imaginación que se fomenta a través de la lectura. “Por ejemplo, cuando se escribe un texto en un celular, tenemos imágenes que pretenden sustituir la redacción de oraciones  y las emociones, lo cual es lamentable,  porque se está perdiendo la capacidad para poder expresarnos con palabras”, enfatizó.

Mencionó además que el fomento a la lectura es algo en lo que el COBAED pone énfasis por la importancia de la habilidad comunicativa en la formación de los jóvenes y notamos que se encuentra eco por los numerosos participantes  que se inscriben a las diferentes modalidades del Programa Intercambio Literario, “lo que es un indicador de que el trabajo en despertar el amor y el hábito por la lectura, está rindiendo frutos en nuestros planteles, sin  importar la zona geográfica donde  se ubiquen, pues la lectura además, nos brinda la posibilidad de conocer otros sitios aún sin estar físicamente en ellos”, compartió en funcionario.

Es importante destacar que debido al éxito que este programa ha registrado desde su surgimiento y aunque  no nació como concurso, se optó por abrir convocatoria en variante  de certamen debido a que la calidad que se maneja es muy elevada y digna de ser premiada por el esfuerzo, desempeño y compromiso adquirido  por los estudiantes, teniendo como propósito el fomento de la lectura.

El jurado para esta ocasión estuvo conformado por importantes personalidades del mundo de la difusión local de la cultura y las letras, siendo sus integrantes: el Mtro. Petronilo Amaya, Mtra. Lizeth Sánchez Valles y el Mtro. Guillermo Gutiérrez García, quienes bajo estricta observación de la convocatoria, eligieron a los ganadores de este encuentro.

Los ganadores del encuentro fueron: 1er. Lugar para el Plantel 34 Villas del Guadiana, con la participación de Helen Alicia Marín Chairez y Noami Sánchez Gallarzo con la obra: Posdata Te Amo de la autora Cecilia Ahern, siendo su asesora la Mtra. Rosalba Villanueva Vallejo; el 2do. Lugar para el Plantel 03 Fco. I. Madero, con la participación de: Alejandra Ávalos, Karina Luna Cisneros y Abilene Villarreal Enríquez con la obra: Santa del autor Federico Gamboa, con la asesoría de la Mtra. Claudia Yadhira Hernández Vázquez. Gracias a su destacada participación, el plantel 32 Profra. Juana Villalobos fue merecedor a una mención honorífica, por la representación del alumno Alexander Maurice Ponce Sierra, con la Obra Metamorfosis del autor Franz Kafka, bajo la asesoría de la Mtra. María de Lourdes Cepeda García.

Los premios entregados a los ganadores constaron de paquetes de libros patrocinados por parte de la Universidad Juárez del Estado de Durango y Librería Ochoa, recibiendo el primer lugar una Tablet y un paquete de 50 ejemplares literarios, mientras que el segundo lugar recibió paquete de 80 libros.  

Estudiar la historia como asignatura, es una tarea que no siempre resulta exitosa. Memorizar datos ya no es la manera más idónea para tener una concepción amplia de los pasajes de la historia, logrando mantenerlos frescos más allá de una evaluación; la memorización será una herramienta, más no un instrumento perdurable y útil para todos. Por ello, se requiere que hoy día se tenga una óptica diferente para la creación de aprendizajes significativos en la juventud.

El Colegio de Bachilleres  del Estado de Durango, trabajando siempre en nuevas maneras para la creación de una dinámica sólida  en el proceso de enseñanza aprendizaje al interior de las aulas de los 33 planteles que conforman el COBAED, ha ideado el ejercicio de una técnica que busca afianzar los conocimientos adquiridos de manera más duradera, a partir de la comprensión de los hechos, el estudio de los personajes y la puesta en escena de los pasajes históricos que dan vida a la trayectoria de vida de nuestro país.

Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED informó que a través de la  Dirección Académica institucional, la Jefatura de Materia de Histórico social ha lanzado la convocatoria dirigida a docentes  para concursar mediante puestas en escena que representen pasajes de la historia de México; de manera que los estudiantes puedan disfrutar del trabajo histriónico realizado por el personal docente y así construir un aprendizaje  significativo, en un ejercicio de sinergia en el que tanto el personal docente, administrativo y los propios estudiantes sean partícipes de esta actividades que no sólo abona a la unidad y convivencia con fines didácticos, sino que sirven para afianzar los contenidos del primer semestre en la asignatura de historia.

“Con este tipo de actividades con formatos novedosos, en las que se involucran alumnos y docentes, se permite una dinámica de compromiso elevado, pues los estudiantes fungen como espectadores del esfuerzo docente que plantean mediante obras teatrales de escenas históricas, haciendo una evaluación del trabajo docente y participando como analistas del planteamiento argumentativo teatral”, dijo  Herrera Rivera en el marco del inicio de estas actividades al interior de los planteles del COBAED.

Por último, el funcionario informó que los resultados de este certamen serán dados a conocer el próximo 6 de Diciembre, mencionando su satisfacción respecto a esta actividad que tiene como eje, el fomento a la identidad nacional.

Con la participación de 22 planteles pertenecientes a la zona sierra y centro del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, estudiantes, personal administrativo y docente se unieron a la edición 2019 del Radiomaratón, logrando hacer una entrega de 7 mil 728 juguetes, abonando a la suma de artículos de todo el sector educativo que se efectuó de manera simbólica en Plaza Fundadores, el pasado sábado 23 de noviembre.

Uniéndose a este esfuerzo, los planteles que conforman el cuerpo de este subsistema en la región Laguna, también hicieron lo propio y lograron acopiar la cantidad de 1597 juguetes con las mismas características, mismos que fueron entregados en aquella zona, a nombre de la comunidad bachiller que se fraternizó con esta noble labor que desde hace 20 años se viene realizando.

Bajo la coordinación de la Dirección General del COBAED, los planteles a través de las áreas de Orientación Educativa, se dieron a la tarea de motivar al alumnado y personal para que realizaran una aportación voluntaria con juguetes nuevos, no bélicos, que no usan pilas y no pelotas de plástico, según las posibilidades de los propios alumnos y trabajadores, que gustosos se unieron a este acopio que tiene como finalidad, brindar un regalo a los niños de Durango, tanto de puntos geográficos cercanos al centro, así como a los niños de zonas más alejadas y aún aquellas de difícil acceso.

Al respecto de esta entrega, el Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera dijo que dentro del trabajo que realiza la institución en el marco de este acopio, se prioriza la calidad del juguete que se entrega al Radiomaratón año con año; ejercicio que permite que se fortalezca además el programa de Valores que promueve el subsistema como parte de la formación que ofrece a sus más de 16 mil estudiantes en todo el Estado.

Herrera Rivera hizo hincapié en que aunque la mayoría de los estudiantes de los diversos planteles que conforman el subsistema presentan situación económica difícil, hacen el esfuerzo para colaborar con estas acciones encabezadas por el Sistema DIF Estatal Durango, logrando despertar en ellos el deseo de colaborar en éste y otros programas de beneficio social, alentándolos para compartir lo que tienen con los más necesitados.

 Con la participación de planteles pertenecientes al Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, se desarrolló el 1er. Concurso de Bandas de Guerra, que atendiendo la convocatoria emitida por la Dirección General a través de la Coordinación Deportiva de la Dirección Académica se lanzó al interior del subsistema para promover la práctica de los valores cívicos entre los estudiantes.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera, dijo que la actividad de las bandas de guerra al interior de los planteles es muy amplia, pues es una de las agrupaciones que más exigencia tiene en el área de las paraescolares, así como un buen número de solicitudes de participación en actos de diversos tipos, tanto al interior del subsistema como para eventos externos.

“Como un reconocimiento al trabajo que realizan tanto los jóvenes estudiantes como los docentes de esta disciplina, se optó por lanzar una convocatoria que permitiera que los conjuntos puedan mostrar la calidad de su preparación, mediante la ejecución de las evoluciones”, explicó Herrera Rivera al respecto de la convocatoria.

El titular del subsistema amplió, mencionando que las evoluciones de los conjuntos fueron apreciadas y evaluadas, contando también con la evaluación correspondiente por parte del jurado calificador, con el propósito de fortalecer los puntos que requieran mayor atención para avanzar en el perfeccionamiento de los movimientos, cadencia y demás criterios evaluados.

“Este certamen sin duda cumplió con el objetivo de fortalecer el amor y respeto a los símbolos patrios, así como en el cuidado de los detalles relacionados con la labor de las bandas de guerra; dando el interés que merecen a los valores cívicos, fomentando la sana convivencia entre los alumnos del subsistema” concluyó el funcionario, Herrera Rivera.

Los planteles participantes son:  02 Lerdo, 10 Santiago Papasquiaro, 19 Santa Clara, 27 Vicente Guerrero, 28 El Salto, 32 Juana Villalobos, 34 Villas del Guadiana, 35 Gómez Palacio, mismos que mediante sus representantes se dieron cita en el polideportivo 450 de la ciudad de Durango, para registrar sus evoluciones,  bajo la supervisión de los entrenadores que fueron meticulosos en la observación de los criterios de evaluación  establecidos y revisados por los miembros del jurado calificador que estuvo conformado por elementos adscritos a la Décima Zona Militar de Durango, según lo establecido por la propia convocatoria, eligiendo a los tres primeros lugares, quedando el pódium de la siguiente manera: Primer Lugar para el Plantel 10 Santiago Papasquiaro, Segundo Lugar para el Plantel 32 Profra. Juana Villalobos y el Tercer Lugar para el Plantel 27 Vicente Guerrero.

De manos de las autoridades, los Sargentos de cada uno de los colectivos pasaron a recoger los reconocimientos de participación a todas las bandas de guerra inscritas para este certamen, mientras que las bandas de guerra ganadoras de los tres primeros lugares se dirigieron completas a recibir trofeos y reconocimientos, según los lugares obtenidos.

Con este cierre se concluyó esta justa cívica que se realiza este año en su modalidad de concurso, ya que en años anteriores, se realizaba como exhibición únicamente.

Derivado del Concurso Estatal de Altares de Muertos 2019 del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, en el que participaron 20 planteles del subsistema, se informaron los resultados de dicho certamen en el que se mostró la creatividad y trabajo en equipo por parte de los planteles para lograr una expresión cultural de la tradición de la celebración a la muerte en nuestro país.

Tras una minuciosa revisión de los elementos que deben contener los altares de muerto según la tradición mexicana, los planteles que lograron ubicarse en los tres primeros lugares son: 1er. Lugar Plantel 04 Gregorio A. García, 2do. Lugar Plantel 35 Gómez palacio y el 3er. Lugar es para el Plantel 10 Santiago Papasquiaro.

El titular del Subsistema COBAED , Bonifacio Herrera Rivera informó que este certamen se lanza  anualmente en todo el estado, con el propósito de fomentar las tradiciones en torno a la celebración del Día de Muertos que realiza nuestro país en el mes de noviembre, involucrando tanto a docentes, alumnos y personal administrativo, logrando resultados llenos de color, que además logran impactar en la formación de los estudiantes y en la consolidación del trabajo en equipo a nivel administrativo.

Algunos de los elementos que el jurado calificó para determinar a los ganadores son: pan de muerto, agua, flor de muerto, platillos típicos, calaveras de dulce, sal de grano, artículos personales, cruz de sal o de ceniza, dulces cubiertos, biografía y fotografía del difunto, creatividad, distribución, entre otros.

El Director General del COBAED entregó reconocimientos a los ganadores de la región laguna en visita al Plantel 35 Gómez Palacio, donde el titular de la institución pudo felicitar a los representantes de los centros educativos que se posicionaron como triunfadores en este concurso que cada año presenta mayor participación, así como calidad en los trabajos inscritos.

Los premios de este concurso consisten en la compra de material para los planteles ganadores, mismos que se entregarán en base a las peticiones de los centros educativos según sus necesidades. 

En contra del fenómeno del suicidio, la depresión y la ansiedad

 El cofundador del movimiento Whosoevers, Ryan Ries visitó el Plantel 32 Profra. Juana Villalobos como parte del Tour Kill de Noise, en el marco de las tareas de prevención del suicidio que realiza el Gobierno del Estado de Durango, a través de diversas instancias.

Un mensaje inspirador fue el que recibieron los estudiantes del plantel 32 Juana Villalobos de ambos turnos, logrando concentrar a 1450 estudiantes que escucharon el testimonio de este músico, compositor y arreglista que compartió su experiencia de vida al estar inmerso en el mundo de las drogas, llegando al extremo de intentar suicidarse y cómo este límite en su vida lo ayudó a tomar impulso para retomar sus ganas de vivir, haciendo música, skate, formar una familia y otras actividades que lo apasionan.

“Dado que la edad de la adolescencia es un periodo de vida en el que se requiere una inversión en tareas de concientización, el Gobierno del Estado está impulsando acciones que brinden a los jóvenes herramientas para poder ocupar su tiempo y energía, en actividades que los alejen del consumo de sustancias nocivas, así como conductas dañinas, derivadas de estados de ánimo como la depresión”, mencionó el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, durante la apertura de estas actividades.

Durante este encuentro, el conferencista Ryan Ries habló de la importancia de tomar decisiones acertadas, privilegiando hábitos sanos encaminados al deporte, las artes y la sana convivencia con pares, para tejer una red  de contención que blinde a los jóvenes de peligrosos fenómenos como es la depresión. “Las decisiones no deben ser regidas por las redes sociales y mucho menos ser replicadas en nuestros círculos más cercanos, pues luego resultan comportamientos nocivos para el crecimiento y madurez”,  dijo el conferencista.

Dentro de la calendarización de este Tour, el COBAED participa con los planteles: 32 Juana Villalobos, 12 Nuevo Ideal, 34 Villas del Guadiana, 01 La forestal, 35 Gómez Palacio, 03 Fco. I. Madero, 27 Vicente Guerrero, 20 Guadalupe Victoria, 10 Santiago Papasquiaro y 04 Gregorio A. García.

Se realizó Concurso Estatal de Matemáticas tras el desarrollo de las etapas eliminatorias regionales a nivel institucional del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED en su edición 2019, con sede en la ciudad capital, donde se recibió a las delegaciones participantes, conformadas por 6 integrantes por plantel.

Habiendo alcanzado su pase a esta etapa, estuvieron presentes diez planteles:  01 La Forestal, 17 Mezquital, 13 Tamauzla, 28 El Salto, 23 Coneto de Comonfort, 10 Santiago Papasquiaro, 03 Fco. I. Madero, 18  Antonio Amaro, 05 Bermenillo y 07 Villa Ocampo.

En la ceremonia de apertura de este encuentro en el que visitaron nuestra ciudad los grupos representantes de cada uno de los planteles, así como sus asesores, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera felicitó a los estudiantes que gracias a su desempeño en las etapas regionales, lograron pasar a esta fase que permite poner a prueba sus conocimientos, así como su capacidad de trabajo en equipo, además  de la colaboración bajo presión, pues el factor tiempo también es un elemento que se calificó en este certamen.

“Todos los criterios que se evalúan en los concursos que organiza el COBAED, tienen como propósito abonar a la formación de los estudiantes. Ciertamente se trata de una asignatura específica, sin embargo toda la dinámica del certamen está diseñada para que los jóvenes aprendan de todas las experiencias y de cada detalle que conforman las actividades”, mencionó el titular del COBAED, Herrera Rivera.

Después de la jornada en la que se entregaron exámenes a los participantes para ser evaluados y determinar  los planteles que calificaban para la siguiente etapa,  la final   se disputó entre los planteles 05 Bermejillo y  01 La Forestal, consiguiendo los resultados como siguen: Primer Lugar para el Plantel 05 Bermejillo, Segundo Lugar para el Plantel 01 La Forestal, mientras que el Tercer sitio lo alcanzó el Plantel 23 Coneto Comonfort.

Es importante destacar que el nivel en este certamen fue alto, según informó el Director Bonifacio Herrera, haciendo hincapié en  que el segundo y primer lugar fue determinado en base al tiempo de resolución del examen, pues las respuestas fueron correctas en su totalidad de ambos planteles. “Lo cual habla del reñido nivel que se tiene al interior del subsistema y que nos hace altamente competitivos a nivel institucional”, aseguró el titular.

Del Plantel 13 de Tamazula del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, el joven Alan Adán Velázquez Samaniego, obtiene el Primer Lugar en el Concurso Literario La Juventud y la Mar, convocado por la Secretaría de Marina Armada de México en su edición 2019.

Con su obra literaria titulada Ecología Marítima y la Mar, el estudiante de quinto semestre de la capacitación de Informática del COBAED ubicado en el municipio de Tamazula, fue notificado por parte de la SEMAR que obtiene la máxima distinción de este concurso en el que miles de jóvenes de Durango y de todo México participaron.

En entrevista con Alan Adán, informó que la motivación para participar en este concurso fue la insistencia de sus padres, en especial de parte de su papá, el Sr. Gerardo Rafael, quien incitó al joven a inscribirse en este certamen, para lograr compartir no sólo su talento para escribir, sino sus ideas respecto al cuidado y respeto al medio ambiente, con énfasis en la importancia de analizar la intervención nociva del ser humano en la vida marítima de nuestro país y en el mundo entero.

“Los jóvenes que nos encontramos en lugares apartados, como es el caso de Tamazula, nos enfrentamos a retos que lejos de desalentarnos, nos impulsan a participar en este tipo de concursos, pues podemos poner a prueba nuestras propias ganas de salir adelante y destacar por nuestro potencial”, dijo el estudiante.

Compartió que gracias al apoyo de sus maestros y directivos del plantel, ha podido crecer como persona y lograr fortalecerse en valores, gracias a todo lo que se aprende en las aulas. “No sólo en lo que se refiere a las materias, sino en todas las actividades que se hacen  como son: deporte, programa de  valores, encuentros culturales, rally, entre otras. Todas esas actividades te abren el panorama y te animan para buscar nuevas oportunidades”.

En este sentido, Alan Adán, dijo que dentro de sus planes está hacer una carrera universitaria y que le gustaría que fuera en una institución militar nacional, para cursar la carrera de ingeniería mecatrónica, que es uno de sus intereses. “Creo que poseo los conocimientos para ello, cuento con las ganas, pero sobre todo, tengo un sueño que quiero cumplir, al ingresar a una de esas instituciones”

El ganador de Durango y digno representante del subsistema COBAED,  informó que el próximo 9 de noviembre acudirá a la ceremonia de entrega de este premio, misma que se desarrollará en la Ciudad de México, para posteriormente desplazarse al puerto de Veracruz donde se tendrá una visita a la base naval de ese lugar, para que los ganadores, representantes de cada uno de los estados de todo el país,  conozcan las instalaciones, así como algunos de los protocolos de la institución, siendo en total diez días la duración de este viaje, añadió

Como muestra del reconocimiento que el subsistema COBAED ofrece a este destacado alumno, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, entregó presente institucional a Alan Adán, en el marco del Concurso Regional de Matemáticas, realizado en el Plantel 28 El Salto.

Unen esfuerzos el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y el Instituto Tecnológico de Durango ITD, mediante la firma de convenio de colaboración, signado por el titular  del Subsistema de Educación Media Superior, Bonifacio Herrera Rivera y la directora de la Casa de  estudios de nivel superior, Isela Flores Montenegro; ambos acompañados del cuerpo directivo de cada una de las instituciones, quienes forman parte fundamental de este convenio de colaboración.

Durante su intervención, teniendo como sede las instalaciones del ITD, la Directora de la prestigiada casa técnica, Isela Flores Montenegro dio la bienvenida al personal directivo del COBAED, encabezado por el titular del subsistema de bachillerato, Bonifacio Herrera Rivera, mencionando que la relación que se mantiene entre ambas instituciones data de hace mucho tiempo atrás, al contar con un  buen número de estudiantes y egresados, que han pasado por las aulas también de planteles del COBAED, permitiendo que exista un vínculo, mismo que ahora se formaliza.

Por su parte, el Director General del COBAED agradeció la apertura por parte del Tecnológico de Durango, para poder cristalizar este convenio que se realiza con el propósito de crear un marco de colaboración académica, científica y tecnológica para realizar conjuntamente actividades que permitan conseguir el máximo desarrollo en la formación y especialización de recursos humanos, investigaciones conjuntas, desarrollo tecnológico y académico, intercambio de información, así como asesoría técnica o académica y publicaciones en los campos afines apara ambas partes.

Herrera rivera enfatizó la importancia de que exista un  marco que permita que los jóvenes tengan alternativas de crecimiento académico para la construcción de conocimiento que los fortalezca como persona y como profesionistas. “Todos los que participamos en el proceso de enseñanza aprendizaje, tenemos el privilegio de imprimir la ideología de la institución, valores y la calidad del servicio que se imparte, tal como se hace en COBAED y en el ITD,  desde su fundación”, puntualizó.

Se procedió a la firma del documento, anunciando que en breve se realizarán acciones  que darán vida operativa a este convenio que se firma de manera indefinida y con aplicación en beneficio de los 33 planteles que conforman el COBAED a lo largo y ancho del estado, haciendo alusión a que históricamente, el ITD  ha recibido estudiantes de los diversos centros educativos del COBAED de diferentes puntos del territorio estatal.

Para finalizar, Herrera Rivera explicó que entre las acciones que se registran de manera cotidiana en los planteles del COBAED, se tiene presencia de alumnos del ITD que bajo la modalidad de prácticas profesionales, servicio social y residencia, brindan asesoría y dan seguimiento a casos de alumnos con riesgo en su rendimiento escolar, impulsándolos para subir calificaciones, brindándoles certeza académica, lo que impacta en el combate a la deserción.

Con la presencia aproximada de 200 estudiantes de los planteles del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, acompañados por asesores, entrenadores y cuerpo directivo de la institución, se dieron cita en el Parque Estatal Ecológico El Tecuán, el pasado  fin de semana, en una tradición que  se sigue desde el 8 de mayo del 2008 y que es esperada por los estudiantes de los planteles.

El Director del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera  informó que  esta actividad se realiza con el propósito de que  en un ambiente extraescolar,  se potencie el desarrollo íntegro de las habilidades y talentos en los estudiantes de los diferentes planteles del Colegio de Bachilleres mediante la aplicación de competencias genéricas y disciplinares adquiridos. Además de generar un espacio de interacción  entre los estudiantes de los planteles participantes, mismos que fueron seleccionados en etapas previas para representar a sus centros educativos.

Un total de 350 personas participaron en esta edición del Rally 2019, logrando una convivencia cohesionada tanto por parte de los miembros de las delegaciones, así como en una relación de intercambio de experiencias entre los representantes de todos los centros formativos, cumpliendo así con la importante función institucional de fomentar la socialización y trabajo en equipo, en  beneficio de la promoción de los valores humanos, que el programa Valores COBAED trabaja en cada uno de los planteles del subsistema.

En la ceremonia inaugural se contó con la presencia de: Ing. Alfredo Herrera Duenweg, Secretario de Recursos Naturales y Medio Ambiente, Quím. Luis Alfredo Rangel Pescador, Subsecretario de Medio Ambiente, Lic. Bernardo Loera Carrillo, Subsecretario Regional de la Secretaría de Educación del Estado de Durango, quien acudió con la representación del Secretario de Educación en el Estado, C.P.  Rubén Calderón Luján y como anfitrión del evento, el M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED.

Durante el uso de la palabra, el Director General del COBAED agradeció las facilidades proporcionadas por la secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales para hacer uso de las instalaciones del Parque Ecológico El Tecuán, mismo que ofrece a los jóvenes bachilleres, la oportunidad de  tener contacto con la naturaleza, de manera que logran conjugar los conocimientos académicos, los ecológicos y el trabajo colaborativo, en las diversas pruebas encaminadas al afianzamiento del aprendizaje y el ejercicio físico.

Herrera Rivera enfatizó la importancia de que el trabajo entre instituciones del Gobierno del Estado se realice de manera coordinada en beneficio de los estudiantes de Educación Media Superior de Durango, pues es a través de la unidad de esfuerzos, que se logra abonar al trabajo que en el ámbito de la educación y del fomento del respeto al medio ambiente se realiza por parte del Gobierno el Estado.

Por su parte, el Ing. Alfredo Herrera Duenweg, Secretario de Recursos Naturales y Medio Ambiente hizo mención  a los asistentes del beneplácito que causa a la Secretaría que dirige, el hecho de que los jóvenes tengan un acercamiento real con espacios como el Parque El Tecuán, de manera que vivan una experiencia ecológica completa, aunado al reforzamiento de los conocimientos adquiridos en el aula. “Esta es su casa siempre que quieran volver, El Parque Tecuán es su casa, sean bienvenidos y disfruten su estancia”  dijo el funcionario. 

Por parte de las autoridades se dio el banderazo de salida para los participantes, quienes recorrieron las diez estaciones donde desarrollaron actividades para dar respuesta a los retos presentados por asignaturas, venciendo obstáculos propios del terreno, así como las condiciones climáticas, que dicho sea de paso,  se hizo presente una intensa lluvia durante todo el recorrido, agregándole emoción y dificultad a cada una de las pruebas.

Como resultado de los retos, se entregaron los respectivos reconocimientos a los alumnos representantes de los planteles  participantes, así como a los ganadores de los tres primeros lugares como sigue: 1er. Lugar Plantel 13 Tamazula, 2do Lugar para el Plantel 11 Tepehuanes y el Tercer Lugar para el Plantel 01 La Forestal Turno Matutino. Además se entregó reconocimiento al Mtro. José Refugio Quiñones Medina, docente del Plantel 03 Madero, quien obtuvo el mayor puntaje en el reto académico en el que participaron los asesores de los planteles representados por las delegaciones  de alumnos.

Contando con la participación de 25  participantes, alumnos del propio subsistema COBAED, así como otros subsistemas, se desarrolló el XII Encuentro del Alumno Lector, organizado por el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 01 La Forestal el cual trata de un certamen  en el que se concentran estudiantes de nivel bachillerato, que tienen interés por la lectura y lo comparten con la audiencia, en una franca promoción de la práctica de la lectura reflexiva.

Teniendo como sede las instalaciones del Museo Regional de la UJED, mejor conocido como El Aguacate, se dieron cita autoridades del ámbito de la cultura y las artes, así como autoridades de los centros educativos representados, quienes fueron recibidos por el Director del Plantel organizador, Lic. Martín García López, quien resaltó la importancia de la trayectoria de este programa que concentra a los estudiantes que muestran un marcado interés por la lectura y que tienen este foro para invitar a sus compañeros para que desarrollen el hábito de la lectura de obras de una manera tradicional, “es decir, se trata de invitar a la sociedad en general que tomen entre sus manos un libro, lo lean y disfruten de la experiencia de la lectura, teniendo contacto físico con las páginas de un ejemplar literario, puntualizó el director García López.

Cabe destacar que este encuentro año con año se desarrolla, registrando una nutrida participación tanto en el plantel organizador como en el resto de los centros educativos a los que  se les extiende la invitación; logrando para esta edición, una participación de dos estudiantes en promedio por plantel.

Haciendo uso de la palabra, el Lic. Manuel Figueroa Esquivel, fundador de este programa desde hace ya doce años, explicó que esta práctica se hace en los espacios inter-clases, de manera que el programa además de fomentar la lectura, les permite a los estudiantes, estar atentos y destinar su tiempo libre a la promoción de este hábito entre sus compañeros. Figueroa Esquivel informó que en la etapa previa de este encuentro, el plantel 01 La forestal atestiguó la participación de 318 alumnos que fueron evaluados por un jurado calificador que determinó a los mejores exponentes para que fueran muestra del talento bachiller de dicho plantel.

Durante su intervención, el Director General del subsistema COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, destacó la participación  de los representantes de instituciones hermanas: CBTIS 89, CBTIS 130, CBTIS 110 y CCH, así como de los planteles del subsistema, que  se unieron a esta celebración donde la lectura fue la protagonista. 

Herrera Rivera hizo notoria la presencia de los planteles del subsistema: Plantel 12 Nuevo Ideal, 18 Antonio Amaro, 29 Canatlán, 34 Villas del Guadiana, 32 Juana Villalobos, 17 El Mezquital, 33 Pino Suárez y por supuesto, del Plantel 01 La Foresta, plantel anfitrión de este evento que busca acercar a los jóvenes a la práctica  de la lectura, a partir de una convivencia con jóvenes de instituciones hermanas.

Posterior a la deliberación del jurado calificador, se eligieron los tres primeros lugares que correspondieron a: Primer Lugar fue para el estudiante Diego Gabriel Dávila Herrera del Plantel 01 La Forestal, el Segundo Lugar fue para Dioselín Guadalupe Rentería Gutiérrez del Plantel 12 Nuevo Ideal y el Tercer Lugar fue para Francisco Roberto Ríos Alvarado del Plantel 01 La Forestal haciéndose acreedores a reconocimiento y dotación de libros

Con una nutrida participación se desarrolló el Concurso Estatal de Oratoria 2019 del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, bajo el título Aprendo, Actúo, Trasciendo, teniendo como sede el Auditorio de la Casa de la Cultura de Durango.

Un total de 15 planteles estuvieron representados para esta justa de la palabra que se realiza año con año por parte del subsistema, logrando concentrar a los mejores expositores a nivel subsistema, ajustándose a las bases establecidas en la convocatoria que con tiempo previo se giró a los centros educativos.

Los planteles participantes fueron: 29 Canatlán, 03 Francisco I. Madero, 27 Vicente Guerrero, 12 Nuevo Ideal, 28 El Salto, 16 Tayoltita, 24 Simón Bolívar, 32 Juana Villalobos, 23 Coneto de Comonfort. 22 Santa Ma. del Oro, 06 Peñón Blanco, 08 Nazas, 01 La Forestal, 11 Tepehuanes y 34 Villas del Guadiana, quienes participaron en la primera exposición con el discurso preparado para que los integrantes del jurado calificador pudiesen examinar su disertación.  

Los planteles que como resultado de la primera ronda resultaron finalistas fueron: 29 Canatlán, 27 Vicente Guerrero, 12 Nuevo Ideal, 03 Francisco I. Madero y 34 Villas del Guadiana, mismos que fueron convocados para la siguiente ronda, correspondiente a la etapa de improvisación con elección de tema al azar.

La importante decisión de elegir a los planteles finalistas recayó en personas dedicadas al desarrollo, práctica y administración de las actividades artísticas y culturales en Durango, algunas pertenecientes a la administración pública, como parte del Instituto de Cultura del Estado de Durango ICED.  Dichas personalidades son: Mtro. Juan Juan Antonio Burciaga Vázquez, Coordinador de Capacitación del Instituto de Cultura del Estado; Alejandro Enríquez Figueroa, Director de la Academia de Canto “Durango”; Luis Martín Gerardo Domínguez Gurrola, Lic. en Cinematografía y Julio Gerardo Villarreal Castrellón Licenciado en Docencia Tecnológica.

Posterior al sorteo para determinar el turno, cada uno de los concursantes tomó el papel que contenía el tema que debía desarrollar, estableciendo como elemento esencial su capacidad de improvisación, lo que valió como aspecto determinante para elegir a los ganadores de los tres primeros lugares.

Previo a la premiación correspondiente, contando con el veredicto del jurado calificador, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera felicitó a todos los participantes, puntualizando que el don de la palabra, más allá de creer que es algo que se tiene o no, se puede cultivar mediante la práctica, tal como el caso del gran orador griego, Demóstenes, quien teniendo el gusto por la palabra oral, practicó hasta vencer un problema lingüístico que lo llevó a ser recordado por la historia, por su habilidad comunicativa a través de sus prodigiosos discursos. “Así que si tienen este gusto por la palabra, practicar será la garantía de que dominen este arte y estos encuentros sin duda, son oportunidades perfectas para hacer las mediciones correspondientes con jóvenes de otros planteles y así perfeccionar la manera de transmitir el discurso”, compartió el funcionario durante su intervención, al cierre de este certamen.

Así mismo, Herrera Rivera fue quien dio a conocer a los ganadores, llamándolos al escenario para recibir su respectivo reconocimiento, siendo los lugares como sigue: Tercer Lugar del Plantel 29 Canatlán, la alumna Denisse Campos Quiroga, siendo su asesor, el Mtro. José Luis Ortíz Irigoyen; Segundo Lugar del Plantel 12 Nuevo Ideal, el alumno Miguel Ángel Rubio, siendo su asesor el L.C.T.C. Jesús Escobar Díaz  y el Primer Lugar para el Plantel 34 Villas del Guadiana, para el alumno Fernando Francisco Valenzuela Ávila, siendo su asesora la Mtra. Rosalba Villanueva Vallejo.

Cabe destacar que el premio para el primer lugar es además del reconocimiento correspondiente, su pase para participar en el Certamen Nacional de Oratoria ¨Xicohténcatl Axayacatzin" de Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala a realizarse el próximo mes de noviembre del presente año; mientras que para el segundo y tercer lugar, se hizo entrega de reconocimiento institucional. 

33 planteles en el estado, 2000 participantes, entre estudiantes, docentes y directivos.

Para promover mediante la lectura la obra del Generalísimo Morelos a través de su ideario insurgente "Sentimientos de la Nación", el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED participó  con lecturas colectivas de sus planteles, atendiendo la invitación girada a las instituciones de este sistema educativo a nivel nacional.

Con dicha actividad se propició la práctica de la lectura en concordancia con la estrategia sobre el fomento al desarrollo de la lecto-escritura que impulsa el Gobierno Federal mediante la Nueva Escuela Mexicana, para robustecer la Cultura Cívica y la Ciudadanía de las y los participantes.

COBAED se inscribe en esta participación a través del compromiso decidido de docentes y directivos, impulsados por la Dirección Académica, a través de la Jefatura de Materia de Lenguaje y Comunicación, a cargo de la M.E. Olga Alicia Enríquez Guerrero, quien informó que se hizo la invitación a los planteles para que se preparara un grupo por centro educativo, pero fue tal la acogida, que algunos planteles realizaron la lectura con la intervención de la totalidad de su población estudiantil.

Se informó además que dada la naturaleza de esta invitación, el COBAED accedió a la apertura de espacios dedicados para ensayos que permitieran dar uniformidad a las lecturas para garantizar un trabajo de calidad y así realzar el evento simultáneo en todo México, considerando aspectos como cadencia, entonación, intención, etc.

Es de destacar que esta actividad se efectuó en apoyo a la solicitud realizada por parte del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán que celebra su 36 Aniversario este 2019 y que encontró eco en la comunidad bachiller de todo el estado de Durango.

Con un nutrido programa de actividades académicas, deportivas, culturales y de convivencia, se desarrolla el 14 Aniversario del plantel 32 Profra. Juana Villalobos del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, para recordar su fecha de fundación, contando actualmente  con las instalaciones del Ex Internado Juana Villalobos como sede.

En la apertura del ciclo de festividades se abrió con ceremonia protocolaria en la que se contó con la representación del M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED,  a cargo del Ing. Jorge Isauro Ponce Regalado, Director de planeación del subsistema, quien al lado de autoridades del plantel, encabezadas por el Director del centro educativo Lic. Emiliano Alcántara Maldonado, atestiguaron el reconocimiento institucional entregado  a los estudiantes que lograron los mejores promedios en el primer parcial del presente semestre 2019 B, además de la toma de protesta de la Sociedad de Alumnos, presidida por el joven estudiante  Irving Isaí Mendoza García.

El Director del plantel, Lic. Emiliano Alcántara Maldonado durante su mensaje de bienvenida recordó que hace 14 años que se fundó el plantel se comenzó a trabajar para que este centro educativo fuera reconocido como una institución de calidad, logrando hasta la fecha la graduación de 12 generaciones de estudiantes, haciendo un total de más de 3 mil egresados hasta el término del pasado ciclo en julio de 2019. Recordó además, que a lo largo de este periodo de tiempo, los avances en infraestructura y mejoramiento del inmueble han sido  significativos, además del prestigio creciente del que goza este plantel, gracias a los registros a la alza que se tienen en las áreas académicas, deportivas y culturales, “Esfuerzo de nuestros estudiantes y de un cuerpo administrativo que se ha consolidado a lo largo de estos 14 años de nuestro plantel”, aseguró el directivo.

Se aprovechó además para entregar reconocimiento al grupo de alumnos que será el representativo del plantel para participar en el Rally Estatal Académico y Deportivo a realizarse a mediados del mes de octubre, donde se concentrarán los cuadros representativos de los 33 planteles que conforman el subsistema a nivel entidad.

En este marco, se llevó a cabo un concurso de talentos y  de canto, en el que los estudiantes pudieron mostrar su disciplina y habilidades artísticas con muestras musicales de canto, interpretaciones instrumentales y ejecuciones que fueron evaluadas por el jurado calificador, otorgando los tres primeros lugares a los mejores exponentes, consistiendo los premios en condonaciones porcentuales del pago de inscripción del próximo semestre: primer lugar 100%, segundo lugar 75% y tercer lugar un  50%.

Algunas de las actividades que se  estarán realizando en este marco son: torneo de ajedrez, presentaciones de cuadros de danza folklórica, elección y coronación de reina del plantel, rally de convivencia entre personal docente y administrativo, convivencia deportiva de futbol, volibol y basquetbol, con los planteles 09 Lomas y 34 Villas del Guadiana.

En coordinación interinstitucional entre los órdenes de gobierno estatal y municipal, se realizó conferencia dirigida a estudiantes del plantel 32 Juana Villalobos del COBAED, para dar a conocer los derechos de los jóvenes para la protección de sus datos, así como el acceso a la información vía el portal de transparencia institucional, lo que permite que puedan tener conocimiento de información valiosa relacionada con sus derechos, obligaciones, beneficios varios, etc.

Dicha conferencia se llevó a cabo por parte de la Unidad de Transparencia de Acceso a la Información Pública del Municipio de Durango UTIM y los servicios que presta, siendo dictada por su titular, Lic. Ma. de Lourdes López Salas, coordinadora de Transparencia Municipal, abriendo la oportunidad para que se realicen otras conferencias en otros planteles del subsistema COBAED.

Es de destacar que esta actividad es la primera que  se realiza por parte del UTIM a nivel bachillerato y tiene como principal propósito, concientizar a la juventud de los derechos que tienen como ciudadanos para acceder a la información pública, así como conocer sus derechos para el uso adecuado de sus datos personales y cuáles son los que según el marco legal, figuran como tales.

Se informó por parte de autoridades del COBAED, que durante el mes de octubre se tiene planificado continuar con este acercamiento con estudiantes de otros planteles de esta institución, en el marco de las actividades de la  conmemoración  del Día Internacional del  Derecho a Saber, considerado como el Día Internacional de la Transparencia.

Se dijo además que esta relación que se está emprendiendo entre el orden estatal y municipal tiene como  fundamento fortalecer el acercamiento de las instituciones de la capital a los estudiantes de nivel bachillerato, en la antesala de su mayoría de edad; para  que de esta manera conozcan sus derechos, los ejerciten y sean replicadores de la información a sus pares, de manera que la cultura de la transparencia y el respeto a la protección de datos personales se promueva en la juventud de Durango. 

Desde su apertura en Durango en 1987, el Subsistema Colegio de Bachilleres ha priorizado la calidad en la educación que imparte, no sólo en las asignaturas del componente básico, sino en todas las actividades que se desarrollan a nivel institucional y que se consideran parte fundamental de la preparación para los estudiantes.

“Los jóvenes bachilleres en los 33 planteles que conforman al COBAED, son vistos como personas en formación que requieren de atención en todos los ámbitos; por ello al ingresar al subsistema, todas las actividades en las que participan, van encaminadas para que fortalezcan alguna área de su vida. Se atiende la parte académica, así como el desarrollo artístico, deportivo, todo enmarcado en un esquema de valores”, dijo el director general del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera.

Se refirió además al tema de que en este tiempo en el que a los actuales jóvenes les toca vivir, los estudiantes se enfrentan  a una era de acceso inmediato a la información, lo cual los sitúa en una ventaja abismal respecto a otras generaciones. Sin embargo puntualizó, que esa misma inmediatez los ha hecho vivir en un mundo en lo que todo es efímero y tienen el reto de permanecer en la práctica de buenos hábitos que les ayuden a crecer como personas.

Abordando el tema de los retos a nivel institucional reflexionó en que es una realidad que los jóvenes bachilleres llegan a las aulas de los planteles con conocimientos que requieren afianzamiento y práctica, pues dijo que al ingresar  al subsistema, los diferentes orígenes de estudio de los estudiantes no permiten tener un universo homogéneo que marquen la pauta de un nivel de rendimiento específico, sino que hay marcadas diferencias, creando ahí un área de oportunidad para los docentes.

“Es ahí, cuando surge el Programa de Tutorías, mismo que consiste en brindar un acompañamiento a los estudiantes para que tengan el apoyo en las materias que tradicionalmente requieren de más atención y práctica, como son las ciencias exactas. De esta manera, podemos apoyar a los jóvenes, de manera que cerquemos los diferentes flancos para atacar problemáticas como son el rezago o el abandono escolar”, puntualizó Herrera Rivera.

Explicó  a grandes rasgos,  que el Programa de Tutorías es  una plataforma de registro y seguimiento mediante la cual se canaliza a los estudiantes que reprueban materias para tener acceso a asesorías con la intención de reforzar los conocimientos para su regularización, fortaleciendo así su formación.

“A través de este programa, docentes del subsistema brindan este apoyo, considerando que hay semestres que son de mayor riesgo para que se presente la reprobación, siendo éstos los primeros dos semestres; espacio de tiempo durante el cual se intensifica la supervisión de parte de las coordinaciones académicas para detectar a tiempo el índice de reprobación”, mencionó Herrera Rivera.

Dijo además que  la plataforma registra minuciosamente el seguimiento de cada uno de los alumnos, de manera que se  le otorgan las redes de contención y apoyo para que los estudiantes logren una regularización plena.

“Dado que el conocimiento que tenemos  del espectro que abarca la etapa de la adolescencia y la juventud es cada vez más amplio y considerando desde los factores biológicos, hasta los emocionales y socioeconómicos, podemos decir que el rezago educativo no se puede reducir a que el rendimiento de los estudiantes se limita al conocimiento mostrado  en el aula o a la calificación de un examen; se trata de un cúmulo de factores que determinan que un estudiantes tenga un buen rendimiento escolar y así abonar a un desarrollo integral como personas”, puntualizó el titular del subsistema.

Mencionó que para combatir el rezago educativo es necesario que la sociedad, desde el ámbito de influencia en el que le  toque participar, proteja y apoye a la juventud; desde el gobierno a través de las instituciones, las familias, los medios de comunicación, etc, así como trabajar en una concientización firme que haga reflexionar a los jóvenes a que deben buscar mecanismos que los blinden y que reduzcan la incidencia de casos de drogadicción, sedentarismo, depresión, rezago y abandono escolar, entre otros.

Alrededor de 16 mil estudiantes bachilleres y más de Mil 700 trabajadores se suman al Macrosimulacro 2019

En el marco de la Conmemoración del Día Nacional de Protección Civil en México, derivado del sismo que tuvo lugar el 19 de septiembre de  1985, el Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango se une al Macrosimulacro de evacuación 2019, dirigido en la entidad por la Coordinación Estatal de Protección Civil, con el objetivo de promover la cultura de la prevención y el autocuidado entre la población duranguense, incluyendo en eta actividad instituciones públicas y privadas.

Previo a esta actividad, en el subsistema COBAED se realizaron dos cursos dirigidos a personal de planteles y de la propia dirección general de la institución, que sirvieron de preparación para estas acciones que a nivel subsistema se replicaron con gran éxito, no sólo por el impacto logrado en los sitios, sino porque cada persona participante podrá replicarlos con sus familiares y amigos, promoviendo la cultura de la auto regulación, visualizando las acciones preventivas y reactivas ante un siniestro como el que se presentó exactamente en esta fecha también en el 2017, cuando en todo México se  recordaba la amarga experiencia de la década de los ochentas.

El director general del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera se refirió a esta conmemoración, diciendo que toda la comunidad bachiller se unió a las actividades del Día Nacional de Protección Civil  como parte de la formación que oferta el subsistema a los estudiantes, además de la generación de conciencia en el tema de  la prevención al interior de los propios planteles y en  su entorno, porque vale la pena resaltar  que en muchos lugares donde se ubican los planteles del COBAED, identifican a la institución como un referente a nivel social por ser la  casa de estudios de mayor grado en el lugar.

Herrera Rivera dijo que las acciones que se emprendieron en este marco, fueron: llamada al número de emergencia 911 para reportar el simulacro, alertas por incendio dentro del inmueble, el personal concentrado en el punto de reunión, reporte del número de personas evacuadas por parte de los controladores al personal operativo de cada plantel y de dirección general.

Por su parte, la Coordinadora Operativa de Comando de este simulacro en COBAED, la Ing. Beatríz Burciaga Betancourt informó que se han realizado reuniones previas con todos los directores de los planteles del subsistema para afinar los detalles que permitan que la actividad se desarrolle de manera ordenada y cumpliendo todos los protocolos y reglas de operación emitidas por la Coordinación Estatal de Protección Civil.

Mencionó además que se hizo la labor correspondiente para concientizar de manera previa a los vecinos de los centros educativos para no generar alarma, dado que en el simulacro se presentó una movilización importante de todo el personal y alumnado, además de provocar un incendio controlado para crear un ambiente de realidad a la actividad.

Se puntualizó que se registró una disminución en el tiempo de evacuación de la última versión que se presentó en los centros educativos y en dirección general, este ejercicio.

Teniendo como sede el Plantel 10 Santiago Papasquiaro del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, se desarrolló capacitación a personal directivo de nuevo ingreso, que está al frente de planteles del subsistema, derivado del proceso de asignación de plazas del Servicio profesional Docente.

Dicho curso se llevó a cabo por instrucciones del Director General del Subsistema, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, quien instruyó a la Coordinación Sectorial Sierra, a cargo del C.P. Fernando Díaz Castro, para extender la invitación a los planteles de esta zona, para  acudir al Plantel 10 Santiago Papasquiaro, sede de este encuentro, donde el personal de la Dirección Académica del subsistema se reunió para capacitar a los recién nombrados directores, dándoles a conocer  los programas y reglas de operación de los mismos, con el propósito de que se cumplan cabalmente al interior de los centros educativos.

Entre los temas que se abordaron están: programa de Tutorías, Servicio Profesional Docente, programas de orientación educativa, seguimiento del programa de materias del componente básico, aclarando dudas y escuchando los planteamientos de los directores y directoras que se encuentran en periodo de conocimiento del trabajo que se realiza al interior de los planteles, así como de la interacción necesaria  con la Dirección General para el desarrollo del trabajo tanto  académico como administrativo.

El titular de la institución, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera en entrevista dijo que  parte del trabajo de la Dirección General es brindar  el respaldo al cuerpo directivo de los planteles para que se tenga el seguimiento adecuado  conforme lo establece la Dirección General de Bachillerato DGB, dándoles a conocer todos los mecanismos que se tienen para el correspondiente registro de los avances en los  programas implementados a nivel de bachillerato, para el debido control, así como para realizar los reportes a nivel central.

Herrera Rivera dijo además que es muy importante el ejercicio de capacitaciones para el personal directivo, dado que son ellos quienes dan cauce a los esfuerzos que se realizan al interior de los planteles. “Un punto relevante es sin duda, el papel que juegan los directores de los planteles en la comunidad donde se insertan; son ellos quienes tienen el contacto con los padres de familia y con el alumnado, por eso es de vital importancia que se sientan fortalecidos y respaldados por parte de la Dirección General, para que brinden el servicio como la  juventud de Durango requiere y merece”, mencionó el funcionario.

Recordó que mediante el proceso que se desprende del Servicio Profesional Docente, recientemente se tiene el ingreso a la institución, de cinco directores de plantel: Plantel 29 Canatlán, Plantel 22 Santa María del Oro, Plantel 12 Nuevo Ideal, Plantel 17 El Mezquital y del  Plantel 11 Tepehuanes. “De estos cinco nombramientos, cuatro corresponden a mujeres que gracias a su preparación y respaldo académico, se han visto beneficiadas para desempeñar este cargo.

Con una población de 368, el plantel 29 Canatlán del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, realizó actividades, en el marco de la conmemoración del Aniversario 209 de la Independencia de México, a celebrarse este 16 de Septiembre.

El Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera visitó este centro educativo, donde en compañía de la directora del Plantel, Mtra. María Guadalupe Ivonne Álvarez Sifuentes, recibieron a autoridades del H. Ayuntamiento del municipio de Canatlán, encabezadas por la Presidenta Municipal, T.S. Dora Elena González Tremillo, quienes acudieron al Plantel para atestiguar las actividades que se realizan al interior del mismo; acto previo a la conmemoración a nivel oficial de este pasaje histórico nacional por la propia Presidencia Municipal, donde también participaron los estudiantes del COBAED Plantel Canatlán.

Tomando este escenario de fondo, se realizó la inauguración del programa Valores COBAED, mismo que arranca en todos los planteles del subsistema y que se desarrollará a lo largo del semestre 2019 B con actividades de alcance social y al interior de los propios planteles para el fomento de los valores humanos, enfatizando así la formación que oferta el COBAED, con un enfoque académico y humanista.

Así mismo, se aprovechó la ocasión para hacer entrega de dos computadoras a estudiantes destacados de dicho plantel, donadas por la comunidad de duranguenses radicados en Chicago, Illinois y que recientemente recibieron a la delegación duranguense de estudiantes de COBAED que participan en el intercambio estudiantil al vecino país del norte, que se realiza cada año como tradición en el subsistema.

Contando con la presencia de las autoridades y el marco de esta conmemoración patria, se procedió a la toma de protesta de la Sociedad de Alumnos del plantel 29 Canatlán que resultó electa en votación realizada los primeros días del mes en curso. Al respecto, el titular de la institución, Bonifacio Herrera Rivera, dijo: “Ustedes que han sido elegidos mediante un proceso democrático no sólo son representantes de sus compañeros, son referentes, líderes que con su ejemplo guiarán y podrán inspirar a otros para fortalecer el compromiso académico que han adquirido al ingresar al COBAED, además del compromiso social que tienen en su comunidad”.

Posterior al acto protocolario, se realizó una verbena donde se degustaron antojitos mexicanos, para conmemorar esta fiesta mexicana en la que participaron estudiantes, maestros, trabajadores administrativos, autoridades y cuerpo directivo de la institución. 

Con una población estudiantil de 814, de los cuales 440 son  mujeres y 374 hombres, el plantel 10 Santiago Papasquiaro del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, festeja su 28 Aniversario con una serie de actividades  sociales, culturales, académicas, cívicas y deportivas, abriendo este programa mediante evento protocolario de arranque el día de la celebración de Aniversario, para recordar aquel 09 de Septiembre de 1991,  fecha en la que abrió sus puertas este centro educativo. 

Contando con la presencia de distinguidos invitados que se dieron cita para este acontecimiento, se observó la asistencia en esta ceremonia, del Secretario del Ayuntamiento, Ing. Ricardo Lechuga en representación del Presidente Municipal de Santiago Papasquiaro Lic. César Rivas  Nevárez; en representación del Coronel de Infantería Víctor Manuel Lomelí Carrera, Comandante del 71 Batallón de Infantería, acudió el  capitán Primero de Infantería Maximiliano Agustín Aguilar; la C. Alma Delia Carrera Silva Jefa de la ORAE,  así como los integrantes del H. Ayuntamiento de aquella ciudad; además de la notable asistencia de los miembros del Patronato Pro- Fundación del plantel, Profesores fundadores, así como el Director Fundador del plantel 10 Santiago Papasquiaro, Dr. Arturo Barragán Botello y de Ex Alumnos de la primera generación egresada de este centro.

Como parte de la comunidad bachiller, el cuerpo de anfitriones del evento, encabezados por el Director  General del COBAED, M.A.P: Bonifacio Herrera Rivera, estuvieron presentes el M. E. José Ángel  García Barraza;  C.P. Fernando Díaz Castro, Coordinador Sectorial Sierra; L.I. Luis Alonso Guevara Hernández, Delegado Sindical; Sra. Herminia Rodríguez Meraz, Presidenta de la Sociedad de Padres de Familia, así como las Sritas. Maricela Ramírez Herrera y Verónica Medrano Mena, Reina del Plantel  y Presidenta de la Sociedad de Alumnos del plantel, respectivamente.

Con esta numerosa asistencia, atestiguando el acto, presentes estuvieron alumnos, docentes y personal administrativo del plantel para desarrollar emotiva ceremonia con la que dio inicio al nutrido programa de actividades que con el propósito de recordar la importante fecha de fundación de esta escuela que a lo largo de 28 años de historia, cuenta con 4,504 egresados al 12 de julio del 2019, se anunció que estas festividades se  aperturan a partir de esta fecha y se extiende hasta el 12 de noviembre, involucrando a diversos sectores, con el afán de enfatizar la importancia de la educación y como ésta, toca  las diversas  esferas de la vida de  todo ser humano.

Durante la ceremonia, el Director General del Subsistema COBAED, Bonifacio Herrera habló de la importante aportación que hace  la institución a  esta región, permitiendo  que se  entregue a la sociedad santiaguera durante todos estos años, jóvenes preparados y listos para enfrentar el reto de estudiar una carrera universitaria, siendo portadores  no sólo de conocimiento académico, sino de valores humanos y  cívicos que le abren un amplio panorama para una sana convivencia y aportación a la sociedad.

Herrera Rivera agradeció a demás a las autoridades municipales, el compromiso mostrado con este centro educativo, lo cual se traduce en las voluntades  en unidad para hacer que la educación se fortalezca, continuando con el impulso de una sociedad más sana y próspera en Santiago Papasquiaro.

Por su parte, el Director del Plantel M.E. José Ángel García Barraza enfatizó la importancia del amor que le tienen los fundadores de los diferentes sectores a este plantel:  maestros, directivos, alumnos, gestores, etc, lo que permite  reconocer que el Plantel 10 Santiago Papasquiaro es un semillero de jóvenes bien preparados académicamente y que su huella formativa se queda en su crecimiento personal, enfatizando la calidad que distingue a los alumnos y posteriores profesionistas a lo largo de sus vidas.

Durante el acto, se entregaron reconocimientos a los fundadores de este Plantel educativo por su visión e impulso para que esta institución se fundara en esta zona, aportando crecimiento y desarrollo a la región; además de la entrega de  computadoras seminuevas a estudiantes destacados que fueron donadas por la Asociación de Duranguenses en Chicago y Medio Oeste, de Chicago Illinois así como un  estímulo económico a alumnos que se distinguieron por obtener el segundo lugar en concurso realizado en pasados meses durante su visita al vecino país del norte. Lo anterior fue expuesto  brevemente por el Coordinador Sectorial Sierra del COBAED,  C.P. Fernando Díaz Castro. 

La Dirección General de COBAED apoya de manera importante su actividad en las Coordinaciones Sectoriales que tienen bajo su cuidado y responsabilidad a los planteles del subsistema de manera directa. 

Habló a este respecto el Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera, quien mencionó que a nivel institucional, son las coordinaciones sectoriales quienes tienen un contacto directo con los planteles de manera precisa y constante, coadyuvando a que el trabajo de la dirección general sea más fluido y se otorgue respuesta pronta a las necesidades de los centros educativos.

Las coordinaciones sectoriales tiene entre sus objetivos la aplicación de recursos, revisión de planes de estudio, nivel o alcance programado, problemática laboral, así como el cumplimiento de objetivos y parámetros de los procesos educativos y se dividen en cinco regiones: A, B, C, además de la Sierra y la Laguna; siendo la división de coordinaciones sectoriales  de acuerdo a la distribución geográfica de los planteles del subsistema. 

El sectorial A  tiene bajo su responsabilidad los planteles: 01 La forestal, 31 La Ciudad, 15 San Miguel de Cruces,16 Tayoltita, 13 Tamazula, 30 El Durazno; a la coordinación sectorial B le corresponden  los planteles: 34 Villas del Guadiana, 06 Peñón Blanco, 17 El Mezquital, 18 Antonio Amaro, 33 José María Pino Suárez y 21 Huazamota. Por su parte, el sectorial C tiene bajo su cuidado los planteles: 32 Juana Villalobos, 20 Guadalupe Victoria, 03 Fco. I. Madero, 09 Lomas, 27 Vicente Guerrero y 28 El Salto. Por su parte, la coordinación sectorial Laguna atiende a los planteles 02 Lerdo, 04 Gregorio A. García, 07 Villa Ocampo, 08 Nazas, 14 San Juan de Guadalupe. 19 Santa Clara, 24 Simón Bolívar, 35 Gómez Palacio y 05 Bermejillo. En el caso del Sectorial Sierra, el bloque de planteles correspondientes son: 10 Santiago Papasquiaro, 11 Tepehuanes, 12 Nuevo Ideal, 22 Santa María del Oro, 29 Canatlán y 23 Coneto de Comonfort.

Los 33 planteles  del subsistema son atendidos  de acuerdo a sus peculiaridades para en base a ello, diseñar las estrategias que permitan  el diseño de estrategias que abonen al proceso enseñanza aprendizaje, tomando en consideración los intereses, gustos y expectativas de cada una de las zonas para responder a sus necesidades y enriquecer la formación de los estudiantes.

Herrera Rivera habló del respaldo que otorga la estructura institucional a la formación de los jóvenes bachilleres, diciendo que lo que se trabaja en las diferentes áreas tiene como fundamento el aspecto académico, así como lo relacionado con el deporte, la cultura, la ciencia y la convivencia a través de actividades varias. “Lo que buscamos en el COBAED es que la formación sea  lo más completa posible para los jóvenes, abonando al valioso trabajo formativo  que realizan los padres y madres de familia.

Estudiante bachiller del Plantel 12 Nuevo Ideal, se integra al Equipo Linces de Liga Semiprofesional de Santiago Papasquiaro, destacando por su rapidez, disciplina y capacidad como encestador.

Gracias al talento deportivo que poseen los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en sus diferentes planteles, han logrado destacar en las diversas ramas deportivas, llevándoles a combinar su actividad académica con los exigentes entrenamientos logrando hacerlos destacar.

Tal es el caso del alumno Héctor Alonso Gandarilla Cabrales, estudiante del quinto semestre del Plantel 12 Nuevo Ideal del COBAED, perteneciente a la capacitación Programación.Net, quien fue seleccionado para formar parte de la selección de basquetbol Linces de Santiago Papasquiaro en su liga semiprofesional. 

En entrevista con el joven Héctor Alonso respecto a su visión de vida respecto a algunos temas de interés, desde su perspectiva de joven deportista, que sitúan de manera clara la manera en la que el deporte centra la atención en la promoción de la vida y la salud.

El joven bachiller compartió que desde muy niño comenzó con el deporte, siendo impulsado y avalado por su familia, enfatizando que las frases de fortaleza como: “Tú puedes hacer lo que te propongas”, son palabras que siempre lo han instado a no darse por vencido. A este respecto reflexionó acerca de lo importante que es para un joven escuchar de labios de las personas que son autoridad, frases de aliento que le inspiren a alcanzar sueños cada vez más elevados.

En el tema del fomento del deporte en el subsistema, el basquetbolista compartió que el apoyo que siempre ha tenido por parte de los directivos de su plantel ha sido incondicional, así como de parte de los maestros y compañeros. “Cuando he tenido que salir con el equipo a conocer lugares como: Monterrey, San Luis Potosí, Sonora, Mazatlán, Los Mochis, Querétaro, Aguascalientes, Zacatecas, entre otros, siempre he tenido todo el apoyo para ponerme al corriente en mis clases y en todas las actividades. Me siento privilegiado y agradecido por ello”.

Al hablar del sensible tema de la depresión y su vínculo con el suicidio que desgraciadamente se presenta sin distingos de edad, afectando adolescentes, jóvenes y hasta niños; el deportista meditó en la importancia del deporte para enfrentar crisis emocionales, enfatizando que el mantener la concentración en el deporte, impide que se tengan episodios de tristeza y desánimo.

Siguiendo la línea de pensamiento del peso del deporte para el desarrollo de los jóvenes, Gandarilla Cabrales recomendó a quienes no gustan de practicar un deporte lo siguiente: “lo más recomendable sería intentar practicar un deporte en sesiones cortas, para que poco a poco se identifiquen las fortalezas y tomar el gusto por la práctica de la disciplina elegida, bajo un esquema de constancia”, aseguró el deportista.

Respecto a sus planes a futuro, el joven Héctor Alonso anticipó que continuará estudiando, aunque aún no sabe con exactitud la carrera por la que optará, siendo la electrónica y la mecatrónica las carreras que le llaman la atención, esperando combinar su preparación universitaria con la práctica del deporte. “Uno de mis sueños es llegar a ser jugador profesional, teniendo una carrera universitaria, pues considero que ambas cosas se pueden lograr y las dos son muy importantes para el desarrollo de cualquier joven que tenga deseos de superación, concluyó. 

Durante ceremonia protocolaria, el titular del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, Bonifacio Herrera Rivera, entregó nombramiento a la directora del Plantel 22 Santa Ma. del Oro, Mtra.  María del Refugio Chacón Castillo, quien tiene una trayectoria docente de 18 años en este subsistema.

Frente a la comunidad de este centro educativo, Herrera Rivera invitó a los asistentes a trabajar en conjunto para unificar esfuerzos que permitan continuar con el firme propósito de seguir ofreciendo educación de calidad no sólo a los jóvenes de Santa María del Oro, sino a los jóvenes de las comunidades aledañas al lugar, como son: Matamoros, Peña, El Bronco, Escobedo, San Bernardo, Puerta de Cabrera, 5 de Julio, Boleras, Sauces y Magistral

Dijo además que los cambios que se hacen a nivel directivo están pensados para otorgar un refrescamiento al trabajo que se realiza en los planteles, permitiendo que ideas nuevas tengan cabida, de manera que se fomente el impulso para todas las actividades que se realizan al interior de los planteles.

“Estoy seguro que lo que viene para el plantel 22 Santa María del Oro, será una época de avance y trabajo constante, tal como  hasta hoy lo ha desarrollado todo el personal, pero ahora bajo la dirección de la Mtra María del Refugio Chacón Castillo, quien además de cumplir cabalmente con el perfil requerido para el puesto, es quien aparece  en la lista de prelación como beneficiaria de este derecho, tal como lo establecen los lineamientos del Servicio Profesional docente; en un esquema de legalidad y trasparencia, donde se privilegia la preparación y méritos propios de los concursantes para los puestos directivos”, enfatizó Herrera Rivera.

Por su parte, la directora Chacón Castillo al hacer uso de la palabra, asumió el compromiso de dirigir el plantel bajo un esquema de apertura y diálogo con todos los sectores, con el propósito de registrar avances positivos en el quehacer del plantel. Agradeció la confianza a la Dirección General del COBAED por permitirle tomar esta responsabilidad, a la cual, dijo “responderé con entusiasmo y gusto, tal como lo he venido haciendo desde hace 18 años, tiempo que llevo trabajando en este amado subsistema”, concluyó.

El equipamiento de los planteles en el tema de la protección del estudiantado y de los trabajadores, tal como lo establecen las normas nacionales e internacionales de protección civil es un rubro que atiende puntualmente el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, considerando la importancia del tema, para salvaguardar la vida de los alumnos, docentes y personal administrativo de los planteles del subsistema.

En respaldo a esta tarea, el COBAED solicitó a la Dirección Estatal de Protección Civil una capacitación dirigida a los miembros de las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene de los planteles de la institución, para que repliquen la información al interior de sus planteles y poder generar eco en el fomento de la cultura de la prevención.

Con la representación del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, el Director de planeación de la institución, Ing. Jorge Isauro Ponce Regalado dio la bienvenida al Director de Protección Civil del Estado, Dr. José Guillermo Pacheco Valenzuela, agradeciendo la información compartida al personal del COBAED. así como la dirección de la actividad del simulacro de evacuación de los edificios de Dirección General y del Plantel 32 Juana Villalobos, aledaño a las oficinas centrales del subsistema, como muestra de lo que se debe hacer en los 33 planteles pertenecientes a la institución, en caso de situaciones de riesgo.

La capacitación estuvo a cargo del Comandante Miguel Ángel Zúñiga Cervantes, Jefe del Departamento de Capacitación de la Coordinación Estatal de Protección Civil, quien atendió a las comisiones mixtas de seguridad e higiene de los planteles: 01 La Forestal, 09 Lomas. 32 Juana Villalobos, 33 Pino Suárez y 34 Villas del Guadiana, brindándoles la información correspondiente al comportamiento humano que se presenta en caso de siniestros, así como algunas técnicas útiles para mantener una atmósfera de calma para lograr un operativo de evacuación exitosa.

Es importante mencionar que esta actividad está enmarcada en el convenio de colaboración  que se firmó hace algunos meses entre ambas instituciones, mismo que tiene como propósito fomentar la cultura de la protección civil, alcanzando no sólo a los trabajadores del subsistema educativo, sino al propio estudiantado, el cual asciende a 16 mil alumnos, logrando una posibilidad de réplica notable entre la comunidad duranguense en el tema de la prevención y reacción ante  episodios de siniestros y desastres naturales.

El Programa de Tutorías, con una historia que data del año 2011, y con una reestructuración en el año 2017, se desarrolla exitosamente en el Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, abarcando los 33 planteles institucionales en todo el estado, bajo un esquema de colaboración docente, red de padres de familia, directivos y los estudiantes bachilleres.

Partiendo de la premisa de que los docentes de COBAED son mucho más que sólo transmisores de conocimiento, se implementa este Programa mediante el cual, los maestros acompañan a los estudiantes durante su estadía en el subsistema en cada uno de los planteles, ofreciéndoles su experiencia y visión de vida, impulsándolos para que terminen con éxito su preparatoria.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera dijo que este programa es una noble intervención que hace el subsistema a través de los docentes, fungiendo como un vínculo mediante el cual se canaliza a las áreas correspondientes a los alumnos que presentan alguna situación de orden académica, psicológica o emocional para brindarles atención especializada.

Indicó que el Programa cuenta con una plantilla de 391 maestros que atienden a 496 grupos, teniendo a poco más de 11 mil 500 alumnos beneficiarios de manera preventiva, teniendo como objetivo disminuir el índice de ausentismo, la deserción y la reprobación, favoreciendo la eficiencia terminal y aprovechamiento académico.

Es de resaltar que para la operación de dicho programa, se emplea una aplicación que los maestros obtienen en su celular para nombrar lista; se trata del Programa Institucional de Tutorías Académicas (PITA), mismo que está vinculado con los departamentos de control escolar, tutorías y orientación educativa de los propios planteles para trabajar en un esquema coordinado para la atención de los estudiantes.

Herrera Rivera detalló que este programa permite detectar la inasistencia de los alumnos, el registro de conducta inadecuada, entre otras incidencias, para poder canalizar la situación del alumno al Departamento de Orientación Educativa donde se da el seguimiento correspondiente a la situación relacionada con el propio estudiante, así como sus familias, de manera que se cuente con una intervención temprana para subsanar las condiciones anómalas de aprovechamiento, asistencia y/o conducta.

“Este programa permite que desde el inicio del semestre, la institución tenga una constante comunicación con los padres y madres de familia para informar sobre aspectos académicos   y de desarrollo de los alumnos, generándose una atención y asesoría constante que garantice una atención integral para nuestros alumnos,”, aseguró el titular del subsistema.

El propósito es brindar asesorías a los elementos de la PID para el examen ACREDITABACH,  agendado para el mes de Noviembre.

Con el propósito de que elementos de la Policia Investigadora de Delitos de Durango, PID, logren el certificado de bachillerato expedido por Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior CENEVAL, bajo el esquema del Acuerdo 286, para presentar el examen ACREDITABACH,  el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango generó colaboración con la corporación policial, ofertando el servicio de asesoría para la preparación de los elementos para tal efecto.

En reunión entre personal de ambas instituciones, encabezadas por Bonifacio Herrera Rivera por el COBAED y Víctor Adrián Macías Dozal por parte de la PID, se abordaron temas relevantes respecto a la operación de esta estrategia que tiene como propósito brindar el servicio de asesoría a los elementos de la Policía Investigadora para que  acrediten su Educación Media Superior, en un ejercicio de fortalecer su crecimiento en los órdenes personal y profesional.

Durante el encuentro sostenido en el plantel 34 Villas del Guadiana, centro sede del subsistema COBAED  para este proyecto, se afinaron detalles importantes respecto a la operación de este sistema de colaboración que incluye a 177 elementos de la PID que se verán beneficiados con este programa, según el interés mostrado ante esta propuesta diseñada especialmente para este sector.

Bonifacio Herrera Rivera, titular del COBAED, dijo que el objetivo de esta colaboración es que el subsistema brinde un servicio a la corporación policial para que cuente con elementos que logren crecimiento en su preparación académica, elevando así el nivel profesional de los efectivos pertenecientes a esta institución.

Respecto a este ejercicio colaborativo, Herrera Rivera dijo que este acercamiento entre la PID  y  el COBAED surge por el alcance que brinda el subsistema a través del Programa Modalidades Alternativas de Superación  COBAED MAS, del cual se desprende el sistema Nocturno, diseñado para personas mayores de 18 años de edad. “Se ofrece esta alternativa a este sector, abriendo las puertas del plantel Villas del Guadiana, por la cercanía que existe entre las oficinas de la PID y la ubicación del plantel antes mencionado, abonando a la viabilidad del proyecto”.

El apoyo por parte del COBAED, consiste específicamente en brindar sesiones de asesoría a los trabajadores de la PID, interesados en realizar el examen que de manera tradicional se aplica en las instalaciones del plantel 01 La Forestal, sede elegida por el CENEVAL.

Herrera Rivera mencionó que se tienen programadas sesiones diarias de asesoría, las cuales operan como un acompañamiento académico que realizarán los docentes del subsistema para preparar al personal policial, siguiendo un programa que cubre la temática abordada por la guía, que se acerca en buena medida al contenido del instrumento de evaluación. La fecha de inicio de estas sesiones será el día 4 de septiembre, extendiéndose hasta el día 7 de noviembre.

Informó además que las asignaturas en las cuales recibirán instrucción los beneficiarios son: Matemáticas, Ciencias experimentales, Humanidades, Ciencias sociales y Habilidad Comunicativa, encontrándose el proceso en la fase de recepción de papelería para la captura de datos para que queden debidamente registrados en la plataforma del CENEVAL, iniciando con ello el proceso de preparación, rumbo al examen que se aplicará el día 10 de noviembre.

Continuando con la cercanía que ha mantenido el Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, Bonifacio Herrera Rivera con los planteles del Subsistema, se realizó visita al Plantel 12 Nuevo Ideal y 29 Canatlán, con el propósito central de entregar nombramientos a las trabajadoras del subsistema, recientemente beneficiadas por el Servicio Profesional Docente SPD, para desempeñar el cargo de directoras de estos centros educativos.

La Mtra. Sandra Graciela Montenegro y la Mtra María Guadalupe Ivonne Álvarez Sifuentes, estarán al frente de los Planteles Nuevo ideal y Canatlán respectivamente, habiendo obtenido altos resultados en el marco del instrumento evaluador establecido por el SPD y en el que se tuvo una importante participación de docentes para concursar por estos lugares.

El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, aprovechó la oportunidad para saludar a estudiantes y docentes en este inicio del semestre 2019 B, enfatizando un mensaje de bienvenida a los jóvenes de nuevo ingreso, instándolos a que terminen su preparación media superior con el mismo ímpetu con el que están iniciando su preparatoria.

Herrera Rivera mencionó además que el Subsistema trabaja diariamente para conservar la confianza que tanto padres de familia como los propios estudiantes han depositado en la institución, al confiar la educación de preparatoria que es la antesala de la formación universitaria, continuando con el prestigio que en esta región representan estos planteles.

El titular del COBAED a nivel estatal hizo notar que en este proceso de nuevos nombramientos de direcciones de planteles del Subsistema, se cuenta con hombres y mujeres que en base a sus méritos académicos y en base a la evaluación del SPD; “Tres directoras nuevas se suman al cuerpo directivo, dado que por su desempeño y preparación se han ganado estos lugares, refiriéndose a la tercera plaza directiva ocupada por una mujer, a la   recientemente nombrada bajo el mismo esquema de selección, correspondiente al plantel 17 El Mezquital”, dijo el funcionario.

Bonifacio Herrera confió en que las nuevas directoras habrán de hacer equipo con el personal de sus planteles, por lo que posterior al acto protocolario de entrega de nombramientos, convocó a una reunión con los trabajadores. donde instruyó a las directoras a echar mano de la experiencia de los docentes y personal administrativo para lograr un trabajo conjunto en beneficio de los estudiantes.

Por su parte, tanto la Mtra. Sandra Graciela Montenegro el Plantel 12 Nuevo Ideal, así como la Mtra. María Guadalupe Ivonne Álvarez Sifuentes del Plantel 29 Canatlán , reiteraron el compromiso que tienen con el COBAED  desde hace tiempo, ya que ellas se desprenden de la fuerza docente de estos centros educativos desde hace ya varios años atrás. Ambas directoras aseguraron que  continuarán trabajando  para rendir buenas cuentas a la dirección general, al personal del plantel, a los jóvenes bachilleres, a padres de familia y a la sociedad en general.

Gracias a la coordinación interinstitucional entre el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (COBAED) y el Instituto de Cultura del Estado de Durango (ICED), se realizan actividades culturales que involucran a los estudiantes bachilleres, con el objetivo de motivarlos a interesarse en las manifestaciones artísticas, como parte de su formación académica.

Contando con la presencia del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera y de la Directora del ICED, se hizo la entrega del Mural Conciencia realizado en uno de los muros de un edificio del plantel 34 Villas del Guadiana del COBAED, de la autoría de los pintores Esperanza Marcela Vázquez Hernández y José Carlos Guzmán, como parte del Proyecto Moven, en el marco del Programa de Desarrollo Cultural Infantil “Alas y Raíces” del ICED.

El Director del plantel antes mencionado, C.D. Sergio Cisneros Camacho, dio la bienvenida a los invitados, agradeciendo la distinción para elaborar el mural al interior de este centro educativo, aprovechando para solicitar que otros espacios puedan ser embellecidos con el arte pictórico, mediante el talento de los artistas que respalda el ICED mediante diversos programas.

Durante su intervención, el titular del COBAED a nivel estatal, M.A.P. Bonifacio Herrera dijo que el arte es una vía que se puede explorar a cualquier edad de la vida, sin embargo, puntualizó que la edad que cursan los alumnos del subsistema COBAED, resulta idónea para que puedan descubrir aquellos talentos que poseen y se den la oportunidad de practicarlos y probar diversas disciplinas, lo que les ayudará a contar con una perspectiva más amplia respecto a la experiencia adquirida.

“Agradezco a nombre de todos los estudiantes y de los directivos de este plantel, esta aportación plástica que viene a embellecer un espacio de este centro educativo, y que además es una invitación permanente para que los jóvenes se acerquen al arte y recreen sus emociones y pensamientos”, mencionó durante su intervención, Herrera Rivera.

Por su parte, la Directora del ICED, Ing. Socorro Soto Alanís al hacer uso de la palabra de manera puntual invitó a los estudiantes a adentrarse al mundo del arte en defensa de problemáticas que afectan a los jóvenes y que los arrastran a condiciones de vida no adecuadas y que son nocivas para la salud física y mental.

“El arte puede salvarte de las garras de la depresión, de las drogas, de la indiferencia. A través del arte podemos recrear el mundo que nos rodea, darle voz a una escena y revivir emociones para compartirlas con otros. Eso y mucho más te puede regalar el arte, y a tu edad, es un regalo fabuloso, pues se cuenta con toda la energía para poder desarrollarlo, explotarlo y reinventarlo”, mencionó la escritora, dirigiéndose a los estudiantes bachilleres.

En respuesta a la solicitud planteada por el Director del plantel, la titular del ICED, dijo que se estarán realizando más actividades relacionadas a la plástica, las letras, al teatro, etc., al interior de éste y otros planteles del COBAED, dado que se ha mostrado un gran interés por parte de las autoridades del subsistema educativo  y de los propios alumnos.

Al hacer uso de la palabra, la artista plástica Esperanza Marcela Vázquez Hernández, coautora del mural Conciencia, compartió el origen de esta obra, mencionando que en trabajo con personas recluidas en el Centro Especializado de Reintegración y Tratamiento para Menores Infractores (CERTMI), se logró recoger el sentir de los internos para poder plasmar a través del color y las formas, su visión de vida, valorando la libertad.

“Los niños y jóvenes del CERTMI valoran la libertad e invitan a través de sus reflexiones a que otros jóvenes  la atesoren mediante un comportamiento adecuado,  en respeto a las leyes. Y es precisamente  su sentir lo que plasmamos en esta obra que ahora se entrega para el disfrute de los estudiantes del COBAED Villas del Guadiana”, mencionó la joven pintora.

En sesiones regionales se desarrollaron las Academias correspondientes al Semestre 2019 B del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, para docentes del subsistema, en los 33 planteles en todo el estado.

Cerca de 950 docentes de las diferentes asignaturas que se imparten en el COBAED, se congregaron en diversas sedes para compartir puntos de vista, experiencias e ideas innovadoras que servirán para este nuevo ciclo que ya comienza con alumnos de nuevo ingreso.

Las academias se realizan con la participación de los planteles correspondientes a cada uno de los sectores, con el objetivo de que la temática de los encuentros tenga puntos coincidentes de acuerdo a los intereses, ideas y condiciones propias de cada una de las regiones. Así, en la Región Laguna, teniendo como Sede  el Plantel 35 Gómez Palacio se tuvo la asistencia de 250 asistentes, concentrando a 11 planteles; en la Región  Sierra, teniendo sede el plantel 12 Nuevo ideal , se registró una asistencia de  cerca de 98 docentes, con representantes de 4 planteles y en la Región Centro, siendo la sede el Plantel 34 Villas del Guadiana, con la presencia de 550 docentes, representando a 19 planteles  del subsistema, se desarrolló la edición de las academias 2019 B.

El objetivo de estos encuentros es precisamente hacer un balance del trabajo realizado, en un ejercicio de retroalimentación para compartir los puntos de vista respecto a las experiencias del semestre anterior, así como visualizar aquellas estrategias que permitan que el trabajo coordinado de los docentes para la impartición de una formación integral, se enriquezca en beneficio del estudiantado.

Durante estas jornadas de trabajo de los docentes de las asignaturas del componente básico, se unieron las importantes áreas de orientación educativa, así como las relacionadas al deporte y la cultura, por ser parte integral de la formación de los estudiantes y es parte fundamental que los docentes de estos rubros se puedan integrar a estos ejercicios.

Al realizar estos encuentros por sector y asignaturas, lo que se pretende es que los docentes tengan la libertad de exponer su sentir, sugerencias y experiencias para poder mejorar la impartición de las clases, repercutiendo en la enseñanza hacia los estudiantes, que es la razón de ser  del subsistema.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dijo que estas acciones son una de las fortalezas del subsistema, pues la institución reconoce la importancia de escuchar las voces de quienes son parte fundamental del proceso enseñanza aprendizaje.

“Son los docentes quienes tienen el pulso del ambiente que se presenta en las aulas, por ello es fundamental conocer de primera mano su conocimiento de las técnicas y dinámicas que funcionan al interior de los planteles, así como de escuchar las prácticas novedosas que de ellos surgen, para que a partir de ello se puedan generar las estrategias que sigan fortaleciendo el trabajo institucional”, mencionó el titular del subsistema de Educación Media Superior.

Dijo además que durante estos encuentros, se informó a los docentes de algunos procedimientos a nivel administrativo que son importantes para el registro y control del seguimiento de aprovechamiento de los alumnos, de manera que se tenga el trabajo a nivel documental al día, así como algunos otros trámites, indispensables para dar certidumbre al sistema, empleando herramientas e instrumentos en cumplimiento a los lineamientos que rigen al nivel medio superior en nuestro país.

En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, COBAED entregó certificados de bachillerato a jóvenes del Sistema Semiescolarizado del Programa COBAED MAS.

Con una amplia trayectoria en el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se entregaron certificados de preparatoria a 28 estudiantes de origen indígena que cursaron su bachillerato en el marco del Sistema Semiescolarizado, del Programa Modalidades Alternativas de Superación, COBAED MAS que se desarrolla en el Plantel 09 Lomas de este subsistema.

Durante la ceremonia de entrega de certificados de esta modalidad, el Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dijo que el esfuerzo realizado por parte de los estudiantes de este sistema, tienen un mérito digno de aplaudir, dado que el mérito de llevar un programa intensivo, requiere de una dosis mayor de concentración y determinación para lograr alcanzar la meta, después de tres años de dedicación, tal como es el caso de estos graduados.

Herrera Rivera recordó que es el COBAED la institución pionera y la única que oferta el servicio educativo con un programa diseñado exclusivamente para este importante sector, ofertándose de manera gratuita y con todas las garantías legales que permiten que los alumnos puedan estudiar en los periodos vacacionales para completar el plan de estudios que les permite culminar su preparación media superior.

El titular de la institución enfatizó el trascendente papel que tiene el respaldo de los familiares de los estudiantes, pues son quienes  impulsan a los jóvenes a que estudien, sabiendo que es una manera de fortalecer a la comunidad, mediante el conocimiento y experiencia adquirida por los bachilleres, mismos que se ponen a disposición de la misma agrupación social en sus lugares de origen, para contribuir en su desarrollo.

“Algunos de los egresados de este sistema a lo largo de 29 años de trayectoria, se han inscrito a instituciones de Educación Superior y han sido graduados por las mismas, regresando a sus comunidades como profesionistas, para apoyarlas en crear mejores condiciones para sus habitantes, contribuyendo a tener un Durango con mayores oportunidades de vida gracias a la educación”, puntualizó el Director General del COBAED.

Es importante mencionar que desde 1990 comenzó a operar el Sistema Semiescolarizado, permitiendo que miembros de diversas comunidades indígenas del estado tengan acceso a este servicio educativo diseñado de acuerdo a los intereses de los estudiantes, teniendo un enfoque adaptado especialmente para este sector que tiene características específicas, destacando su deseo de superación para garantizar su

permanencia durante los periodos vacacionales del ciclo regular, a lo largo   de tres años que tiene su formación.

Durante el acto, la alumna Reginalda Estrada Reyes, en representación de los graduados, agradeció al Gobernador del Estado, Dr. José Aispuro Torres por la oportunidad que se brinda a través de COBAED para poder estudiar, considerando que en sus comunidades de origen, no hay opciones para continuar sus estudios al terminar la secundaria. “Por eso, al tener la alternativa del COBAED para estudiar el bachillerato, se extienden las posibilidades tanto para estudiar la preparatoria como para estudiar a niel profesional, deseo de muchos quienes estudiamos para tener una mejor vida”, dijo la joven.

Se informó además que  la fecha de inicio de este Sistema Semiescolarizado en el plantel Lomas será el próximo 9 de Diciembre, fecha a partir de la cual se abre el espacio formativo para todos los interesados en esta alternativa que se desarrolla durante los periodos vacacionales.

Con una matrícula esperada para nuevo ingreso de cerca de 7 mil estudiantes, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en sus 33 Planteles en todo el Estado, está preparado para comenzar clases el lunes 12 de agosto.

La fuerza docente del Subsistema COBAED es de 950 maestros basificados aproximadamente, posicionando a la institución como la casa de educación media superior con más amplia cobertura en el Estado en el renglón de la atención a mayor número de estudiantes a través de sus planteles.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, en entrevista mencionó que durante el periodo vacacional de verano de los alumnos, personal administrativo y directivo de todo el subsistema, tiene jornadas de trabajo de guardia, con el objetivo de realizar todos los preparativos correspondientes para el inicio de las clases para el próximo semestre que está a punto de iniciar.

Herrera Rivera habló acerca de las actividades que se tienen previstas como parte del arranque de este semestre 2019 B y que son iniciativas que se implementarán por primera vez en el subsistema entre las que se encuentran: Nuevos Lineamientos para la operación de Academias Colegiadas en COBAED; en este sentido  en funcionario ahondó diciendo que se proporcionarán acciones para la mejora en colegiado con constante monitoreo de los planteles, a través de indicadores.

Mencionó además que se cuenta también con Nuevos Lineamientos para la Recuperación Extraordinaria con las actualizaciones que se le realizaron al Reglamento del Estudiante, así como el seguimiento y fortalecimiento a los proyectos integradores y por último, la Aplicación y Seguimiento del programa Construye-T con directrices de Dirección General del COBAED

Dijo además que como ya es tradición en el Subsistema, cada uno de los planteles emprenden actividades de bienvenida y adaptación para los estudiantes de nuevo ingreso, abonando no sólo a la sana convivencia, sino a generar lazos de confianza que ayuden a los alumnos en dicho proceso, buscando que su desarrollo académico sea óptimo durante su estancia en la institución.

Siguiendo la línea de trabajo fijada por el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera,  de ejercitar una escucha responsable de las necesidades y requerimientos de los diversos sectores que conforman al subsistema Colegio de Bachilleres, se convocó a los representantes estudiantiles de los planteles 01 La Forestal, 09 Lomas, 32 Juana Villalobos, 33 Pino Suárez y 34 Villas del Guadiana,  para hacer una revisión del Reglamento Escolar, con miras al inicio del ciclo escolar 2019 B.

En la Sala de Directores de las oficinas centrales del COBAED se concentraron los estudiantes, donde el Director General del subsistema, acompañado por su cuerpo directivo, escucharon atentamente las propuestas emitidas por el estudiantado respecto al documento que rige la conducta y comportamiento de los estudiantes, en base al tiempo actual, los lineamientos institucionales y las normas conductuales necesarias para la sana convivencia en un centro formativo como COBAED.

La relevancia de este ejercicio radica no sólo en la actualización del reglamento, sino en el acercamiento que se hace con los jóvenes estudiantes, con el propósito de escuchar sus necesidades, evaluando punto por punto, en una revisión concienzuda el contenido de este instrumento que desde el año 2007 rige el desarrollo conductual de los alumnos.

Bonifacio Herrera Rivera a este respecto manifestó que esta dinámica de trabajo es la primera vez que se hace desde su llegada a la Dirección General del COBAED y que se hace con el firme propósito de mantener un diálogo abierto con los jóvenes en pleno respeto a sus derechos, permitiéndole a la institución adaptarse a los nuevos tiempos que se viven, sin dejar de lado el código de conducta que promueva siempre el respeto a las autoridades, al alumnado y en claro fomento a la convivencia madura y objetiva de los miembros de la comunidad bachiller.

Cabe destacar que algunos de los puntos en los que se trabajó fue en los apartados quinto, sexto y séptimo del documento referido, correspondientes a los temas de disciplina, reconocimientos y sanciones, para contextualizar y actualizar el contenido que presenta este documento que llega a todos los estudiantes de los 33 planteles del subsistema.

El respeto y la convivencia sana son aspectos fundamentales que se fomentan en COBAED y todo lo que se haga para que se fortalezca el ejercicio de los valores, contribuyendo a la formación integral de nuestros estudiantes. Este documento, diseñado con la participación de los alumnos es muestra del respeto que se tiene al estudiantado por parte de la Dirección General de COBAED”, aseguró el titular de la institución.

El Programa se desarrollará en el Plantel 34 Villas del Guadiana.

El Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, contribuyendo para abatir el rezago educativo en Durango, diseñó un esquema especial para ofertar al personal de la Policía Investigadora de Delitos el servicio educativo del nivel medio superior, mediante un programa de tutorías que servirá de acompañamiento a los miembros de dicha corporación, para que logren la acreditación de este nivel.

Contando con la presencia del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, así como del Lic. Victor Macías Dozal, Director de la PID, en el Plantel 34 Villas del Guadiana del COBAED, se presentó el esquema general de tutorías que servirá de acompañamiento para que los trabajadores de la PID adquieran los conocimientos que les permitan acreditar el examen conocido como ACREDITABACH, mediante los lineamientos emitidos por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior A.C., mejor conocido como CENEVAL, correspondiente al acuerdo 286.

Durante el encuentro, el titular del COBAED habló de la trascendencia que representa para la institución, poder brindar oportunidades de superación a personas que habiendo superado la edad para cursar la preparatoria, se puedan incluir en el trabajo que realiza el subsistema para tener una superación a nivel profesional, repercutiendo  no sólo en el ámbito académico, sino en la adquisición de herramientas que tienen un impacto en la formación de las personas a nivel de autoestima y autoconcepto.

Herrera Rivera explicó que este programa consta de dos etapas, la primera correspondiente en la asesoría para que los alumnos se preparen para presentar el examen ACREDITABACH, mientras que una segunda etapa sería para las personas interesadas en cursar el Nivel Medio Superior en el marco de la Modalidad Nocturna.

El funcionario dijo que este programa se ha diseñado, siguiendo las directrices de la Modalidad Nocturna que se incluye en el exitoso Programa COBAED MAS, que incluye la alternativa para que personas adultas puedan cursar su preparatoria en horarios flexibles y con un planteamiento estructurado para cubrir con las exigencias y alcances de los estudiantes. Mencionó además que estas tutorías permitirán a los trabajadores de la PID, sentirse acompañados, contando con el respaldo de los docentes que les asesorarán para la comprensión de los contenidos.

Es importante mencionar que dadas las condiciones en las que se desarrolla el trabajo del personal de la PID, se ha considerado que el esquema en la impartición de asesorías y tutorías, será acorde a las necesidades de horario, estableciendo roles y sesiones que les permitan registrar un avance, sin descuido de sus obligaciones laborales y personales.

Por su parte, el Director de la PID, externó el agradecimiento al COBAED, por la apertura y facilidades prestadas para el arranque de este programa, que les permitirá a muchos de los trabajadores, cumplir una meta importante en sus vidas, así como abrir la posibilidad de continuar con una preparación a nivel universitario al concluir esta etapa, presentándoles un futuro promisorio para ellos y sus familias.

Gracias al convenio firmado entre el Colegio de Bachillere del Estado de Durango y la Universidad Juárez del Estado de Durango, se ofertará  servicio  educativo de calidad a nivel superior a jóvenes de Huazamota, municipio de El Mezquital, empleando la infraestructura existente en el Plantel 21 del Subsistema COBAED para que los egresados de este centro educativo, así como estudiantes graduados de nivel medio superior de otros subsistemas, se puedan incluir en esta opción para estudiar una carrera universitaria.

Dicho convenio fue firmado por los titulares de ambas instituciones: M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED y el M.A. Rubén Solís Ríos, Rector de la UJED, quienes acompañados del personal de cada una de las casas de estudios, plasmaron sus rúbricas para dar formalidad al acuerdo interinstitucional.

Durante el acto, se recordó que recientemente se firmó convenio con el Municipio de El Mezquital por parte de la Casa Universitaria, encontrando las autoridades del Subsistema COBAED del Plantel 21 Huazamota, la oportunidad para abrir las puertas del centro educativo para los jóvenes bachilleres que deseen incorporarse al Sistema Virtual de la UJED para estudiar una carrera profesional, dando también cabida a demás habitantes del lugar, que aun no siendo egresados del Subsistema, deseen hacer una carrera profesional bajo este esquema.

Es importante mencionar que este Sistema de Universidad Virtual de la UJED, ofertado a través del Plantel 21 Huazamota del COBAED, tiene como propósito ampliar la cobertura de educación superior de calidad hacia las zonas de más alta marginación en el estado, a través de esta modalidad a distancia que permitirá que los estudiantes tengan acceso a carreras de licenciatura de su interés en su lugar de origen, propiciando elevar el nivel académico de la población de la región, con las positivas repercusiones que implican.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera mencionó que esta colaboración vendrá a ser un aliciente para muchos estudiantes que habiendo egresado del nivel medio superior, ahora tendrán la excelente opción de estudiar una carrera universitaria en su lugar de nacimiento, echando mano de las facilidades en infraestructura que pone a disposición  el Plantel 21 Huazamota del COBAED. “Celebro este convenio porque es un apoyo valioso para esta región y sus habitantes”, declaró.

Docentes del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, presentaron el examen para obtener certificación de la Administración del Proceso Enseñanza Aprendizaje del idioma inglés, correspondiente al módulo 3.

El Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera informó en torno a este tema que se extendió convocatoria por parte del subsistema COBAED, en coordinación con la Universidad Politécnica de Durango UNIPOLI, institución con la cual se trabajó en conjunto para lograr este importante peldaño en la preparación de los docentes del COBAED.

Cabe destacar que esta actividad tiene una duración de 65 horas presenciales divididas en 13 sesiones sabatinas a la que asisten 25 docentes de los planteles del Subsistema, como son: La Forestal, Lomas, Coneto de Comonfort, Juana Villalobos, Villas del Guadiana, El Mezquital, Pino Suárez, Antonio Amaro, Nuevo Ideal, Gregorio A. García, Gómez Palacio, Nazas y Lerdo; todos, participantes en esta iniciativa para lograr esta certificación internacional.

Herrera Rivera mencionó que en días pasados se realizó el examen correspondiente al módulo 3, el cual tiene como propósito proveer una prueba diseñada con todo cuidado para que los docentes sean evaluados respecto a las herramientas que poseen para una mejor práctica del proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés.

Mencionó además que esta certificación se ubica como un incentivo para que los docentes que imparten la materia de inglés en sus diferentes niveles, logren un peldaño más en su preparación profesional.

Enfatizó que la institución ha cubierto el costo total del curso, como parte del fortalecimiento que ha emprendido el subsistema en el tema de la academia, logrando establecer diversas sedes para que los docentes provenientes de regiones distantes a la capital, también tuvieran acceso a esta preparación, siendo las sedes: plantel Gómez Palacio, plantel Nuevo Ideal y en la capital del Estado, en las propias instalaciones de la UNIPOLI.

El titular del COBAED, se mostró complacido respecto al avance de esta preparación a través de la cual los docentes logran obtener mejores herramientas para el desarrollo de su trabajo en las aulas, mencionando que el próximo mes de julio culminará esta capacitación que se espera, tenga un impacto positivo en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje en beneficio de la comunidad estudiantil en los planteles el COBAED.

En los 33 planteles del COBAED se entregan certificados el día

en el que se celebra el acto protocolario de graduación

Las ceremonias de graduación de las instituciones son reconocidas por la sociedad, como el acto en el que se da por terminado de manera oficial el ciclo escolar y cierre de la preparación del nivel escolar de que se trate. Sin embargo, no en todas las instituciones se entrega el certificado en el marco de dicha ceremonia.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango orgullosamente entrega los certificados al momento de los actos de graduación de sus diferentes planteles, lo cual lo distingue, pues cierra el ciclo escolar y administrativo a la par, permitiendo que el estudiante continúe su preparación, realizando de manera oportuna los trámites para seguir con su formación universitaria o cualquier otro seguimiento para lo que requiera su documentación completa.

A través del Departamento de Registro y Control Escolar de la Dirección General del COBAED, se entregan los certificados el mismo día de la ceremonia de graduación desde hace cuatro años, para lo cual, desde el mes de mayo se realizan los trabajos de recopilación de información, papelería y trabajos de gestión, que permiten que se entregue en tiempo y forma el documento que acredita la preparación de bachillerato a los estudiantes.

Cabe destacar que la Dirección General del COBAED es la única instancia que emite los certificados, pues tiene la autorización y elementos para poder hacer la impresión correspondiente del documento que valida el grado obtenido. Algunos de los elementos que garantizan la autenticidad de este documento son: papel seguridad, registro manual y registro digital, control foliado, firmas, entre otros.

Respecto a los trámites que se solicitan por parte de casas universitarias tanto locales como foráneas, cabe hacer la aclaración respecto a los procedimientos posteriores que algunas instituciones de nivel superior solicitan, los cuales pueden ser la legalización, que  consiste en el aval que otorga el Gobierno del Estado al documento que expiden las instituciones descentralizadas, tal como es el caso del COBAED,  lo cual ofrece más  certidumbre acerca de la legitimidad del documento.

Otro trámite que las casas universitarias solicitan es la autenticación, mismo que consiste en una revisión que hace la institución emisora en sus registros, de manera que se puede otorgar el respaldo documental en base a una minuciosa búsqueda en los padrones bajo su resguardo. Hay algunos casos en los que se solicita tanto la autenticación como la legalización; la primera se hace en la Dirección General del COBAED y la segunda en la Secretaría de Gobierno del Estado.

Es importante mencionar que para la emisión del certificado se fija una cuota de recuperación para solventar los insumos propios de la impresión de este documento, siendo cubierto el monto en los propios planteles, bajo la supervisión del Departamento de Caja General del COBAED.

El subsistema está listo para recibir 6 mil 983 estudiantes para el próximo ciclo escolar

El Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED abrió las puertas de sus planteles para recibir a los estudiantes de secundaria, próximos a concluir su educación básica y que desean ingresar a la comunidad del COBAED para el próximo ciclo escolar.

Se recibió un total de 4 mil 480 alumnos interesados en formar parte de la comunidad bachiller, concentrándose el pasado 15 de junio para presentar la evaluación diagnóstica del subsistema y lograr ingresar a esta institución con 32 años de experiencia. Mediante este instrumento se crea el perfil de ingreso que permite los parámetros a partir de los cuales se realiza el arranque del semestre.

Con variadas capacitaciones, se presenta ante la sociedad de Durango la opción del COBAED para estudiar la preparatoria, de acuerdo a los intereses de las zonas geográficas  donde se ubican los centros educativos.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera  respecto al tema del proceso de captación de alumnos informó que el subsistema para este nuevo ciclo escolar espera un total de 6,983 alumnos que ingresarán por la preferencia de los jóvenes y  sus familias hacia la institución, gracias al prestigio que ha forjado el COBAED  a lo largo de la historia.

Herrera Rivera dijo además que el COBAED ofrece muchas bondades que son identificadas y buscadas por la juventud duranguense de las diversas zonas, como es la tropicalización de las capacitaciones para brindar oportunidades de desarrollo e inserción a la vida laboral de acuerdo a los intereses del sitio, dando capacitación actualizada a sus habitantes.

Añadió que hay programas de apoyo y fortalecimiento a  la formación de los jóvenes, tales como los referentes a tutorías, escuela para padres, valores, viajes de estudio, intercambios académicos, encuentros deportivos, culturales y artísticos, todos diseñados con el propósito de ofertar a los estudiantes una preparación integral que los dote de herramientas para los diferentes ámbitos de la vida.

Respecto al cuestionamiento de la asignación de capacitaciones, el funcionario informó que para integrar a  los alumnos a las capacitaciones de su interés, se les proporciona la información referente a cada una de ellas para que puedan hacer una elección reflexionada en base a una encuesta que se aplica en los planteles.

Como dato adicional el titular del COBAED habló de la proyección de la eficiencia terminal de la generación 2016 – 2019  esperando sea de 62.43% , contra un 57.24%  de la generación 2015 – 2018, considerando que alrededor de un 61% es la cifra de eficiencia terminal a nivel nacional. 

Como ya es toda una tradición, se desarrolló ceremonia de entrega Reconocimientos al Mérito Académico 2019 para estudiantes de nivel medio superior, superior y posgrado de Durango.

Un total de 92 alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, de los 33 planteles que conforman el subsistema a nivel estado, son los jóvenes reconocidos que tanto en el acto de la zona Centro de Durango, así como en el de la Región Laguna, se destacaron en esta edición 2019,  que concentra lo más selecto del aprovechamiento en el ámbito académico.

Algunos de los planteles que estuvieron representados mediante los mejores promedios, fueron: 01 La Forestal, 03 Francisco I. Madero, 06 Peñón Blanco, 20 Guadalupe Victoria, 27 Vicente Guerrero, 09 Lomas, 32 Juana Villalobos, 33 Pino Suárez, 34 Villas del Guadiana, 28 El Salto, 31 La Ciudad; todos, encabezados por el personal directivo que se hizo cargo del traslado de los estudiantes a la sede del evento en Durango,  que se desarrolló en el aula magna del Centro Cultural y de Convenciones Bicentenario.

El titular del subsistema COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, acudió a este evento y en entrevista se pronunció a favor de los incentivos que se otorgan a los alumnos por parte del Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, con la finalidad de promover el sentido de satisfacción interna en los jóvenes, para que a partir de ello se motive a la juventud a seguir por el rumbo de la calidad en el aprovechamiento académico.

 “La satisfacción que siente un estudiante al ser reconocido por autoridades, familiares y la sociedad en general, es un importante motivante, y más cuando se hace acompañar de una herramienta tan útil como es una computadora, la cual les apoyará en su curso continuo de educación”, mencionó el funcionario al referirse al apoyo tecnológico que recibieron los estudiantes del COBAED, de los cuales 60 son mujeres y 32 hombres, próximos a egresar de la generación 2016 – 2019.

Herrera Rivera habló de la presencia que tiene el COBAED en el Estado, puntualizando que el subsistema se divide en regiones de manera operativa, siendo así que los planteles correspondientes a la zona de Durango se concentraron en esta ceremonia, siendo esperada por los alumnos de sexto semestre, ya que es el marco en el que se realza su esfuerzo de tres años de estudio. 

Dijo además, que lo propio se hizo en ceremonia realizada en a la región Laguna, correspondiendo a los planteles: 35 Gómez Palacio, 04 Gregorio A. García, 05 Bermejillo, 02 Lerdo, 07 Villa Ocampo, 08 Nazas, 14 San Juan de Guadalupe, 19 Santa Clara y 24  Simón Bolívar, representar al subsistema COBAED a través de los  alumnos que alcanzaron el promedio mínimo para acceder a este incentivo que es de 9.5, al cierre del registro de los departamentos de control escolar de cada uno de los centros educativos.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera encabezó la entrega de alcancías de la Cruz Roja Durango al Sistema DIF Estatal Durango, después de haber realizado las acciones de colecta para este fin, en la  jornada 2019.

Se realizó la entrega de las alcancías ante el Órgano de Control Interno  del DIF Estatal, para ser abiertas y contabilizar su contenido, recolectado por el personal y estudiantes de este subsistema educativo mediante acciones de boteo, así como aportaciones voluntarias al interior de los centros educativos.

Con la entrega de este recurso, se formalizó el cierre de la participación del COBAED a nivel estado, siendo un total de  80 alcancías que para este fin se asignaron y que durante algunas semanas quedaron bajo el resguardo tanto de la Dirección General como para los 33 planteles pertenecientes a esta institución, distribuidos en las regiones: Laguna, Sierra, Llanos y Centro.

La mecánica que se siguió para realizar esta colecta involucró tanto a los estudiantes como a los trabajadores, permitiendo que se incrustara dicha acción en el Programa Valores COBAED,  al que se le da seguimiento a nivel institucional.

Herrera Rivera habló de la importancia de colaborar en esta colecta con tanta tradición a nivel nacional y estatal, reflexionando acerca del ejemplo y ejercicio de los valores que se ofrece a los alumnos al hacerlos partícipes de una misión tan importante como es sumarse a una colecta de tanto impacto social. “Nuestros alumnos son formados no sólo en el ámbito académico, sino desde la óptica del fortalecimiento y práctica de los valores, para entregar a la comunidad duranguense, jóvenes preparados, resilientes y con espíritu de servicio”.

Es de destacar que la participación anual del COBAED en la colecta Cruz Roja ha sido continua por más de 18 años, logrando aglutinar a los planteles existentes, sumándose a lo largo del tiempo, aquellos de más reciente creación, como son por citar algunos ejemplo: el Plantel 35 Gómez Palacio, 34 Villas del Guadiana, 32 Juana Villalobos, y 33 Pino Suárez.

En su edición vigésimo segunda, se desarrolló la semana cultural que anualmente desarrolla el Plantel 01 La forestal del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, presentando actividades diversas, desde obras de teatro, literatura, danza, muestra de cortometrajes, entre otras.

Teniendo como escenarios, foros como el Teatro de la Juventud, Museo del Aguacate, Centros Comerciales, así como diferentes centros educativos de educación básica, los alumnos bachilleres de los diferentes semestres, mostraron el producto de su esfuerzo que bajo la dirección de docentes de las diversas disciplinas artísticas y culturales, lograron.

A este respecto, el Director General del Subsistema COBAED  M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, mencionó que  siempre las manifestaciones culturales, serán una de las más efectivas herramientas para que los jóvenes distingan sus habilidades  y aptitudes en  el tema del arte, además de ser un factor que insta a la sociedad en general a canalizar toda la energía, transformándola en muestras que fomentan la sensibilidad y que todos pueden ver y disfrutar.

Herrera Rivera reflexionó en el reconocimiento que merece este Plantel por el  seguimiento anual de la semana cultural que año con año se desarrolla por parte de este importante semillero del COBAED, puntualizando que el Plantel La forestal es el primer centro educativo  que entró en funcionamiento en el año 1987, perteneciente a este subsistema.

Añadió que estas actividades, además de apoyar la formación de los estudiantes bachilleres, son una aportación a la sociedad en general, pues se estuvieron presentando las obras y diferentes manifestaciones, en lugares públicos, permitiendo un acercamiento de la ciudadanía a las artes y muestras culturales que fueron planeadas por docentes y llevadas a la práctica por parte de los alumnos de forma totalmente gratuita.

Cabe destacar que a partir de las presentaciones que se han llevado a cabo en lugares públicos, la población ha conocido más acerca de las asignaturas complementarias que oferta el COBAED, reconociendo el compromiso no sólo de los docentes, sino de los jóvenes que empeñan su energía y creatividad en el montaje y las presentaciones artísticas.

Con el propósito de apoyar al sector de personas con discapacidad, se crearon los centros CAS  Centro de Atención y Socialización atendidos por el Sistema DIF Estatal; en este marco  nace  el programa de apadrinamiento a los estudiantes de este centro, denominado Ilumina su vida, por parte de diversas instituciones y empresas a nivel estatal, al cual se une al Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED.

Trabajadores de diversos planteles del COBAED, así como de la Dirección General de este Subsistema, se dieron cita en al Centro CAS, para entregar obsequios a las personas que asisten regularmente como usuarios de los servicios que ofrece esta institución.

Año con año se realiza esta actividad de encuentro entre funcionarios y beneficiarios del programa Ilumina su vida, además del apoyo y red de contención que se genera a lo largo de todo el año entre padrino o madrina e ahijado o ahijada.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera encabezó el grupo de trabajadores de la institución, que convivieron con los alumnos del CAS en un ambiente festivo, en el marco del festejo del Día del Estudiante en este centro.

La mecánica que se emplea para este encuentro es que el trabajador es informado acerca de los gustos, aficiones e intereses del ahijado para facilitarle a través de un obsequio, algún instrumento o aditamento para que desarrolle la actividad de su gusto, de manera que la persona use el artículo entregado, cubriendo una necesidad.

Un total de 36 personas con diversos tipos de discapacidad forman parte de este centro CAS, que permite a muchas instituciones y empresas tener un contacto con este valioso sector que forma parte importante de la sociedad, permitiendo a funcionarios públicos y empresarios poder disfrutar de la sensibilidad de la población del CAS, contagiándose de su capacidad de resiliencia, su amor a la vida y potencial energético.

A este respecto, el titular del COBAED dijo que esta es una gran oportunidad para los trabajadores del subsistema, poniendo el ejemplo a los estudiantes bachilleres, de tener un contacto con diversos sectores vulnerables, apoyando el esquema de formación integral que se desarrolla a nivel institucional.

“Nuestros jóvenes en su programa de valores, por ejemplo, ponen en práctica diferentes valores relacionados con la solidaridad, lealtad, respeto, entre otros, mismos que se fomentan en ellos, para que puedan fortalecerlos en el resto de su formación académica y  en los diferentes ámbitos de sus vidas”, reflexionó Herrera Rivera 

En una relación interinstitucional en beneficio de las comunidades estudiantiles y de trabajadores del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango y de la Escuela de Psicología y Terapia de la Comunicación de la UJED,  se firmó convenio por parte de los titulares de ambas instituciones, estando presentes trabajadores de ambas instituciones.

Contando con la presencia del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera y la M.T.F. Elda Raquel Vázquez Ríos, Directora de la Facultad de la Escuela de Psicología de la UJED, se signó el documento que respalda el compromiso de las instituciones para  permitir que los estudiantes de la casa universitaria puedan realizar sus prácticas profesionales, servicio social de pasantes y servicio social universitario, en los planteles del Subsistema COBAED.

Durante el acto, se verbalizó la intención de que además de los servicios antes descritos, se realicen conferencias y capacitaciones para el personal de las áreas de Orientación Educativa de los diversos planteles del Subsistema, para que tengan más y mejores herramientas para hacer frente a los retos que se enfrentan al interior de los centros educativos en el terreno del manejo de las emociones y situaciones de convivencia en la comunidad escolar.

Por parte del COBAED, Herrera Rivera  habló de la importancia de contar con la asesoría de profesionales de la salud mental para que el personal de los planteles puedan dar el tratamiento adecuado a las situaciones  que se presentan en los 33 planteles que conforman el COBAED y en su caso, hacer las derivaciones correspondientes, de manera que los jóvenes sean atendidos respecto a sus necesidades de estabilidad mental y emocional, para que se tenga el rendimiento académico adecuado.

Durante su intervención, la Directora de la Escuela de Psicología y Terapia de la Comunicación de la UJED, mencionó que para los practicantes de esta escuela es fundamental contar con espacios donde  puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas, de manera que también se hagan aportaciones a los jóvenes estudiantes, a los docentes y  a los directivos en el ámbito de la psicología, para fomentar una salud mental a nivel personal y por lo tanto a toda la comunidad educativa, considerando que la convivencia constante debe tener un esquema de respeto, límites establecidos y sana comunicación

Bonifacio Herrera Rivera, externó por último, que la intención del COBAED a nivel institucional es precisamente que las puertas de los planteles puedan abrirse para que jóvenes practicantes de esta importante facultad, puedan intervenir mediante sugerencias y aplicación de protocolos que coadyuven a la promoción de un nivel de conciencia respecto a la importancia de la salud mental en los estudiantes bachilleres y para ello, se firma este convenio.

Así mismo, se resaltó, que un alto porcentaje de estudiantes de la Escuela de Psicología y Terapia de la Comunicación son egresados de los planteles del COBAED, mereciendo mención especial, los alumnos con hipoacusia y sordera profunda, egresados del plantel 01 La Forestal, que han ingresado a esta Facultad y han alcanzado grado de licenciatura, siendo profesionistas gracias a la apertura de esta casa universitaria que los ha integrado para que cursen sus estudios a nivel licenciatura.

Con el propósito de instalar las unidades de protección civil al interior del subsistema COBAED, se realizó firma de convenio de colaboración entre el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y la Coordinación Estatal de Protección Civil Durango, abriendo con ello las actividades colaborativas entre ambas instancias para la capacitación correspondiente con el propósito de trabajar en el ámbito de la prevención y en las acciones que ante situaciones de riesgo se presenten.

Durante el acto de firma de convenio, el Coordinador Estatal de Protección Civil Estatal Dr. José Guillermo Pacheco Valenzuela  habló de la trascendencia de que las dependencias e instancias de gobierno logren ubicar la protección de los trabajadores y en este caso, de los estudiantes, en un plano preponderante,  emprendiendo las acciones correspondientes para aminorar  los riesgos, así como equiparlas para que cuenten con los instrumentos que les permitirán llevar a cabo maniobras para  que los miembros de las dependencias sean puestos a salvo ante condiciones riesgosas.

Por su  parte, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, dijo que considerando lo importante  que es que al interior de los planteles del subsistema y de la propia dirección general, se cuente con un esquema de protección y seguridad, se buscó este acercamiento para contar  con la capacitación adecuada por parte de personal experto en el tema, para que se pueda preparar a las comisiones mixtas, conformadas por trabajadores que se ocuparán de hacer las revisiones correspondientes con el propósito de establecer espacios libres de riesgos, en beneficio del personal y de los jóvenes bachilleres.

Se anunció que en breve se comenzará periodo de capacitación a nivel subsistema, para que sean los propios planteles, que diseñen sus estrategias de prevención, en base a la normatividad establecida para el curso de los protocolos de protección civil y así estar preparados ante siniestros u otras situaciones riesgosas.

Se anunció que las capacitaciones que se emprenderán, serán impartidas por  personal preparado que  forma parte de la coordinación Estatal de Protección Civil, que se encargará de despejar las dudas de los asistentes, así como proporcionarles toda la información necesaria a los representantes de los planteles del subsistema, tomando en consideración las diversas regiones representadas, pues mientras hay planteles que  se enfrentan a situaciones climáticas de frío extremo, con los riesgos que eso implica; existen otros, que por su ubicación, se enfrentan a incendios y condiciones de temperaturas por demás elevadas en los espacios en los que los estudiantes y docentes desempeñan sus funciones diarias, entre muchas  otras posibles repercusiones.

Derivado del convenio de colaboración entre el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y la Secretaría de Seguridad Pública, se ofrecen conferencias en los planteles del Subsistema por parte de la Subsecretaría de Prevención Social y Participación Ciudadana y el Consejo Cívico Ciudadano.

Se dirigen actividades a padres de familia y estudiantes de los turnos que cada uno de los planteles ofertan, con temas relacionados a la prevención, convivencia armónica, crecimiento personal, prevención de adicciones, manejo de redes sociales, prevención de embarazo adolescente, entre otros; con el objetivo de despertar a la conciencia desde una óptica conductual que permita un desenvolvimiento social más sano.

Las conferencias que se desarrollan al interior de los planteles, se planean para atender primeramente a los padres de familia, que  son convocados para tal efecto, dando paso posteriormente a las conferencias para los jóvenes, logrando un efecto integrador del tratamiento de los temas expuestos.

Con una atención hasta el momento de 11 de los 33  planteles que conforman el Subsistema, se ha logrado un acercamiento aproximadamente a 3 mil 400 personas, entre  estudiantes  bachilleres y padres de familia, considerando además el impacto al propio personal de los centros educativos que interviene activamente en el desarrollo de dichas actividades.

En la reciente visita que se realizó al Plantel 09 Lomas para atestiguar esta dinámica interinstitucional, con la asistencia de 750 padres de familia y atención a la matrícula total del turno matutino de dicho centro educativo, que asciende a 800 estudiantes, el Director General del COBAE, M.A.P. Bonifacio  Herrera Rivera mencionó que estas intervenciones son valiosas no sólo por el impacto en la vida de convivencia e interacción en el ámbito escolar, sino por la trascendencia que tienen estos temas en todos los ámbitos de la vida de los estudiantes y sus familias.

“Los temas que son expuestos de una manera fresca y amena, invitan a la reflexión y a tomar conciencia respecto al papel que nos toca desempeñar, ya sea como padres o como hijos, pues es necesario tener un referente que nos ayude a considerar las posturas de los demás, ayudándonos a tomar buenas decisiones en base a la información reflexionada”.

El funcionario habló de la trascendencia de brindar una educación de calidad a los estudiantes, pero no sólo en el terreno del conocimiento académico, sino en el ámbito del crecimiento y fortalecimiento como personas.

El Plantel 13 Tamazula del Colegio de Bachilleres del Estado, promueve la lectura entre sus estudiantes, a través de acciones emprendidas por el Club Literario, con éxito.

Durante visita del Director General del COBAED, estudiantes de este centro educativo mostraron algunas de las actividades que se realizan como parte del Club Literario, coordinado por la Jefatura de Materia de Lenguaje y Comunicación del Subsistema en los 33 planteles ubicados en todo el Estado.

La Lic. Vianey Rodríguez Ortíz, docente del plantel de las asignaturas: Lectura y Redacción, ética y valores, Ecología, entre otras, informó que la participación que se tiene en este plantel ha crecido, a partir de la amplitud en la gama de acciones emprendidas, siendo creciente el interés que han mostrado los estudiantes en las obras recomendadas por el Club.

Por su parte, Bonifacio Herrera Rivera, titular de la institución dijo que con el propósito de promover la lectura recreativa de una obra literaria, de manera mensual se insta a los estudiantes a que lean para luego compartir su experiencia de lectura con sus compañeros, logrando motivar la inclusión de más jóvenes en esta actividad. “Este Club tiene presencia en los 33 planteles del subsistema con una buena respuesta; se trata de un formato novedoso mediante el cual los estudiantes se acercan a las obras literarias”, enfatizó el Director General.

La forma en la que opera este programa es que el personal docente del área de Lenguaje y Comunicación de cada uno de los planteles, atiende un Club Literario que promueve el gusto por la lectura recreativa, mediante actividades de lectura de libros en casa, compartiendo posteriormente en la institución y estableciendo una vinculación con otras instituciones educativas y con la sociedad en general, a través de la exposición de los temas abordados en la lectura, por parte de los estudiantes.

Dicho Club, comprende diversas modalidades que le dan vida y sirven de proyección institucional, resultando atractivo para los jóvenes bachilleres. Entre las modalidades está Lee un Libro y Hazlo, la cual consiste en elegir una alternativa de exposición para socializar los contenidos de las obras leídas, entre las que se encuentran: Tendedero Literario, obras de teatro, estatua viviente, poema, haiku, video booktubers, interpretaciones musicales, collages, kamishibai, pintura o mural, entre otras.

Durante la visita mencionada, los estudiantes expusieron a través de diversas técnicas, obras como El Quijote de Miguel de Cervantes Saavedra y La cenicienta de Wilhelm Grimm, eligiendo las actividades de tendedero literario y el Kamishibai.

El tendedero literario consiste en mostrar mediante gráficos, escenas de manera cronológica, que se extienden en un tendedero, para que el público conozca el desarrollo de la obra de una manera visual atractiva, permitiendo el desarrollo de la imaginación y uso del pensamiento lógico de los espectadores.

Por otra parte, el Kamishibai, que en japonés, significa “teatro de papel”, consiste en contar cuentos al estilo popular de Japón que capta la atención de grupos por su novedosa forma de presentación.  Suele estar dirigido a un grupo de personas que van a disfrutar de una buena historia, con un giro didáctico. Se le da vida mediante un conjunto de láminas que presentan escenas graficadas del contenido de la obra leída por el alumno.

La administración pública como responsable de la gestión de recursos, tiene la responsabilidad de rendir cuentas a la sociedad, bajo los criterios de honestidad y transparencia, para brindar certidumbre a la ciudadanía, de la realización del trabajo que realmente tenga un impacto social.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, alineándose al plan Estatal de Desarrollo del Estado, tiene como principio, el uso eficiente y eficaz de todos los recursos y en ese contexto, con el objetivo de mejorar la gestión pública gubernamental, constituyó el Comité de Control y Desempeño Institucional COCODI, que tiene entre otros objetivos, agregar valor a la gestión institucional, además  de apoyar el cumplimiento de metas y objetivos con enfoque a resultados, así como la mejora de los programas presupuestarios, el cual  está encabezado por el Titular del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera.

En ampliación de esta información, el Director General del COBAED, Bonifacio Herrera dijo que al llegar él al COBAED notó la necesidad de implementar un Sistema de Control interno efectivo dedicado a promover la consecución de metas y objetivos, así como una eficiente administración de sus riesgos y su seguimiento, por lo que se buscó la creación de un foro colegiado de apoyo en la toma de decisiones relacionadas con el seguimiento al desempeño institucional.

“Este comité busca reducir la probabilidad de ocurrencia de actos contrarios a la integridad, asegurando el comportamiento ético de los servidores públicos, considerando la integración de tecnologías de la información en el control interno, permitiendo consolidar los procesos de rendición de cuentas y transparencia gubernamental. 

El funcionario habló que el trabajo que se realiza en el COBAED debe ser de orden académico y administrativo, pues para que exista eficiencia del trabajo en las aulas, se debe realizar una gestión adecuada de los recursos con los que cuenta la institución, de manera que se puedan focalizar para el ejercicio de la esencia del Colegio, que es brindar educación de calidad a la juventud duranguense en el Nivel Medio Superior.

Añadió además que se estarán realizando sesiones de seguimiento por parte de este Comité; sesiones en las que se tratarán asuntos relacionados además de lo antes expuesto, a la simplificación de los procesos administrativos que permitan que la gestión que se desarrolla en el subsistema  sea más eficiente, además de la correspondiente revisión a los procesos vinculados a las contrataciones de personal y servicios, entre otros.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, en coordinación con la Secretaría de Recursos Naturales y Medio Ambiente, arrancó campaña de reforestación y recolección de pilas en el Plantel 34 Villas del Guadiana, teniendo como invitados a planteles hermanos del subsistema, como son: 01 La Forestal, 33 Pino Suárez, 32 Juana Villalobos y 09 Lomas.

Previo a la ceremonia de arranque de esta jornada de reforestación y recolección de pilas, personal de la Secretaría de Recursos Naturales y Medio Ambiente, arribó al plantel Villas del Guadiana, con 250 pinos de las especies greggii y engelmannii, distribuyéndolos en las diversas zonas de dicho centro educativo localizado al oriente de la ciudad.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, acompañado por autoridades de este subsistema de Educación Media Superior agradeció el apoyo de la Secretaría de Recursos Naturales y Medio Ambiente para abastecer al Plantel Villas del Guadiana de estos pinos que vendrán no sólo a mejorar la fisonomía de este centro educativo, sino a proveer de una mejor calidad del aire y demás beneficios que aportan al medio ambiente. Mencionó además que tomar conciencia de lo que implica en el renglón de contaminación el tirar una pila a la basura, se fomentará entre la comunidad bachiller, al tener contenedores donde se almacenarán estos artículos que perjudican de manera notable el ambiente. “El COBAED fiel a su vocación de formar jóvenes, con estas acciones continúa alineándose a una construcción de pensamiento integral en los alumnos del subsistema”, puntualizó el funcionario.

Por su parte, el Secretario, Ing. Alfredo Herrera Duenweg dijo que los apoyos que ofrece la dependencia que encabeza, son siempre ofrecidos, pensando en la proyección de un medio ambiente más sano para Durango, en beneficio de sus habitantes. Aseguró que las puertas de la Secretaría están abiertas para la entrega de árboles a la ciudadanía, tal como ha sido la respuesta al COBAED, para comenzar esta campaña en la que se ven involucrados, autoridades educativas, administrativos y jóvenes estudiantes, impactando con estas acciones diversos sectores, fomentando una cultura de cuidado del medio ambiente a través de actividades concretas.

En dicho evento se reconoció a los alumnos que conforman el comité de reforestación del Plantel Villas del Guadiana, que ha estado atento a las acciones relacionadas al cuidado de medio ambiente y realizan actividades para concientizar a los estudiantes en materia de respeto de los seres vivos como son los árboles. Dicho Comité está conformado por estudiantes de la Capacitación de Higiene y Salud del sexto semestre del turno matutino.

Posterior al acto protocolario, se realizaron acciones de plantación de los árboles entregados, mencionando que el crecimiento de estas especies es visualmente notorio, ya que alcanzan una altura anual de un metro, sirviendo de ánimo para los jóvenes, ya que, al ver el crecimiento, a partir del cuidado que tengan de cada uno de los ejemplares, pueden observar que el cuidado que tengan de dichos árboles, se ve recompensado con un terreno verde.

Durante el proceso de plantación, el personal de la Secretaría de Recursos Naturales enfatizó la importancia del proceso, con el propósito de que los pinos donados, cuenten con factores determinantes que permitan que se desarrollen de manera sana y aporten una mejora al medio ambiente que impera en este centro educativo.

Es importante destacar que este programa se instala en los 33 planteles del Subsistema COBAED, ubicados en diversos puntos del estado, arrancando en el Plantel 34 Villas del Guadiana, uno de los cinco que se ubican en la capital del  territorio estatal.

Este programa viene a fortalecer acciones importantes que desarrolla el Plantel 34 Villas del Guadiana en materia de sustentabilidad, con acciones de recolección de PET, así como de cartón, papel y el fomento de la reducción del uso de energía eléctrica y consumibles en todas las instalaciones de dicho centro educativo.

Con la participación de aproximadamente de 4  mil alumnos de las diversas escuelas secundarias de la ciudad de Durango, así como del Ejido Benito Juárez , el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango ofertó su servicio educativo en la Expo Decídete 2019.

Los planteles del COBAED, ubicados en la Ciudad de Durango, Juana Villalobos, La Forestal, Lomas y Villas del Guadiana, atendieron la invitación extendida por la Coordinación de Educación Media Superior y Superior, de la Secretaría de Educación, para participar en esta exposición de instituciones de Educación Media Superior que se realiza año con año.

La Expo Decídete 2019 se calendarizó durante dos días, el primero, en la que los alumnos de secundaria conocieron la oferta de Durango para el Nivel Medio Superior, mientras que el segundo día, se presentaron las casas universitarias locales, para que los alumnos de preparatoria tuvieran el acercamiento pertinente y así, elegir la opción que cumpla con sus expectativas.

El objetivo de este encuentro anual, es proporcionar a los estudiantes, toda la información que se requiere para    que evalúen las opciones educativas para dar continuidad a su preparación, considerando aspectos relevantes como: cercanía a sus hogares, intereses de formación, capacitaciones o especialidades, actividades extracurriculares, entre otros.

Es importante mencionar que en la edición anterior de la Expo Decídete, se contó con una importante  afluencia de alumnos, creciendo este año, de manera significativa el universo de estudiantes que tuvieron la oportunidad de conocer la propuesta educativa de cada una de las instituciones, tanto del orden público, como del privado.

“Participar en estas actividades de promoción del servicio educativo que ofrece el COBAED, es una vía a través de la cual, los alumnos próximos a egresar de secundaria, pueden conocer un poco de todo lo que se enseña y practica en los planteles, no sólo de la ciudad, sino de todo el Estado”, mencionó el Director General del COBAED respecto a la participación como expositor de este subsistema.

En el segundo día de actividades, 800 alumnos del COBAED, de los planteles locales antes mencionados, así como del Plantel Pino Suárez, visitaron los diversos stands montados de las casas universitarias

Durante la ceremonia de inauguración, realizada el segundo día de la jornada, el Director del COBAED habló en representación de las instituciones de Educación Media Superior, visitantes de los stands universitarios, expresando que para los alumnos bachilleres, es una oportunidad única, poder conocer la oferta estatal en un solo lugar, llevando toda la información a casa, para evaluarla y tomar una decisión apoyada por sus familias.

Con estas acciones se pretende que los jóvenes duranguenses logren tomar la determinación de continuar sus estudios a nivel profesional, pensamiento en el que COBAED trabaja a lo largo de los tres años que dura la fomación bachiller, por posicionarlo en la mente de los estudiantes, fundamentándolo en que la preparación profesional incrementa la calidad de vida propia, de la comunidad, ciudad, estado y país.

Planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, que por su situación geográfica, carecen de servicio de internet, contarán con este respaldo tecnológico, beneficiando a la población estudiantil de dichos centros y fortaleciendo el quehacer administrativo.

Con una inversión de 650 mil pesos, se contrató este servicio, en beneficio de los planteles 14 San Juan de Guadalupe, 15 San Miguel de Cruces, 21 Huazamota, 23 Coneto de Comonfort, 24 Simón Bolívar y 30 El Durazno, subsanando la imperiosa necesidad  de contar con esta herramienta para las diversas actividades de investigación y formación académica que realizan los estudiantes, así como para la ejecución de los diversos trámites de orden académico, de control y seguimiento del historial de los educandos.

En el marco de la firma del convenio firmado entre el COBAED y la empresa proveedora, se informó que la prestación del servicio se realiza a partir del 1 de marzo, con un periodo de diez meses, para concluir el próximo 31 de diciembre, comenzando la instalación del equipo, en los centros educativos más alejados de la lista antes expuesta, de manera que se comience en las zonas de más difícil acceso.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dijo que esta acción se concreta después de una serie de esfuerzos de orden administrativo que permiten que los recursos se destinen a inversiones en beneficio del ejercicio de los planteles, priorizando aquellos que desde hace tiempo no cuentan con este respaldo esencial en todo centro educativo.

Enfatizó que para registrar logro, fue indispensable el respaldo del gobernador José Aispuro Torres, quien mostró su disposición para que los planteles cuenten con esta herramienta tecnológica fundamental para el desarrollo académico de los estudiantes, aún en lugares distantes.

Herrera Rivera informó que la empresa se ha comprometido con la institución, para realizar una inspección previa en cada uno de los planteles, con el propósito de comenzar con la instalación del equipo, de acuerdo a las necesidades y características de los centros.

Entre algunas de las características que mencionó el titular del COBAED están: ancho de banda de cada enlace de 20/4 MBPS, descarga de datos ilimitada con umbral de tráfico prioritario de 50 GB, enlace de alta seguridad, soporte técnico los 356 días del año, disponibilidad de servicio y enlace de 99.5%, QoS a nivel de aplicación optimizado, entre otras.

También informó que con este servicio se logrará que los planteles cuenten con un impulso en el tema de la investigación vía internet por parte de los alumnos, fortaleciendo las áreas de biblioteca, permitiendo a los docentes, la impartición de los contenidos de sus asignaturas, según lo marca el programa académico, efectuando el trabajo de indagación correspondiente por parte de los alumnos.

Destacó que con estas acciones se cubre con servicio de internt el cien por ciento de los planteles del Subsistema.

En reciente visita, el Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera entregó material y equipo al personal y alumnos del plantel 13 Tamazula, fortaleciendo el trabajo en este centro educativo, que cuenta con una matrícula de 206 alumnos y ofrece la Educación Media Superior a jóvenes de las comunidades de: Las Higueritas, Jala, Chapotán, El Gachupín, El Aguaje, Amacuable, La Cruz y Coluta.

Herrera Rivera habló de la importancia de la labor realizada por el Plantel 13 Tamazula, al ofertar servicio educativo entre los pobladores de las comunidades aledañas, abriéndoles la posibilidad de contar con su educación media en un sitio cercano a su lugar de origen; además de contar con el apoyo del albergue que opera el Sistema DIF, lo cual permite que los estudiantes provenientes de comunidades ubicadas a mayor distancia, puedan pasar toda la semana en este lugar, para asistir puntualmente a clases.

El titular del Subsistema, enlistó durante el acto, los apoyos entregados, consistentes en: barricas de pintura, material eléctrico, herramientas para trabajos de jardinería, minisplits, sillas secretariales, escritorios, implementos deportivos, ajedrez, entre otros artículos, en beneficio de alumnos, docentes, administrativos y personal de apoyo.

Con una inversión de 232 Mil pesos, este material busca solventar las necesidades prioritarias del centro educativo, que en próximos meses tendrá un egreso de 82 alumnos graduados, que contarán con  la oportunidad de estudiar en su lugar de origen, gracias a la próxima apertura de la Universidad Tecnológica de Tamazula que trabaja a marchas forzadas en la construcción de su infraestructura, para lo antes posible ofrecer el servicio en sus propias instalaciones, en beneficio de los jóvenes tamazulenses.

Dado que en visita anterior del titular del subsistema, se habían expuesto algunas áreas de oportunidad de este plantel, se realizó la entrega de este equipamiento con el propósito de dar movilidad a trámites importantes en beneficio de los estudiantes; así como el fortalecimiento de las actividades para-escolares (extra curriculares), que son elemento indispensable de la formación de los alumnos bachilleres.

“Así, el material entregado, ayuda al desempeño de este plantel que ofrece educación de calidad  a los jóvenes de Tamazula, que sin salir de su lugar de origen, tienen la oportunidad de tener una preparación homogénea, de acuerdo al esquema estandarizado  del programa de estudios del Subsistema, sin perder su identidad y características propias de la región, priorizando en todo momento, que las  oportunidades  de educación sean iguales para todos los jóvenes de Durango, sin importar el punto geográfico en el que se encuentren”, mencionó Herrera Rivera.

“El Club de tecnologías que ofrece el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, cuenta con el respaldo de la Dirección General, pues hay muchos jóvenes que al encontrarse con estas oportunidades de acercamiento con las tecnologías, descubren que realmente son muy talentosos”, así lo aseguró el titular del COBAED, en encuentro con los integrantes del Club de Tecnologías del plantel 09 Lomas.

Contando con la presencia de algunos de los integrantes de este grupo, las docentes que lideran este Club, Virginia Rosales Martínez y Sandra Mayela Domínguez Gómez, hablaron de los logros que se han alcanzado por parte de este conjunto, que se han posicionado en sitios importantes en recientes encuentros en la liga Vex y de ligas abiertas que permiten la participación con otros componentes como son Arduino, donde los jóvenes bachilleres pudieron medir esfuerzos con estudiantes de otros subsistemas, logrando posicionarse en sitios privilegiados como el caso de el Plantel 02 Lerdo que alcanzó colarse a la categoría universitaria (siendo jóvenes de preparatoria) en el BIT CAMP 2018 1er Encuentro de Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, mientras que el Plantel 01 La Forestal y el Plantel 10 Santiago Papasquiaro, lograron el primer y segundo lugar en la categoría preparatoria en dicha competencia.

Por su parte, la coordinadora del Club de Tecnologías a nivel subsistema, Vero Aragón Santillán, expuso la necesidad de contar con una actualización de los ejemplares robóticos, para poder dar continuidad al trabajo que se ha venido realizando, pues la vida útil de los motores marca el impacto del robot para cumplir los retos que deben lograr los estudiantes al ingresar a las competencias tanto a nivel estatal, regional o nacional.

Al abordar el tema del atractivo que tiene este Club entre la población estudiantil que ingresa al plantel lomas, considerando que tiene una matrícula de 1,405 estudiantes, el Director del Plantel, Ing. Jorge Medina Muñoz, mencionó que para ingresar a este club se tienen reglas muy estrictas que permiten que dicho grupo  se conforme por jóvenes  realmente comprometidos; habló del promedio de 9.0 de calificación que se debe tener para registrarse como parte de este Club, permitiendo  hacer un ejercicio de filtrado que hace que el conjunto  se integre por jóvenes con un alto nivel de aprovechamiento y compromiso.

Los jóvenes estudiante presentes en el encuentro,  Diego Blanco Olague y David Carrillo Ayala, hablaron de la alta demanda que existe para este club, pues se encuentran en espera, más de 20 alumnos  de diversos semestres, que interesados en esta actividad, se han acercado para formar parte de este equipo, haciendo que mejoren sus calificaciones para cumplir con el requisito del aprovechamiento. Así, este equipo se ve

fortalecido y enriquecido con el conocimiento y diversidad en edades de los jóvenes que lo integran, tanto hombres como mujeres.

Los destacados estudiantes mencionaron que gracias a las características con las que cuenta este equipo, siendo aún novatos del Plantel 09 Lomas, pudo participar a nivel nacional en la Liga Vex, compitiendo con jóvenes experimentados de otros estados, lo cual brindó mayor solidez al conjunto.

El Director General del COBAED instruyó a la coordinación de los clubs a nivel estatal, para que mediante reunión de evaluación y análisis, se realice un plan estratégico que plantee el panorama de las tecnologías a través de los clubs en los 13 planteles en los que el COBAED ofrece este servicio. “Se buscará fortalecer esta actividad, pero contando con el estudio pertinente, pues toda planeación de crecimiento a futuro, debe partir de un estudio bien fundamentado”, puntualizó Herrera Rivera.

Por último, el Director General del COBAED, invitó a los miembros de este club, para que participen en la reunión de análisis y evaluación, conminándolos a plantear sus requerimientos que permitan la construcción de un proyecto global que beneficie a todos los jóvenes que se interesan por las tecnologías en todo el subsistema COBAED.

De 33 planteles que tiene el COBAED, se logró la participación histórica de 27 escoltas que se unieron a esta justa, que año con año busca celebrar los valores cívicos que se fomentan en la institución, como parte fundamental de la formación que ofrece

La décimo octava edición del Concurso de Escoltas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se desarrolló teniendo como sede el Gimnasio Centenario de la Expo Feria Gómez Palacio, Durango, concentrando a 27 conjuntos cívicos para disputarse los primeros lugares en esta justa.

Coronándose con el Primer Lugar el Plantel 10 Santiago Papasquiaro, con 391 puntos; segundo Lugar Plantel 32 Juana Villalobos con 351 puntos y Tercer Lugar 01 La Forestal, con 336;  recibiendo cada uno de los conjuntos, el respectivo trofeo, que los acredita como ganadores, siendo el Plantel santiaguero el elegido para representar al Subsistema COBAED en la justa cívica de escoltas intersubsistemas a desarrollarse el próximo 23 de Febrero en la Ciudad de Durango.

Se premió la categoría de Voz de Mando Estatal, también del Plantel 10 Santiago Papasquiaro, siendo galardonada la Srita. Nancy Mejorado; así mismo se destacó la participación del Plantel 29 Canatlán, que  con un total de 312 puntos  quedó en  cuarto sitio.

Desde hace dieciocho años se realiza este certamen que tiene como propósito enaltecer los valores cívicos que promueve el COBAED, así como fomentar la sana convivencia entre las estudiantes de diferentes planteles, que a través de estas actividades viajan y acrecentan su acervo cultural 

Cada año, la convocatoria para este concurso se da a conocer al interior de los planteles del subsistema con suficiente tiempo de antelación, para que cada uno de los conjuntos se inscriba y realice los ensayos que les permita presentarse confiadamente en el encuentro; este año 2019 se eligió al Plantel 35 Gómez Palacio como organizador de esta edición.

Para contar con la observación analítica y experta, se concentró un jurado calificador, conformado por el Ing. Eduardo Antonio Valverde Lara, L.E.F.  Gerardo Rosales Ontiveros, Ing. Rafael Arturo Nevárez Flores y L.E.F. Juan Pedro Villa Díaz, quienes accedieron a participar en este certamen que evaluó las evoluciones de cada conjunto, con la observación detallada de los integrantes del jurado, registrando las calificaciones en cada uno de los aspectos evaluados.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera durante su discurso en la ceremonia inaugural, mencionó la importancia de la disciplina que implican estas actividades, pues aportan estructura para todas las áreas de la vida. Además agradeció a los maestros que empeñan su tiempo y esfuerzo en la gran cantidad de ensayos para que las ejecuciones logren un grado alto de uniformidad y coordinación. Enfatizando el entusiasmo de las estudiantes, que acuden puntualmente a sus ensayos, logrando un elevado índice de limpieza y precisión en cada uno de los movimientos.

Con el objetivo de profesionalizar al personal del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se atendió la iniciativa de iniciar diplomados que resultaron con mayor número de solicitudes entre la población docente del subsistema, durante los ejercicios de academias que se desarrollan de manera periódica a nivel institucional en todo el Estado.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dijo que uno de los logros del trabajo colegiado es precisamente recoger el sentir y conocer las necesidades de los docentes; como  fue el caso de las academias en las que los maestros solicitaron mayor capacitación en las áreas de Administración y Literatura, dando paso a las gestiones necesarias para el desarrollo de estas capacitaciones a nivel diplomados.

A lo largo de 4 meses, con alrededor de 120 horas efectivas, se llevó a cabo esta capacitación en sesiones sabatinas, contando con buena asistencia por parte de los trabajadores, que fielmente asistieron hasta ver culminada la preparación, mediante ceremonia en la que se entregaron constancias a los participantes.

Contando con el respaldo del Centro Estatal de Orientación Educativa CESORED, los docentes y personal administrativo del COBAED recibió esta capacitación que les otorga un nivel calificado en base a las herramientas adquiridas, para transmitir sus conocimientos a los estudiantes bachilleres, además de enriquecer su especialización y crecimiento profesional.

Durante la ceremonia de entrega estuvieron presentes autoridades del COBAED, encabezadas por el titular del Subsistema, quien agradeció el trabajo realizado por el CESORED, así como el esfuerzo empeñado por parte del personal directivo, docente y administrativo de los planteles y de la Dirección General.

“La importancia de la capacitación constante repercute sin duda en la formación de nuestros estudiantes. El ejemplo que demos a los jóvenes influye de manera preponderante en ellos. Tener maestros cada vez más preparados, inspirará más a los jóvenes y logrará motivarlos más que cualquier discurso que busque fomentar el estudio”, puntualizó el funcionario.

Como réplica a la entrega de material y equipo que se realizó por parte del Gobierno del Estado, en el marco del arranque del Semestre 2019 A, se hizo la entrega de material de mantenimiento, artículos de oficina, aires acondicionados, pintarrones, implementos de limpieza, material deportivo y para actividades extracurriculares, a los planteles del COBAED que se ubican en la Región Sierra.

Contando con la presencia de los directores de cada uno de los centros educativos, acompañados de la representación estudiantil, el Director del subsistema Bonifacio Herrera Rivera hizo la entrega simbólica a cada uno de los planteles, en evento realizado en el Plantel 10 Santiago Papasquiaro, el cual fungió como sede de esta distribución para los planteles que conforman este sector del subsistema.

Durante su intervención la estudiante Verónica Medrano Mena, Presidenta de la Sociedad de Alumnos del Plantel Santiago Papasquiaro mencionó la importancia de esta entrega a los planteles, debido a que es indispensable contar con el equipo necesario para desarrollar las actividades extracurriculares en el ámbito deportivo y cultural “Ser agradecidos forma parte de los valores que practicamos en COBAED, por ello, queremos darles las gracias a las autoridades que ahora nos equipan y nos atienden, respondiendo a una necesidad que teníamos de tiempo atrás y que ahora nos alegramos de tener estos apoyos.  A nombre de todos los estudiantes, Muchas Gracias”.

Los planteles del COBAED, beneficiados son: 10 Santiago Papasquiaro, 11 Tepehuanes, 12 Nuevo Ideal,  22 Santa María del Oro, 23 Coneto de Comonfort, 29 Canatlán; mismos que a partir de esta distribución, realizaron el traslado del material a los centros educativos para poder emprender una  jornada de mantenimiento en las próximas semanas para  hacer uso del material entregado y poder habilitar  áreas que por falta de implementos de mantenimiento no se habían podido usar en beneficio de las actividades escolares.

En este sentido Herrera Rivera dijo que los trabajos de remozamiento permitirán que espacios hasta ahora desaprovechados, se logren usar para actividades que fomenten el deporte y la cultura, así como el debido mantenimiento de áreas esenciales como son aulas, audiovisuales, laboratorios, oficinas y servicios sanitarios. Este beneficio repercute sin duda en el aprovechamiento de los estudiantes y nos compromete a seguir por la senda de calidad que el COBAED ha seguido desde hace más de 30 años.

Con el objetivo de continuar brindando una educación de calidad a los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, se llevó a cabo entrega de material y equipo a los planteles de la Región Laguna, después de la entrega a nivel Subsistema por parte del Gobierno del Estado, con una inversión  de 6.5 millones de pesos.

Acudieron los directores de los planteles de Gómez Palacio, Lerdo, Gregorio A. García, Bermejillo, extensión Mapimí, Nazas, San Juan de Guadalupe, Santa Clara, Simón Bolívar y Villa Ocampo a recibir el equipo.

La entrega consistió en pintura, material para revestir los techos; material deportivo para actividades de futbol, basquetbol, ajedrez, box, entre otros; escritorios, pantallas, proyectores, pintarrones; herramientas para mantenimiento de los planteles, material eléctrico, aparatos de aire acondicionado y lámparas led.

Además de la entrega del equipo y material, se repartieron en el Plantel de Gómez Palacio, sudaderas invernales que viene a reforzar el apoyo a los jóvenes estudiantes y sus familias, respaldando a la economía familiar. “Son alrededor de 4,400 sudaderas las que se estarán entregando en la Región Laguna para el Subsistema COBAED”, expresó el Director General de la institución, Bonifacio Herrera Rivera.

El funcionario aclaró que esta es una inversión histórica “la mayor parte de nuestros egresos como toda institución educativa, están destinados al pago a docentes y personal administrativo, por eso esta iniciativa es por demás valiosa, pues resolverá muchos problemas de mantenimiento en los espacios en los que se ofrece el servicio educativo”.

En la Laguna se atienden alrededor de 4 mil 500 alumnos, por lo que es de suma importancia mencionar que se cuenta con el área de Orientación Educativa,  la cual desarrolla programas como prevención de consumo de drogas, abatir el embarazo temprano; platicas enfocadas a la prevención en el consumo de sustancias tóxicas; además del programa “Constrúyete” que permite a los jóvenes posicionarse en el entorno ejerciendo responsabilidad social; así como otros enfocados a disminuir el abandono escolar.

Cabe recordar que dio inicio el periodo de Preinscripciones; Herrera Rivera, exhortó a los padres de familia para que “tengan al Colegio de Bachilleres como la opción con la cual nos podemos sumar al esfuerzo que ellos hacen para darles educación a sus hijos “estamos comprometidos con un ambiente de exigencia, disciplina y calidad académica que les permita seguir con su formación profesional” concluyó.

Con el apoyo que el gobierno del estado otorga al Colegio de Bachilleres (COBAED), se fortalece a la educación y se le dan elementos para realizar sus actividades, manifestó Bonifacio Herrera Rivera, Director General de este subsistema.

En la visita a los planteles 34 Villas del Guadiana y 01 La Forestal, se realizó la entrega formal a docentes, administrativos y alumnos, material y equipo como: artículos de oficina, productos de limpieza, implementos para mantenimiento de infraestructura y material deportivo, para uso de las actividades diarias.

Bonifacio Herrera Rivera, titular del COBAED, mencionó que gracias a las gestiones del Gobernador Aispuro Torres, se logró un monto importante de recursos para hacer una inversión de 6.5 millones de pesos, para la adquisición de estos artículos que tienen un impacto directo a las acciones fundamentales de la institución, incidiendo de manera puntual en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las aulas y espacios de los planteles de este subsistema, diseminados en 23 municipios de la entidad.

Con esta entrega se da respuesta a una sentida petición por parte de los trabajadores y alumnos, que durante la gira de reconocimiento del Director Generala los 33 planteles, mostraron su inquietud para lograr que se les apoyara con material que les permitiese realizar su trabajo y actividades diversas de manera óptima.

Cabe hacer mención que ya hacía más de tres años que no se recibían materiales y equipo a los planteles el COBAED, por lo que estos apoyos, tienen una recepción festiva en los centros educativos donde se estarán realizando los trabajos de mantenimiento y mejora, a partir de esta entrega.

El funcionario anunció que en próximos días se estarán entregando los materiales y equipo a otros planteles, concentrándolos por zonas, para que puedan comenzar con los trabajos de remozamiento y equipamiento de los laboratorios, así como la entrega a los diversos equipos deportivos y de actividades culturales que se vieron beneficiados con esta entrega realizada por el Gobernador.

En reunión entre el Director General del COBAED Bonifacio Herrera Rivera y el Subsecretario de Prevención y Participación Ciudadana José Luis Amaro Valles de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, se establecieron directrices para un proyecto de trabajo colaborativo durante el 2019 en beneficio de los jóvenes de los 33 Planteles del COBAED.

Durante dicho encuentro, los funcionarios hablaron de los programas que se ofrecerán a la juventud bachiller, para reforzar la seguridad en diferentes ángulos, entre ellos: el referente a disminuir los riesgos en redes sociales, relaciones emocionales seguras, navegaciones sociales por internet con seguridad, sensibilización para relaciones interfamiliares sanas, entre otros.

En este esquema se impartirán conferencias de sensibilización para padres de familia, para lo cual es de suma relevancia que se involucren las madres y padres, con la finalidad de conocer un punto de vista reflexivo y actualizado acerca de la edad adolescente por la que transitan los estudiantes, de manera que se puedan resignificar los códigos familiares para lograr una comunicación efectiva.

En este sentido, vale la pena recordar que durante el 2018 se realizaron algunas conferencias en planteles dirigidas tanto a estudiantes como a los padres y madres de familia con el objetivo de crear conciencia acerca de la violencia que se vive al interior de las familias y que es la que construye los códigos que como familia practican, derivando en acciones que pueden no ser del todo sanas, que inciden desfavorablemente en la educación de los hijos y en el desarrollo de sus padres,

Para este 2019, se planea que las conferencias y talleres logren llegar a más jóvenes, de los diversos centros educativos que conforman al COBAED, involucrando también a docentes, directivos y padres de familia, estableciendo un circulo participativo, que sirva de red de contención para que los estudiantes tengan alternativas para recurrir a buscar respaldo en caso de encontrarse ante una situación de vulnerabilidad.

Ya se ha probado que la información proporcionada a los jóvenes cobra especial relevancia cuando se ofrece de maneras atractivas, por ello, la planificación de las charlas para crear conciencia, están diseñadas bajo un esquema creativo, que permita que al dictarlas se priorice la retención de la información para la aplicación en la vida cotidiana de los receptores.

Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED dijo que las acciones que se buscan emprender, se enmarcarán en un convenio de colaboración entre la Secretaría de Seguridad Pública y el Colegio de Bachilleres del Estado, que dará formalidad a estas actividades. Informó que dicho convenio se celebrará en próximas fechas, dado que el semestre 2019ª está a punto de iniciar, esperando que se reintegren a sus actividades, alrededor de 16 mil alumnos a lo largo y ancho del estado. 

Este 2019, se dotará de mayores herramientas pedagógicas a maestros del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en el campo de la lengua inglesa, con el propósito de fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje en la institución.

Una de las grandes fortalezas de la institución es el ofrecimiento del programa de inglés de calidad y por esta razón se promueven alternativas de capacitación para los docentes, que les permitan adquirir herramientas para mejorar la manera en la que imparten sus clases.

El M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED, mencionó que este año  que recién inicia se invertirá en un proceso de capacitación  para alcanzar  una certificación internacional que avale la técnica en impartición de la materia por parte de los docentes, en beneficio de los estudiantes.

Herrera Rivera mencionó que dicha capacitación se realizará en coordinación con la Universidad Politécnica de Durango la cual servirá como casa preparadora para que los docentes del subsistema obtengan la certificación Planificación de clases y uso de recursos didácticos para la enseñanza de una lengua, mismo que forma parte del bloque de los tres módulos del  Teaching Knowledge test TKT.

Informó el funcionario que el Teaching Knowledge test TKT es una certificación que ofrece Cambridge como opción para perfeccionar las técnicas de enseñanza de los docentes que en la práctica de su labor, desean mejorar, quedando abierta la posibilidad para que los docentes puedan obtener los dos módulos restantes.

El titular del Subsistema detalló que este proyecto incluye a 61 docentes de los 33 planteles distribuidos en todo el estado, que asistirán a 13 sesiones sabatinas con este propósito, concentrándose en 3 sedes, según la distribución geográfica de cada uno de los centros educativos: Santiago Papasquiaro, Gómez Palacio, Durango y una más en versión virtual que atenderá a los planteles más alejados territorialmente hablando.

Los trabajos se comenzarán en cuanto se tenga la evaluación diagnóstica, de manera que se logre establecer un nivel estándar para el comienzo de esta capacitación, en beneficio de los jóvenes y en el marco del inicio del semestre 2019ª.

La trasversalidad educativa enriquece la labor formativa de manera tal que conecta y articula los saberes de los distintos sectores de aprendizaje y dota de sentido a los aprendizajes disciplinares, estableciéndose conexiones entre lo instructivo y lo formativo.

En este sentido, el Colegio de Bachillere del Estado de Durango ha optado por diseñar programas académicos abastecidos de los elementos que permitan a los jóvenes contar con herramientas formativas de diversa índole con el propósito de complementar los conocimientos de una asignatura, para poder conjuntar los saberes en beneficio de aprendizajes significativos que permanezcan a través del tiempo.

En este sentido, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera informó que este subsistema, con 31 años de trayectoria en Durango, se afianza como la opción para estudiar la preparatoria en el Estado, en zonas de difícil acceso, proporcionando opciones de superación, coadyuvando a la mejora de la calidad de vida no sólo de los jóvenes bachilleres, sino de sus familias y por lo tanto de sus comunidades. “Y es esencial que la educación que proporciona el COBAED, cuente con el soporte y entrelazamiento necesario para que el proceso enseñanza aprendizaje tenga un impacto en la formación de los estudiantes, de manera que lo que aprenden en las aulas, puedan aplicarlo en su vida cotidiana, propiciando una pertenencia de dichos conocimientos”, mencionó el funcionario.

La Educación Media Superior, como nivel previo a la educación superior es el peldaño a través del cual la juventud de México tiene la oportunidad de conocer la amplia gama de especialidades que existen para poder realizar una elección meditada de la carrera universitaria que los estudiantes elijan para continuar con su educación. Es en este periodo de tiempo en el que los jóvenes tienen acceso a los conocimientos que les permitirán descubrir no sólo sus intereses, sino sus habilidades, de manera que puedan hacer una selección de la carrera a la cual se deseen dedicar en la  vida, aminorando la posibilidad de ingresar a formaciones universitarias que no llenen sus expectativas.

Respecto a este tema, Herrera Rivera reflexionó acerca de la relevancia de la formación que se brinda al interior de los 33 planteles del COBAED, pues dijo que los docentes están conscientes del nivel de responsabilidad que tienen al entregar

generaciones a la sociedad, que están listas para continuar sus estudios con un excelente grado de preparación.

Al referirse a la formación integral, -explicó el funcionario- se habla de una educación que aglutina conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes, aptitudes, inquietudes e intereses, de manera que se puedan complementar en favor del alumno, para que sea consciente de la importancia de los aprendizajes para la aplicación de los mismos en el desarrollo de su vida.

Así, el servicio educativo que ofrece el subsistema está diseñado con la integración de actividades de orden deportivo, cultural, cívico y obviamente académico, de manera que se complementen unos a otros, para lograr la transversalidad que se muestra en los proyectos integradores que presentaron los alumnos al término del semestre 2018 B.

El titular del COBAED Informó que durante el semestre que concluyó se tuvieron actividades importantes a nivel subsistema como son: Rally Académico, Carrera Atlética, Concurso de Matemáticas, Concurso de Oratoria, Certamen Literario El Orgullo de Ser Mexicano, Intercambio Literario en diversas sedes, Encuentro Estatal de Bandas de Guerra, Conferencia Magistral de Carlos Cuauhtémoc Sánchez, entre otras.

Colegio de Bachilleres es el único Subsistema de Educación Media Superior que atiende en un esquema especialmente diseñado para la población de origen indígena

Este mes de diciembre comienza el presente ciclo, mismo que tendrá una duración de tres años para acreditar la preparatoria

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, a través del Plantel 09 Lomas, oferta el servicio de educación media superior a jóvenes de origen indígena que se desplazan de sus comunidades de origen hasta la ciudad capital para recibir instrucción preparatoria por parte de este subsistema educativo.

Un total de 169 alumnos es la matrícula con la que se inició este ciclo educativo que se ofrece exclusivamente en periodos vacacionales, ampliándose por tres años la preparación, para extender el certificado correspondiente a este nivel educativo a los estudiantes que se integrarán a la generación número 27 de este sistema que forma parte del Programa COBAED MAS, por sus siglas, Modalidades Alternativas de Superación.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera informó que este programa ofrece desde hace 28 años, la oportunidad a familias completas de integrar a su formación académica, el nivel medio superior, para posteriormente dar consecución a sus estudios y alcanzar el grado de licenciatura.

El sistema Semiescolarizado es un esquema que permite que los estudiantes de origen indígena se preparen en los periodos en los que el sistema regular toma sus vacaciones, dando oportunidad para que los docentes y jóvenes hagan uso de las instalaciones, estableciendo un periodo para preparar las instalaciones para la llegada de los alumnos del sistema escolarizado en cada uno de los periodos en los que se presenta esta combinación de modalidades: vacaciones de Semana Santa, vacaciones de verano y vacaciones de navidad.

El titular del subsistema dijo que esta alternativa hace posible que los egresados tengan la aspiración de estudiar en nivel licenciatura, contando con el historial de alumnos que continuaron su preparación académica, alcanzando el grado y estando actualmente en pleno ejercicio de su profesión.

Respecto a la preparación en esta modalidad, Herrera Rivera dijo que los docentes que atienden estos grupos son diferentes a los del sistema escolarizado, pues los maestros para este esquema cuentan con la preparación adecuada que les permite tener una atención concreta, directa y especial para este sector, llevando un ritmo específico para los estudiantes, privilegiando la comprensión de los contenidos y haciendo un balance con los periodos cursados para alcanzar a cubrir el programa especialmente diseñado para este modelo en el cual es pionero el COBAED.

El Director General del subsistema dijo que una característica importante de esta modalidad es que durante el curso de la preparación, el cual tiene una duración de tres años, las tradiciones de los grupos indígenas son respectadas, fomentadas, prevaleciendo en todo momento la práctica de sus usos y costumbres, insertándolas en los contextos de aprendizaje, para que los alumnos hagan suyos los conocimientos proporcionados.

Otro aspecto relevante es que se realizan actividades para-escolares como parte de la formación integral de los alumnos; en el ámbito del deporte, la cultura y las artes, permitiendo un desarrollo integral en el componente básico en combinación con la práctica de otras acciones, permitiendo un desarrollo fortalecido de las competencias socio afectivas, que forman parte fundamental de la preparación que ofrece el COBAED

Durante ceremonia de apertura de este nuevo ciclo del Sistema Semiescolarizado, efectuado en la Sede, Plantel 09 Lomas, la alumna Irene Chamorro Tomás, agradeció al Gobernador del Estado, Dr. José Aispuro Torres por la oportunidad de estudiar la preparatoria en el Colegio de Bachilleres que tiene este sistema especial para la comunidad de origen indígena de Durango, que con aspiraciones de superación llega a la capital del Estado para alcanzar el sueño de estudiar.

Más de 13 Mil juguetes, además de otros apoyos, vienen a fortalecer la economía de las familias de aquella zona en esta temporada invernal, permitiendo un apoyo a los padres de familia en este cierre de año.

Exitoso operativo de entrega de apoyos del DIF Estatal Durango en coordinación con el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en el municipio de Santiago Papasquiaro, llevando juguetes, aguinaldos, despensas, cobijas, sillas de ruedas y suplementos alimenticios a las familias de río abajo, río arriba, los llanos, sierra  y las quebradas, de aquella zona, en esta época decembrina.

En evento masivo de entrega de dichos apoyos, en la Escuela Primaria Francisco Villa de Santiago Papasquiaro, la Lic. Elvira Barrantes de Aispuro, Presidenta del DIF Estatal, el Presidente Municipal, Ing. Albino Ponce, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, encabezaron el reparto de beneficios a las familias ahí congregadas, dando seguimiento a la distribución que comenzó días atrás en diversas zonas de aquella municipalidad.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera encabezó el operativo de entrega en aquella región del estado, instruyendo al Lic. Fernando Díaz  Castro, Coordinador Sectorial Región Sierra, para que coordinara dicho esfuerzo con el respaldo del personal de su oficina de coordinación, así como trabajadores de la Dirección General del COBAED, quienes llegaron a los puntos de distribución: escuelas, albergues, comunidades, centros de atención para niños especiales, entre otros, donde se entregaron los apoyos  para dar cumplimiento al compromiso hecho por el Gobierno del Estado, a través del Dif Estatal con los niños duranguenses.

Durante dicho evento, la Sra. Elvira Barrantes de Aispuro, informó a los presentes, que el esfuerzo realizado por las instituciones del Gobierno del Estado se hace bajo la instrucción del Gobernador José Aispuro Torres, quien tiene el compromiso de  entregar a  todos los niños de Durango un juguete en esta temporada navideña, apoyando de esa manera a las familias que no tienen posibilidad de hacer compras de  regalos para sus hijos. Dijo además que los apoyos de cobijas y suplementos alimenticios son para las personas de la tercer edad; las despensas son para las madres y padres de familia, mientras que las sillas de ruedas son para niños que requieran estos implementos para lograr movilidad, mejorando su calidad de vida.

Por su parte, el Director General del COBAED, agradeció al DIF Estatal y al Gobierno del Estado, la oportunidad de llevar a cabo este operativo navideño  para alcanzar a las familias de Santiago Papasquiaro y poder llevar a las comunidades más apartadas, la presencia del espíritu solidario de los duranguenses que apoyaron actividades como el Radiomaratón 2018, así como el fruto de las diversas gestiones emprendidas por el Gobernador Aispuro Torres para llevar estos juguetes y apoyos diversos.

Con una población de 116 alumnos, el Plantel 21 Huazamota del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango es la máxima casa de estudios en esa región, donde los jóvenes tienen la opción de formarse de manera específica en la Capacitación de Intervención en el Campo de la Educación, además de la preparación en el componente básico.

En visita a este centro educativo, el Director General del Subsistema, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, anunció a docentes y alumnos que con este Plantel se concluye la gira por los 33 planteles pertenecientes a la institución; gira emprendida hace poco más de seis meses, tiempo que lleva al frente de este subsistema de Educación Media Superior.

Durante su intervención, Herrera Rivera invitó a los estudiantes a terminar el presente semestre que está a punto de concluir, para dar continuidad con su formación a nivel preparatoria.

Durante acto cívico realizado para entregar reconocimiento por años de servicio al docente Ricardo Navarrete Escalante que fue reconocido por su servicio por 10 años de trayectoria en la institución.

Se realizó reunión con los trabajadores del Plantel, donde se abordaron temas importantes para el desarrollo del trabajo en dicho centro. En dicha junta se abordaron temas específicos respecto a la mejora de infraestructura, de servicios, falta de personal, entre otros

Se habló también de la reestructuración del Programa de Inglés que se ha de reactivar el próximo semestre, bajo nuevos lineamientos y estrategias, contando con la cobertura de una casa universitaria de reconocimiento estatal, que permitirá fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje, en aras que se se fortalezca la preparación que se oferta en COBAED.

Por su parte, el Director del Plantel 21, Ing. Roberto Ávila Villarreal, mencionó que aunque la zona de El Mezquital es una región azotada por altos índices de pobreza, el Plantel Huazamota, se esfuerza por invertir en la educación de sus hijos. “Por ello, los maestros de este plantel son sumamente comprometidos, pues se atienden varios roles al interior del mismo, con el objetivo de salir avantes, con el proyecto educativo.

Importante es mencionar que este Plantel tiene una trayectoria de 29 años, con 27 generaciones de egresados entregadas a la sociedad de Huazamota.

Durante su preparación de esta institución, los habitantes en edad bachiller tienen La opción de contar con paraescolares como fútbol voleibol, escolta, porristas, banda de guerra y  danza folklórica.

En algunos casos, tras un largo recorrido, jóvenes bachilleres ingresan diariamente a los planteles El Durazno y Tayoltita del COBAED, para cursar su preparatoria, bajo la cobertura institucional de 31 años de trayectoria del subsistema a nivel estado.

En lugares tan apartados geográficamente, como El Durazno y Tayoltita, se ubican planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, brindando oportunidades de desarrollo y preparación a Nivel Medio Superior  a la juventud de dichas comunidades.

Con una población estudiantil de 137 alumnos el Plantel 30 El Durazno, mientras que  el Plantel 16 Tayoltita cuenta con 193 alumnos, el Subsistema COBAED abre sus puertas a la juventud bachiller que desea cursar su preparatoria para posteriormente acceder al nivel profesional al culminar sus estudios de nivel medio suprior.

En visita a dichos centros educativos, el Director General del COBAED,  Bonifacio Herrera Rivera a punto de culminar su primera gira a los 33 planteles educativos diseminados en 24 municipios del estado, entregó reconocimiento a docentes por años de Servicio, reconociendo el invaluable trabajo que realizan en estas zonas del Estado, donde se enfrentan a diversas situaciones de austeridad y particularidades relacionadas al estilo de vida de los estudiantes de dichos lugares, logrando salir avante, permitiendo que se registre un buen número de generaciones graduadas de estos planteles.

Herrera Rivera habló durante su intervención, de la importancia del servicio que se imparte en esta zona del estado, que es de la mejor calidad, de acuerdo al estándar que se oferta a nivel institucional. Enfatizó además la trascendencia de que los jóvenes tengan oportunidad de educación en lugares de difícil acceso y en ese sentido dijo que para COBAED es una fortuna contar con su preferencia en esas localidades, considerando que   en muchos casos, se tienen que desplazar para poder llegar a clases.

“Y más aún, por optar por el camino del estudio para acceder a una mejor calidad de vida, pues aunque existe la posibilidad de no estudiar, eligieron la alternativa de la educación para avanzar y lograr aspiraciones más altas de vida para ustedes y  los suyos”, mencionó Herrera Rivera durante su intervención, dirigiéndose a los estudiantes.

Es importante mencionar que las capacitaciones que se ofertan en estos centros son: Informática y Contabilidad, dotando a los estudiantes, de las herramientas para que continúen con su preparación profesional, además de ofrecerles la alternativa de emplear sus conocimientos, incluso antes de culminar su preparación bachiller.

El titular de la institución hizo recorrido por las instalaciones de ambos planteles, constatando las condiciones de la infraestructura, realizando observaciones de aspectos expuestos verbalmente por parte de los trabajadores, así como el reconocimiento a los alumnos por los diversos proyectos integradores para el cierre del semestre que está a punto de concluir.

Durante esta visita se abrió un espacio para el diálogo con los trabajadores de estos planteles, periodo durante el cual, los docentes y personal administrativo, externó puntos de vista y peticiones que plantearon como necesidades para desarrollar de manera más eficiente su trabajo, siendo atendidos por Herrera Rivera.

La atención a la salud mental, una prioridad para el

Subsistema COBAED: Bonifacio Herrera Rivera

El municipio de Peñón Blanco, con una matrícula de 290 estudiantes brinda oportunidades de educación en el ámbito formativo del componente básico, así como de actividades para escolares culturales, artísticas, deportivas y cívicas a jóvenes de esta región que cursan su Educación Media superior en el plantel 06 del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED.

Este subsistema realiza de manera anual, concursos, muestras, exposiciones, talleres, entre otras acciones, que permiten que el estudiante no solo practique la actividad para-escolar, sino que se enfrente a la calidad de otros centros educativos del propio subsistema, así como de instituciones hermanas, en aras de mejorar las técnicas y poder así avanzar en el dominio de la disciplina.

En evento cívico en dicho Plantel, el titular de la institución a nivel estatal, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, en visita programada que forma parte de la gira del Director General por todos los planteles que conforman el subsistema, hizo entrega a la docente Dra. Amelia Vázquez Ortega, de la prestación estipulada en el contrato colectivo de trabajo, consistente en una pantalla de 32 pulgadas, que por decisión de la base trabajadora se le obsequió por entrar en periodo de jubilación, tras 28 años de servicio, desde la fundación del centro educativo en el lugar.    

Así mismo, hizo entrega de los reconocimientos correspondientes a los docentes y trabajadores administrativos con mayor trayectoria, distinguiendo a los que cumples 10, 15, 20 y 25 años el servicio de la educación bachiller.

En reunión con el personal de este Plantel se expuso ante el titular de la institución a nivel estatal, la necesidad de reforzar los trabajos del área de Orientación Educativa, para brindar atención especializada a los alumnos en el renglón de la salud mental de manera preventiva, dado que el aspecto socioemocional es factor fundamental en la formación que oferta el COBAED.

Al respecto, el Director General informó que es un requerimiento importante de la institución a nivel estatal, atender el aspecto psicológico de los estudiantes de manera que se permita tener un registro de los alumnos desde el ángulo de la higiene mental, para poder actuar de manera preventiva, atención en casos de crisis, así como el seguimiento de los Programas de valores, Dona con Amor, entre otros, que se proyectan a partir de dicha área.

Durante esta visita, se hizo además inspección de la infraestructura del centro para visualizar las necesidades de mejora, de forma que se puedan realizar las proyecciones que permitan solventarlas en beneficio de los estudiantes.

Es de destacar que el Plantel 06 Peñón Blanco además de distinguirse en actividades para-escolares, ha logrado posicionarse como un referente en materias del componente básico como en la asignatura de Matemáticas, en la cual han logrado el lugar de honor, al ganar dos años consecutivos el primer Lugar en el Concurso de Matemáticas a nivel Subsistema.

El Director General del COBAED visitó este centro educativo, aprovechando para felicitar al equipo representativo en este certamen, así como al docente asesor, el Ing. Juan Manuel Reza Luna, quien preparó al equipo que alcanzó esta distinción.

El Director del Plantel 06 Peñón Blanco, Lic. Joel Reza Luna, agradeció a su equipo de trabajo, delante del Director General Herrera Rivera, el compromiso que ha mostrado ante los retos que se han enfrentado en el centro educativo, para lograr que 25 generaciones se hayan entregado a la sociedad de Peñón blanco, por espacio de 28 años. “Importante logro para la vida de Peñón Blanco y un gran orgullo para Colegio de Bachilleres como casa formadora”, expresó el director de este plantel.

En reciente visita del Director General del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a planteles de la región sierra, se tuvo la oportunidad de realizar recorrido por las instalaciones del Plantel 10 Santiago Papasquiaro y 29 Canatlán, para conocer las condiciones de infraestructura en las que se encuentran estos centros educativos que registran matrículas de792 y 409 respectivamente.

Contando con una buena aceptación entre las comunidades en las que se ubican estos centros educativos se destacan entre otras opciones educativas por la calidad del servicio educativo que ofrecen, haciéndose notar por las actividades para-escolares que ofertan a los estudiantes, permitiéndoles desarrollarse no sólo en el ámbito del componente básico, sino tener acceso a una formación integral que les proporcione más y mejores herramientas para la vida.

Entre las actividades que ofrecen estos centros educativos están las deportivas y las culturales que les otorga la oportunidad a los jóvenes de tener participaciones no solo al interior de  sus planteles, sino poder participar en las diversas actividades de orden estatal que a nivel subsistema  se organizan, así como acudir a las invitaciones que de instituciones a nivel estatal extienden, gracias a la calidad  de los cuadros artísticos, culturales, deportivos y cívicos  que poseen  dichos centros.

Cabe destacar que el Plantel Santiago Papasquiaro obtuvo recientemente el Primer lugar en el Concurso Nacional de Bandas de Guerra, mientras que el Plantel Canatlán tiene el Quinto Lugar en Oratoria; dejando estos ejemplos como patente de la calidad de las actividades que estos centros realizan, gracias a la entrega y compromiso de los docentes, instructores y entrenadores de estos planteles, con  las directrices establecidas de las autoridades directivas.

En cada uno de los centros educativos, el titular del Subsistema entregó reconocimientos por años de servicio a los docentes, administrativos y personal de apoyo que cumplen 10, 15, 20 y 25 años de trayectoria en  la institución, destacando que la tarea  que realizan al frente del grupo, así como en las diversas áreas, permite que el servicio educativo que presta la institución, sea de la calidad que se requiere para que la formación de los bachilleres cuente con el reconocimiento de la sociedad duranguense.

Se reunió con los trabajadores de ambos planteles para escuchar sus comentarios y solicitudes, reconociendo que las necesidades son notorias pero que poco a poco se atenderán en la medida en la que las finanzas institucionales lo permitan, enfatizando que la administración de los recursos no sólo dependen de los recursos materiales, sino también del factor orden, que debe existir en cualquier organización para poder gozar de una estructura que permita que el trabajo se realice con mayor eficiencia y eficacia. Herrera Rivera enfatizó que en este sentido se está trabajando desde hace seis meses que se integró al Subsistema, teniendo logros importantes a nivel institucional.

Por su parte, los directores de los Centros educativos, reconocieron que estas visitas permiten que el personal se sienta atendido y que identifiquen al titular del subsistema como una persona atenta y consiente de las necesidades a las que se enfrentan los trabajadores.

Agradecieron la visita del Director General Herrera Rivera y se comprometieron a continuar trabajando hombro con hombro para seguir haciendo del COBAED la mejor opción para cursar la Educación Media Superior en Durango.

En la edición  décimo novena del Radiomaratón que año con año se desarrolla  en Durango por el Sistema DIF Estatal Durango que en este año coordinó la ByCENED, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango realizó su aportación de este 2018, por la cantidad de 8,550 juguetes entregados por los planteles correspondientes a este subsistema de Educación Media Superior.

Dado que se realiza evento del Radiomaratón en la Región Laguna, el COBAED divide su aportación para aquella zona, haciendo una entrega de 1517 juguetes, según lo acopiado por los planteles ubicados en aquella región del Estado, logrando una excelente participación de los cinco planteles ubicados en la Región Lagunera pertenecientes a este subsistema de Educación Media Superior .

Según la sumatoria de ambos donativos,  los 33 Planteles del COBAED, realizaron una aportación de 10,067 juguetes, embolsados para niños y para niñas, con el propósito de facilitar su próxima distribución entre los niños de las comunidades más necesitadas del territorio estatal.

El  total de los 33 Planteles del Subsistema COBAED fueron los participantes  en esta actividad, teniendo eco entre la comunidad estudiantil, maestros, trabajadores administrativos y de apoyo que realizaron su donación voluntaria para que llegue a las manos de los niños duranguenses, bajo la coordinación del  DIF Estatal Durango.

Con una gran participación, desde el anuncio de esta actividad, el personal directivo de cada uno de los centros educativos se dieron a la tarea de promover la acumulación de juguete nuevo, no bélico, de uso mecánico y de buena calidad entre la comunidad bachiller, para alcanzar la meta de 8,250 juguetes más uno, para superar la cifra recaudada en el año 2017; sin embargo, la generosidad de todos quienes conforman la institución que este 2018 cumple 31 años de trayectoria, permitió que se superara la meta, logrando acopiar la cantidad mencionada en el primer párrafo.

A este respecto, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera felicitó a su personal por este decidido esfuerzo que hizo que la meta se superara y se pusieran  en práctica el valor de la solidaridad, reconociendo la necesidad de otros y a través de la empatía, ser movidos a realizar una aportación voluntaria, teniendo como eje un espíritu de bondad, propicio para ejercitar en esta época navideña y motivado para su ejercicio durante todo el año mediante los programas del COBAED.

Destacó además, que uno de los programas que realiza el COBAED es el Programa Valores COBAED,  el cual tiene como finalidad promover entre los alumnos de manera mensual, diversos valores humanos que complementan la educación del componente básico, logrando una formación integral que les aporta, despierta y fortalece estos valores que los cimenta como seres humanos, para hacer frente a todos los retos de su vida.

Herrera Rivera enfatizó la oportunidad que ofrece el Radiomaratón para que año con año la comunidad bachiller llegue hasta los lugares más recónditos el Estado, mediante su aportación que de corazón ofrece.

Jóvenes de Tamazula cursan su Educación Media Superior en el Plantel 13 Tamazula del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, contando con un esquema de calidad, avalado por el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior.

A una distancia aproximada de 560 kilómetros, partiendo desde la ciudad de Durango por tierra, el Platel 13 Tamazula, recibe diariamente a una población de 306 estudiantes, ofreciéndoles además de las materias del componente básico, la capacitación de Informática. Aunado a eso, este centro educativo oferta las paraescolares  de danza folclórica, futbol, basquetbol y atletismo, permitiendo a la población estudiantil, participar en diversas actividades internas del subsistema, visitando otros planteles, abriendo la posibilidad de que jóvenes de esa localidad conozcan otros puntos del estado, tal fue el caso del reciente Rally Académico efectuado en el Parque Estatal Ecológico El Tecuán, donde la representación estudiantil de este centro educativo, obtuvo el Segundo Lugar, gracias a las competencias físicas y de conocimiento, expuestas  durante las pruebas diseñadas para todos los jóvenes de los 33 planteles del subsistema que participaron.

En ceremonia en la que estuvieron presentes autoridades municipales de Tamazula, Durango y del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, encabezadas por el M.A.P. Bonifacio Herrera, se entregaron reconocimientos a los docentes y personal administrativo que presenta mayor trayectoria laboral en la institución, al contar este plantel con 25 años de historia, con un total de 22 generaciones entregadas a la comunidad de Tamazula.

Presente en el acto, estuvo, el Presidente Municipal M.D.E. Héctor Manuel Castillo Medina, quien acudió hasta este plantel distinguido por su entusiasmo en actividades culturales y deportivas, enfatizando la formación integral, que es una de las grandes fortalezas del subsistema de Educación Media Superior con planteles ubicados en 23 municipios del Estado.

Durante su intervención, el titular del COBAED expresó su reconocimiento por el compromiso docente y energía bachiller que ha dejado patente de la trascendencia social que ha realizado el Plantel 13 Tamazula, al entregar año con año a la sociedad tamazulense, jóvenes con mayores expectativas de vida para sí mismos y para sus familias.

Recordó que siendo la tierra del Gobernador José Aispuro Torres, se cuenta con la inspiración para la juventud bachiller de que los sueños se alcanzan al ejercer constancia y tener metas claras, tal como el caso del titular del ejecutivo, quien ha logrado llegar a un lugar de suma importancia para el servicio para Durango.

Herrera Rivera reflexionó acerca del respaldo que Aispuro Torres brinda a la educación por conocer las necesidades del sector y por reconocer que es a través de la educación, que las comunidades pueden alcanzar sus potencialidades y logran un real impacto social.

Agradeció además todo el apoyo al alcalde por todo el respaldo brindado a la comunidad de colegio de bachilleres plantel 13 Tamazula, con el mantenimiento del albergue.

Haciendo uso de la voz, el Director del Plantel Lic. José Jesús Aispuro Aispuro dijo a los asistentes que en 25 años de vida de este centro educativo, el subsistema ha contado con 9 Directores Generales, y han sido 5 los que han conocido las instalaciones de este centro educativo, resaltando que en seis meses de estancia como Director General, Bonifacio Herrera ya ha logrado hacer una visita a la gran mayoría de los planteles del subsistema.

“Le reconozco su compromiso con el subsistema, con la juventud, con la educación. Gracias por su respaldo y actitud decidida de trabajo”, expresó el Director del Plantel.

• Conferencia Jóvenes Invencibles
• Alrededor de 2 mil asistentes para escuchar al escritor y conferencista mexicano

Bajo el título “Jóvenes Invencibles”, dictó conferencia Magistral el escritor Carlos Cuauhtémoc Sánchez, en el marco del 31 Aniversario del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, reuniendo alrededor de dos mil jóvenes que acudieron al Aula Magna del Centro Cultural y de Convenciones Bicentenario, para disfrutar de la exposición del connotado escritor mexicano.

Con una trayectoria de más de 25 años y con más de 30 títulos, Carlos Cuauhtémoc Sánchez visitó Durango para compartir con la juventud bachiller algunas de sus experiencias y planteamientos de sus libros que compilan muchas de sus vivencias, aprendizajes y análisis  de vida del propio autor.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dio la bienvenida al escritor Carlos Cuauhtémoc Sánchez, a los jóvenes  de subsistemas hermanos que fueron invitados para esta Conferencia, así como a los jóvenes del Subsistema que él dirige, de los diversos planteles del COBAED, que se dieron cita para escuchar al escritor y conferencista.

El escritor y deportista consumado, habló de la importancia de identificar el ritmo de vida que se lleva, desechando cualquier tipo de apatía que impida que los sueños se puedan alcanzar. Habló de manera decidida a los jóvenes, distinguiendo los diferentes niveles de pasión, entrega y compromiso a las actividades que se desempeñan diariamente, hablando de la relevancia de la preparación a nivel académico, combinando los estudios con la práctica del deporte y  las manifestaciones artísticas, lo cual abre las puertas  para cualquier actividad que se desee desempeñar.

Carlos Cuauhtémoc Sánchez dijo que la zona de confort en la que viven muchas personas es la manera en la que interpretan la vida. “Son quienes califican, critican y juzgan a los demás, sólo por el hecho de que  desean sobresalir y por animarse a hacer cosas diferentes y porque se atreven a tomar riesgos”. Expresó el también orador experimentado. Además Invitó a los jóvenes a que tomasen la determinación de no hacer caso de las críticas y tomar riesgos, en beneficio de su crecimiento personal.

Haciendo remembranzas de algunos de sus  libros,  hizo alusión a su libro “Sangre de Campeón”, hilándolo con la frase “Jamás haré caso de las burlas y bajezas de los demás”, para conceptualizar la idea de la importancia de tener un autoconcepto sano y claro de

sí mismo, que permita ser inmune a la crítica que los demás hagan de la forma en la que se enfrenta la vida, pues “a los demás nunca les gustará que brilles, que seas diferente”, mencionó el también asesor de imagen pública.

Atendiendo la invitación extendida por parte de empresario duranguense y del  Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, para impartir esta Conferencia, Carlos Cuauhtémoc Sánchez aceptó visitar Durango para impregnar el pensamiento de la juventud duranguense de una proyección positiva que le impulse para alcanzar sus sueños, en una época en la que se enfatiza una mentalidad  fatalista.

Estuvieron presentes también docentes de diversos susbistemas, que imparten diferentes asignaturas, quienes también disfrutaron de esta exposición que culminó  con la entrega de un reconocimiento para  el escritor, de manos de estudiantes bachilleres que agradecieron el tiempo dedicado para compartir su filosofía de vida.

Posterior a la Conferencia, se  abrió un espacio para la firma de libros, permitiendo la interacción de los asistentes con el autor que con toda disposición, aceptó la toma de fotografías con duranguense ahí congregados.

Se promueve la transversalidad de las áreas de conocimiento en el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, mediante actividades que fomentan la educación integral de los jóvenes,  poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

La lectura es considerada una herramienta básica para continuar aprendiendo a lo largo de la trayectoria escolar y personal de los estudiantes que cursan la Educación Media superior; facilita el aprendizaje transversal en todas las disciplinas y áreas del conocimiento.

Con el objetivo de intercambiar experiencias de lectura y aprendizajes obtenidos de los libros entre la comunidad educativa del COBAED, así como para consolidar las competencias comunicativas de lectura, escritura, expresión oral y escucha, se desarrolló el Intercambio Literario edición 2018, teniendo como sede el Centro de Convenciones Francisco Zarco de la Ciudad de Gómez Palacio.

La Mtra. Olga Alicia Enriquez Guerrero, Jefa de Materia de Lenguaje y Comunicación del COBAED, informó que la realización del intercambio literario surge de la Dirección Académica, desde la perspectiva de mostrar el trabajo de promoción de la lectura, realizada en los planteles, efectuado desde los Clubes Literarios que funcionan en los diversos centros educativos que conforman el Subsistema, teniendo como eje el Taller de Lectura y Redacción, Literatura, Ciencias de la Comunicación y Metodología de la Investigación.

Por su parte, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera  informó que los planteles que participaron en la edición 2018 del Intercambio literario  son: 02 Lerdo, 04 Gregorio A. García, 05 Bermejillo, 07 Villa Ocampo, 08 Nazas, 14 San Juan de Guadalupe, 19 Santa Clara, 24 Simón Bolívar, 35 Gómez Palacio y Mapimí, contando con la participación de alumnos, docentes asesores y directivos, como una excelente forma de fortalecimiento  del perfil de egreso, siendo la lectura uno de los principales aportes para conjuntar el trabajo de transversalidad entre asignaturas disciplinares y actividades para-escolares, especialmente las cívicas y culturales.

“Estas acciones permiten favorecer el desarrollo de competencias de egreso como la autodeterminación y cuidado de sí, siendo sensibles al arte y participando en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros; la expresión y comunicación compartiendo ideas; aplicación de estrategias comunicativas según los interlocutores, el contexto y los objetivos que persiguen”, aseguró Herrera Rivera respecto a esta actividad.

Este intercambio consiste en  seleccionar entre la población bachiller que conforma los Clubes Literarios de cada plantel, los alumnos que muestran gusto por la lectura, para compartir las experiencias y  aprendizajes obtenidos de los libros, transformando su  contenido de manera creativa (collage, murales, dibujos, canciones, poemas, obras de teatro), empleando sus conocimientos de música, actuación, artes plásticas, canto, etc, para socializar el aprendizaje construido a partir de la comprensión de la  obra leída.

Es importante mencionar que se entregaron reconocimientos de participación a los planteles involucrados en esta edición, así como para las intervenciones destacadas, siendo los planteles distinguidos: 02 Lerdo, 04 Gregorio A. García y Plantel Mapimí, elegidos por los mismos participantes para ocupar estos lugares sobresalientes. 

El titular de  la institución informó que  esta edición 2018  arrancó con este Intercambio en sede Laguna y que en próximas fechas se realizarán en  dos sedes más: Centro (Ciudad de Durango) y sierra (Nuevo Ideal).

Desde hace 31 años se ofrece educación de calidad en la sierra de Durango a jóvenes del municipio de San Dimas, Durango, mediante el Plantel 15 San Miguel de Cruces del COBAED, brindando oportunidad de superación a 28 generaciones de egresados.

Enclavado en plena sierra madre occidental, el Plantel San Miguel de Cruces ofrece servicio educativo a los jóvenes residentes de ese lugar, así como algunas otras poblaciones cercanas como son: Vencedores, San Antonio, Cuevecillas, Espadañal, Las truchas y los Gavilanes, quienes viajan diariamente desde sus comunidades al plantel, para cumplir con su horario escolar.

Durante visita del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a este centro educativo que este año cumple 31 años de vida, hizo entrega de reconocimientos por años de servicio a docentes y trabajadores administrativos, así como a estudiantes que han destacado en diversas actividades mediante las que se fortalece la preparación por competencias que se imparte en la institución.

Los jóvenes originarios de esta zona de la sierra tienen opciones de capacitación en este plantel que les permiten proyectarse a nivel licenciatura, las cuales son:  Informática por competencias y Formación de empresarios y emprendedores. Contando actualmente con un programa de seguimiento de egresados que permite tener datos alentadores acerca del rumbo que siguen los egresados en su formación a nivel profesional, registrando egresados de este plantel que han estudiado en diversas instituciones a nivel superior en las ramas de ciencias exactas, educación, áreas de la salud, ingenierías, entre otras.

Algunas de las actividades de orden Para-escolar que ofrece este centro educativo está danza folklórica, rondalla, futbol, basquetbol, atletismo, las cuales afianzan la educación integral de los estudiantes, que es una de las grandes fortalezas del subsistema.

El titular del COBAED a nivel estatal mencionó que la calidad educativa del subsistema es lo que identifica a la institución y hace que los padres de familia continúen considerando como la mejor opción al Colegio de Bachilleres sobre otras alternativas de Educación Media Superior en el Estado. “Lo que nos hace fuertes a nivel institucional, es la manera en la que impartimos el servicio educativo, la calidad que imprimimos a lo que hacemos;  es por ello que todos los que trabajamos en el COBAED, nos esmeramos en hacer una diferencia, desde la actividad que cada uno desarrolle. Eso nos mantiene vigentes y en la preferencia ciudadana de los duranguenses, agregó Herrera Rivera.

Por su parte, el Ing. José Manuel García Amaya, director del Plantel, reconoció el interés que ha mostrado el director  General Herrera Rivera, así como la sensibilidad hacia las solicitudes y necesidades del personal y del propio centro educativo que han sido expuestas por los trabajadores y que en la medida de las posibilidades institucionales se están atendiendo con la finalidad de continuar con la prestación de un servicio adecuado centrado en  el crecimiento académico y humano de los estudiantes.

El Director General realizó recorrido en el plantel para conocer las condiciones del mismo, así como tener un panorama amplio acerca de las experiencias de los estudiantes en las aulas de este plantel que tiene una matrícula de 144 estudiantes.

Esta visita se realiza como parte de la primer gira de Herrera Rivera a los 33 planteles del subsistema y tiene entre otros objetivos, lograr un acercamiento con los trabajadores de la institución y que sientan la cercanía del Director General al estar al pendiente de sus condiciones de trabajo.

La Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, específicamente el Departamento de Planeación Académica, se encuentra preocupado por la educación de los ciudadanos duranguenses, es por ello, que dicha inquietud se canaliza en el desarrollo de estrategias en las cuales se apuesta a mejorar el servicio educativo que oferta este subsistema.

En el semestre 2018-B, periodo Agosto – Diciembre, se inicia con carácter oficial un propósito; “Fortalecer los conocimientos y habilidades mediante la competencia de comunicación, matemática, y de ciencias experimentales, a través de ejercicios y actividades que permitan desarrollar el pensamiento lógico, así como la generación de un sentido de pertenencia, para promover la permanencia del alumnado en su trayecto escolar”.

Para esto se realizó gestiones para contar con un reforzamiento al docente, en el mes de junio con una capacitación a líderes académicos de los 33 planteles de nuestro subsistema con el tema “Bases para el desarrollo del proyecto integrador interdisciplinar”, marcando un rumbo de la intervención didáctica del docente, iniciando el semestre con la gestación de proyectos integradores trasversales, para alumnos de primer y tercer semestre.

Interesados por conocer la recepción y percepción de esta forma de trabajo con los alumnos, se construyó un instrumento para recopilar dicha información aplicando una encuesta a 3,634 alumnos, obteniendo la siguiente información:

Respondieron un 55% niñas y un 45% niños, considerando el 80% de alumnos cursando 1er semestre, un 20% 3er semestre, en virtud de que desde el ciclo escolar 2017-2018 se comenzó con la Implementación del Modelo Educativo Para la Educación Obligatoria, por lo que la generación que actualmente cursa 3er semestre es evaluada al finalizar cada semestre con proyectos.

Dentro de los resultados obtenidos, cabe destacar algunos de los más trascendentales por parte de los alumnos en lo que respecta a la forma de trabajar en el aula, resultando ser las siguientes tendencias de respuestas “Útiles para mi vida” con un 37%, “Una mejor forma de trabajo para identificar la relación entre asignaturas” con un 36%, “Útiles para resolver problemas de mi entorno” un 23%, “Para aprobar las materias” un 21%.

En otra vertiente la percepción de los alumnos en lo que respecta a la orientación de los proyectos integradores es que los ayudan a; “Identificar, analizar y resolver situaciones que impactan mi vida y mi entorno” un 43%, “Aprender a como trabajar en equipo” con un 31%, “Aprender cómo aplicar la teoría en situaciones reales” un 26%, “Mejorar como persona ya que reconozco mis fortalezas y mis áreas de mejora” un 18%.

Cabe resaltar que la suma sobrepasa el 100% debido a que el alumno tuvo la posibilidad de responder más de una opción.

En lo que corresponde al sentimiento de gusto por el trabajo en este tipo de dinámica respondió un 85% de alumnos encuestados que, “sí les gusta” y dan sus razones, además respondieron un 92% del alumnado encuestado que sienten que son tomados en cuenta en el grupo a la hora de trabajar.

Es importante resaltar que la nueva dinámica de trabajar por proyectos transversales no sería posible sin el talento y capacidades de los compañeros docentes comprometidos y entregados con la educación de los alumnos matriculados en el COBAED.

Por: Departamento de Planeación Académica

En la FENACI 2018, los alumnos del Plantel Lerdo del COBAED, presentan su proyecto en stand, participan en conferencias, talleres y capacitaciones relacionadas con la propiedad industrial 

Delegación del Plantel 02 Lerdo del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, participa en la Feria Nacional de Ciencias e Ingenierías 2018, con el proyecto COBACUL, a desarrollarse del 5 al 9 de noviembre en la Ciudad de México, tras lograr el pase en las etapas local, regional y estatal.

La delegación está conformada por los alumnos María Fernanda Simental González, Christian Alexis García Castro, Cristian Arath Serna Dorado, contando con la asesoría del M.C. Gerardo Rodríguez Martínez, quien en entrevista expresó su beneplácito por el logro alcanzado por los jóvenes bachilleres, al distinguirse de entre 3600 proyectos, alcanzando figurar entre los 136 mejores en cinco categorías.

Esta delegación participa en la categoría Desarrollo y Programación de Ciencias Sociales donde comparten espacio con  26 finalistas de toda la República Mexicana y asistirán al Centro de Investigación Científica y Tecnológica de la UNAM en la Ciudad de México, compitiendo por lograr el pase a la etapa mundial.

El proyecto se denomina COBACUL y consiste en el desarrollo de una aplicación local y móvil, para apoyar el aprendizaje de alumnos de nivel primaria mediante el uso lúdico de la tecnología. La propuesta aborda temas relacionados con la formación académica de los infantes en educación básica, con tópicos de español, matemáticas, ciencias naturales, Geografía, Ciencias sociales, Historia de México, Sistemas numéricos como el romano, el chino, el egipcio, el maya, entre otros 

Con el auspicio del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango, los jóvenes lerdenses logran esta participación, representando al subsistema COBAED en el ámbito de las ciencias con enfoque social, cumpliendo con el programa institucional de brindar una preparación integral a los estudiantes.

En el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED se promueven las actividades científicas, reconociendo que  el potencial de la juventud puede lograr alcances inusitados en la medida en la que encuentren eco en su entorno. Por ello, el COBAED avanza en este ámbito de la mano de los docentes, padres y madres de familia, de instituciones promotoras de la ciencia, así como de empresas ocupadas en proporcionar espacios de proyección científica y tecnológica para los jóvenes.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera manifestó su felicitación a los alumnos y docente asesor, reconociendo su esfuerzo para llegar a esta fase que representa a Colegio de Bachilleres del Estado y coloca a  Durango en el escenario científico y tecnológico juvenil a nivel nacional.

Más de 300 participantes disfrutaron del Parque Estatal Ecológico El Tecuán, en comunión con la naturaleza y aplicando los conocimientos adquiridos en el aula

Con el propósito de brindar oportunidades de esparcimiento, convivencia y aplicación de los conocimientos, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED organiza el Rally Académico y Deportivo 2018 que se desarrolló en esta edición en el Parque Estatal Ecológico El Tecuán en un ejercicio de colaboración interinstitucional entre el Subsistema de Educación Media Superior, la Coordinación Estatal de Protección Civil en el Estado, la Cruz Roja Mexicana  de El Salto, y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales,  siendo  esta última quien  brindó  todas las facilidades para que  se desarrollara este encuentro.

Los integrantes de cada delegación de los planteles pertenecientes al COBAED, se integraron por 6 alumnos, 1 docente y el Director del centro educativo, quienes arribaron al complejo ecológico para ser partícipes de las actividades académicas, deportivas y de campamento, bajo la supervisión de los responsables de cada grupo representativo por plantel.

Bajo una minuciosa organización, este encuentro se desarrolló durante dos días, en las que los jóvenes pudieron convivir entre ellos, así como con la naturaleza que en dicho escenario lucía con colores vívidos y un cielo totalmente despejado, después de un periodo de lluvias intensas que se vivieron en todo el Estado.

El Rally consistió en desarrollar las competencias en distintas disciplinas de orden académico, combinándolas con las destrezas físicas que permiten que el binomio sea ideal para lograr una formación integral de los bachilleres, fomentando que se logren potenciar las habilidades, destrezas y gustos de los alumnos del subsistema que cuenta con 33 planteles en el Estado.

Personal de los centros educativos localizados a lo largo y ancho de todo el Estado, se dieron cita en el lugar, para ser testigo de estos retos que permitieron competir por los tres primeros lugares, tras ser evaluadas tanto en las pruebas físicas, como las del ámbito formativo académico. Coronándose como ganador del primer sitio el Plantel 10 Santiago Papasquiaro, en segundo lugar, se colocó el Plantel 13 Tamazula y el tercer lugar lo obtuvo el Plantel Antonio Amaro.

Personal directivo, encabezado por el Director General, M.A.P. Bonifacio Herrera, tuvo especial cuidado de los detalles de logística, así como de seguridad que permitió que toda la jornada transcurriera sin percances, alcanzando una experiencia que los estudiantes calificaron como “única”, considerando que algunos de los alumnos incluidos en este rally, nunca habían salido de sus comunidades.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera convivió con los jóvenes, y participó activamente en el recorrido con una extensión 9 kilómetros, con diez estaciones en las que los retos se plantearon a las delegaciones, permitiendo el avance a cada una, según la resolución de las pruebas.

El Profr. Jesús Valles Banderas, Director Académico del COBAED, expresó a los alumnos su deseo de que este rally se convierta en una tradición institucional que inspire y motive a los alumnos para prepararse con especial ahínco, a sabiendas de que el pase a este evento se garantiza en base a su desempeño académico, deportivo y artístico en los centros educativos.

Este gran esfuerzo institucional brinda resultados al aplicar los conocimientos que se adquieren en el aula, haciendo reflexionar a los jóvenes acerca de que los contenidos que se imparten, tienen como meta final, que el aprendizaje sea significativo para lograr una impregnación que trascienda el tiempo y repercuta en su calidad de vida, en las de sus familias y en sus comunidades.

Con una matrícula de 1381 alumnos, el Plantel 09 Lomas del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango continúa siendo uno de los planteles más buscados por los jóvenes para estudiar el nivel preparatorio en la ciudad de Durango.

Fundado el 19 de octubre de 1990, a la fecha ha entregado a la sociedad un total de 25 generaciones en sistema escolarizado, logrando brindar oportunidades de estudio a muchos jóvenes que por la cercanía geográfica a dicho plantel o por las capacitaciones que ofrece, entre otras muchas fortalezas, lo eligen.

Para la conmemoración de este aniversario, el personal administrativo y académico, encabezado por el Director del Plantel, Ing. Jorge Medina Muñoz, organizó un día de festejos en el que se desarrollaron actividades que fomentaron el compañerismo y la convivencia sana entre el personal y el alumnado, enfatizando la importancia de estrechar lazos socioemocionales que repercutan en el trabajo realizado al interior de las aulas.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio herrera Rivera, acudió a dicho plantel para felicitar a los alumnos y personal que ahí labora, reflexionando respecto a que el Plantel 09 Lomas además de ofrecer a la comunidad estudiantil capacitaciones para el trabajo como: Informática, Programación.Net,  Construcción, Administración de Recursos Humanos  y Formación de Emprendedores y Empresarios, se caracteriza por la sensibilidad de sus alumnos hacia temas sociales de apoyo a personas que sufren de cáncer mediante el programa Dona con Amor; el acopio de material reciclable como parte del programa de Tutorías, entre otros, coadyuvando así  a la proyección de este centro educativo,  por el interés social que muestra.

“Otra de las grandes fortalezas de este plantel es el servicio que ofrece a la comunidad de origen indígena en periodos vacacionales con su servicio Semiescolarizado, como parte del Programa COBAED MAS (Modalidades Alternativas de superación), el cual tiene una importante trayectoria de 27 años, habiendo entregado 25 generaciones de jóvenes de este sector vulnerable, como graduados bachilleres, con la posibilidad de continuar con sus estudios a nivel profesional”, mencionó Herrera Rivera.

Este plantel, uno de los de más trayectoria ubicado en la capital del estado, permanece en el gusto de las familias duranguenses, gracias al prestigio que a lo largo de 28 años ha construido y mantenido.

Alumnos del Plantel 05 Bermejillo del COBAED se preparan para participar en la edición 2019 del Concurso de Robótica, buscando su pase a la etapa nacional.

La integración de programas que contribuyen para el desarrollo integral de los estudiantes es una de las grandes fortalezas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango.

A través de los 33 Planteles que conforman este Subsistema de Educación Media Superior, se ofrecen actividades que complementan la formación de los estudiantes, bajo la denominación de paraescolares de orden deportivo y cultural, permitiendo con ello que exista el desarrollo de los jóvenes desde un enfoque holístico.

En este sentido, la apertura de clubes forma parte de este enfoque, dando espacio a la inclusión de tecnologías que apasionan a los estudiantes como son los robots y todo lo referente a la operación de instrumentos motorizados.

Un ejemplo de estas actividades es el Club de Robótica del Plantel 05 Bermejillo, que contando con el apoyo y disposición de Met-Mex Peñoles Unidad Bermejillo, mantiene el compromiso con la educación y desarrollo de las habilidades de los jóvenes para que las apliquen en sus comunidades de origen.

La coordinación entre esta empresa y el Subsistema COBAED tiene como objetivo promover la aplicación de la ciencia y la tecnología, logrando el patrocinio, asesoría y guía de parte del corporativo al equipo 7687 Corcebots 5.0 de dicho plantel, para participar en la First Robotics Competition Región Laguna.

For Inspiration and Recognition of Science and Technology, FIRST, por sus siglas en inglés; tiene entre sus objetivos inspirar a los jóvenes para que se conviertan el  líderes de la Ciencia y la Tecnología, involucrándolos en programas que les ayuden a desarrollar sus habilidades científicas, ingenieriles y tecnológicas, así como de comunicación y liderazgo, reforzando la confianza en sí mismos y promoviendo la innovación tecnológica.

La participación en la competencia FIST Región Laguna es el próximo año, sin embargo, durante el último tramo de este 2018, el equipo del Plantel 05 Bermejillo se prepara mediante talleres de Armado Mecánico, Electrónica, Liderazgo, Administración, Comunicación, Higiene y Seguridad, Servicio Social, Diseño y programación, entre otros, que son necesarios para armar el Robot con el que se participará en dicho certamen.

Es importante mencionar que el patrocinio de Peñoles consiste en el pago de la inscripción a la competencia, con un costo de 6,000 dólares y el apoyo para transporte local del equipo hacia algunos talleres, así como para la preparación de los componentes, insumos, herramientas y materiales.  Mientras que el propio plantel cubrirá el resto de los requerimientos.

Los docentes líderes mentores que atienden a los 37 alumnos que conforman este equipo de bachilleres de diversos semestres del plantel 05 Bermejillo, son: Ing. Juan Manuel Correa de la Paz e Ing. Víctor Andrés Ávila Escobar, mientras que el coordinador y padrino de Peñoles es el Ing. Luis Armando Cabrera Almanza, haciendo equipo para asesorar a los jóvenes que participarán en este concurso.

MET-MEX PEÑOLES Unidad Bermejillo, en coordinación con el COBAED 05,  afianzan el respaldo a la educación  que como Máxima Casa de Estudios tiene el plantel 05 del COBAED, así como la responsabilidad social que siempre ha mostrado esta empresa, mediante acciones de impacto en la comunidad.  

El COBAED felicita a los alumnos que conforman este talentoso equipo, a los docentes que fungen como mentores, así como a las autoridades del plantel por ese importante esfuerzo y en especial, expresa su agradecimiento a la empresa MET-MEX Peñoles, por considerar a esta institución para concretar este patrocinio.

Con una matrícula de 362 alumnos, distribuidos en 12 grupos, el Plantel 03 Francisco I. Madero del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, cumple su 29 Aniversario siendo la Máxima Casa de Estudios de Pánuco de Coronado, habiendo entregado hasta la fecha 26 generaciones.

Contando con la mezcla de recursos, bajo el esquema del Programa  Tres por Uno, se han llevado a cabo obras en beneficio de los alumnos de este centro educativo. Entre ellas el domo del patio cívico, que representa una inversión de 1 millón 403 mil 130 pesos, contando con la intervención del Gobierno Federal, Gobierno Municipal y del propio subsistema.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera encabezó ceremonia de entrega de reconocimientos a docentes con larga trayectoria en el subsistema, así como a estudiantes que registraron un desempeño escolar notable en el más reciente bloque de evaluación.

Durante su intervención, Herrera Rivera reconoció la intervención del Gobierno Municipal de Pánuco de Coronado, encabezado por David Berúmen Berúmen, que realizó una importante aportación para que la construcción de este domo se concretara. “Muchas gracias presidente por su compromiso con los jóvenes del Plantel Fco. I. Madero y por hacer ese compromiso palpable a través de estas obras”, enfatizó el titular del subsistema

Se hizo recorrido de inspección, dirigido por la directora de este Plantel Nora Evangelina Rodríguez Aguilera para mostrar al titular de la institución Herrera Rivera, las condiciones de infraestructura del centro, reconociendo la intervención del ayuntamiento, para concretar la importante obra de la barda perimetral del centro, la cual permitirá tener mayor seguridad para los estudiantes, otorgando certidumbre a los padres y madres de familia.

Es importante decir que este plantel, con una trayectoria de 29 años, se ha distinguido por obtener primeros lugares en diferentes disciplinas, las cuales forman parte de la educación integral de los estudiantes de este subsistema que funge como la máxima casa de estudios del sitio.

Plantel ganador del Primer Lugar de la disciplina paraescolar artística de danza folklórica, Primer Lugar en la paraescolar deportiva de básquetbol, así como participaciones destacadas en encuentros y congresos a nivel nacional e internacional. El Plantel Fco. I Madero forma parte del Subsistema COBAED, siendo el tercer plantel en todo el estado, que abrió sus puertas.

Por su parte, en reunión con los docentes, Herrera Rivera mencionó que se continuará trabajando para dotar de los insumos necesarios a los planteles para que continúen trabajando y registrando una mejora en la medida en la que los recursos lo permitan. “Hablo del servicio de internet, de contenidos mejor diseñados y de una administración adecuada de todos los recursos”, dijo el titular de la institución.

Reconocidos en la sierra de Durango como la mejor opción para estudiar bachillerato, los Planteles 28 El Salto y 31 La Ciudad, reciben jóvenes de diversas comunidades para estudiar su Educación Media superior con estándares altos de calidad, en el marco del nuevo modelo educativo que rige a este nivel educativo.

En gira de trabajo, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, visitó ambos planteles con el propósito de establecer contacto con la comunidad del Subsistema, así como conocer las necesidades a las que se enfrentan diariamente los estudiantes y el personal docente. En este sentido, la solicitud expresa de los docentes y jóvenes fue el servicio de internet que en aquella zona es deficiente debido a condiciones geográficas.

Al respecto, Herrera Rivera dijo que se está trabajando para hacer una elección viable y conveniente para que el servicio pueda ser de calidad y cubrir el notable requerimiento que se enfrenta tanto a nivel administrativo como académico.

Aprovechó la oportunidad para establecer diálogo con los docentes, así como con personal administrativo y de apoyo, que agradecieron al titular de la institución, su disposición para ir a estos centros y conocer de cerca los retos que se afrontan al interior de los mismos.

En el Plantel 31 La Ciudad, al hacer uso de la palabra, Herrera Rivera reflexionó acerca de la importancia de contar con el apoyo de los ayuntamientos, que vienen a fortalecer el trabajo que se realiza en los planteles.

El funcionario enfatizó el respaldo del Dr. José Aispuro Torres, Gobernador del Estado a la educación en todos los niveles “…Pues es un Gobernador que desde su adolescencia y juventud, sabe lo que es esforzarse por alcanzar sus metas a través de la preparación académica y empeño. Él conoce las vicisitudes que se viven para llegar a un centro educativo; por ello, su compromiso con la educación es contundente”, mencionó.

Durante su estancia en el plantel 28 El Salto, el titular de la Institución con 33 planteles en todo el Estado, firmó convenio de colaboración con el Presidente del Consejo Cívico Ciudadano de Durango A.C., Ing. Sotero Soto Mejorado en un esquema de trabajo interinstitucional en la que interviene además la Secretaría de Seguridad Pública y el Instituto de Salud Mental, en un ejercicio de prevención para alcanzar a todos los planteles del Subsistema mediante diversas actividades de concientización dirigidas a padres y madres de familia, personal docente y administrativo y por supuesto a los estudiantes.

Con una matrícula de 152 alumnos, el Plantel Coneto de Comonfort es la máxima casa de estudios de la comunidad, habiendo entregado a la sociedad 21 generaciones de egresados.

En visita al Plantel 23  Coneto de Comonfort, el Director General del Subsistema M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera entregó reconocimientos a trabajadores por años de servicio, así como la entrega de una pantalla televisiva, atendiendo una de las prestaciones, establecidas en el Contrato Colectivo de Trabajo, en beneficio de los trabajadores del subsistema. 

Durante su estancia, Herrera Rivera escuchó a los trabajadores respecto algunas necesidades que se presentan en el centro educativo, resaltando entre ellas, la falta del servicio de internet para poder potenciar la adquisición del conocimiento en la población estudiantil y abonar a la eficiencia administrativa institucional.

Al respecto, el titular de la institución dijo que a la brevedad se restablecerá el servicio en los planteles en los que hace falta, pues se reconoce que tanto en el servicio adminsitrativo pero sobre todo en las actividades relacionadas al servicio educativo es indispensable. Puntualizó que las bibliotecas del subsistema requieren el equipamiento adecuado, pues las necesidades actuales obligan a la institución a abastecer de equipo y servicio de internet a los jóvenes para que puedan realizar sus investigaciones, consultas, etc., fortaleciendo de esta manera su preparación académica. Anunciando que se trabaja en ello para dotar a cada uno de los planteles de estos elementos.

Herrera Rivera además, enfatizó la trascendencia del trabajo de los docentes que ya cuentan con postgrados y que deben formar parte de un cuerpo consultivo que colabore en el diseño de contenidos que fortalezcan el respaldo documental para la impartición de las asignaturas en todo el Subsistema.

Por su parte, el director del plantel, Mtro Rubén Martinez Cabrera, C.P. Fernando Díaz Castro, informó del desarrollo de los festejos del aniversario del Plantel, que exitosamente se efectuaron en días pasados, mediante actividades como un desfile, la elección de la reina, así como otras actividades de esparcimiento  y recreación para los alumnos; enmarcadas en la formación socio-afectiva que se proporciona en las aulas del COBAED  a nivel estatal.

El titular de la institución hizo una inspección visual en las diversas áreas que conforman el conjunto de edificios del centro educativo para conocer las condiciones de trabajo y servicio proporcionado a los jóvenes de Coneto de Comonfort.

El Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED abre sus puertas como opción para cursar la Educación Media Superior en Durango, en el mes de octubre de 1987, naciendo algunos planteles en esa fecha y algunos otros, en años posteriores a la apertura del subsistema a nivel  estatal.

En el caso del Plantel 05 Bermejillo, este año se conmemora el 30 aniversario del plantel, para lo cual se organizaron una serie de actividades que culminaron con  una ceremonia para la que se convocó a padres y madres de familia, a los fundadores del plantel, a personal jubilado del centro, así como a exdirectores del mismo, para unirse a estos festejos por las tres décadas de vida de este plantel del COBAED.

Autoridades del subsistema COBAED, encabezadas por el Director General, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, recibieron a la Señora Esperanza Acosta Hernández,  fundadora de este centro educativo, siendo convocada para que disfrutara de este aniversario que es el testimonio  número 30 del esfuerzo realizado por Doña Esperanza, del Sr. Miguel Torres, Delfino Pérez y Manuel Saucedo, quienes en el año 1988, lograron la apertura de este centro educativo que  ha sido semillero de grandes profesionistas a lo largo de  su trayectoria.

Durante su mensaje, el Director General, Herrera Rivera destacó la importancia del trabajo conjunto en la comunidad de Bermejillo, el cual es la inversión más importante con la  que cuenta el plantel, “pues los padres de familia, los docentes, los directivos, la iniciativa privada, hacen la mezcla perfecta para que el trabajo que se desarrolla al interior del plantel, pueda ser el impulso que requieren los jóvenes bachilleres  para alcanzar la calidad que los distingue a nivel región”, puntualizó el funcionario.

Con una población de 286 alumnos, el Plantel Bermejillo cuenta con el respaldo de autoridades educativas, civiles, sindicales y empresas socialmente responsables; “es por lo que  nuestro plantel festeja en este 30 Aniversario, celebra por sus destacados alumnos y por el notorio compromiso de sus docentes. Todos formamos parte de este plantel que con una trayectoria de 30 años, sigue alojando en sus aulas, jóvenes deseosos de aprender”, dijo notablemente emocionado el Director del centro educativo, M.E. Jesús Gálvez Chávez durante el uso de la palabra.

Se realizó la develación de la placa conmemorativa en esta oportunidad, contando para ello con la participación de los docentes jubilados fundadores, exdirectores, padres de familia, egresados y comunidad de bermejillo involucrados en los trabajos de la apertura de la extensión Bermejillo hace 30 años.

Teniendo como marco esta ceremonia, se entregaron reconocimientos a docentes, administrativos y personal de apoyo por años de trayectoria en este plantel que ofrece actualmente las capacitaciones de Programación.NET, Laboratorista Químico, Auxiliar Educativo en el Campo de la Intervención y Formación de Emprendedores y Empresarios, preparando a los jóvenes en estos campos disciplinares para su posterior incorporación a una institución de nivel superior.

Con la finalidad de continuar con el trabajo formativo del personal docente del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, se emprendió la jornada de capacitación y actualización docente en la región laguna, concentrando a docentes de los planteles: Bermejillo, Gómez Palacio, Gregorio A. García, Villa Ocampo, Santa María del oro, San Juan de Guadalupe, Santa Clara y Simón Bolívar.

El cuerpo directivo del subsistema COBAED, encabezado por el titular de la institución M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, presente en el Plantel Gómez Palacio, dio por inaugurada dicha jornada, con la asistencia de alrededor de 100 trabajadores de la institución, adscritos a los planteles de la región.

Bajo el título “Elaboración de indicadores e instrumentos de evaluación para el proyecto integrador interdisciplinario”, esta jornada se desarrolló durante la mañana de este viernes, bajo la instrucción de consultoras académicas experimentadas y certificadas para impartir el tema.

Durante su intervención, el titular del Subsistema, Herrera Rivera hizo hincapié en la importante fortaleza institucional relacionada con la capacitación constante que se imparte al personal docente y directivo, que pone a la vanguardia a esta institución, por encima de otras opciones educativas.

“El COBAED en todo el estado no es una opción más de Educación Media Superior; es la opción por excelencia para acreditar el bachillerato. Y esta afirmación se hace en base al compromiso y las acciones institucionales de capacitación constante, considerando que la formación que ofrece el COBAED a la juventud, es en base a las herramientas que el maestro posee para realizar su trabajo en las aulas”.

Estos hechos de capacitación que se emprenden, son parte del programa de formación continua anual al que se le ha dado seguimiento durante todo el  2018 en sus ediciones regionales y estatales; cursando actualmente el inicio del periodo de cierre de dicho programa.

Simón  Bolívar, Dgo.- La colaboración entre las autoridades del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y la Presidencia del Municipio de Simón Bolívar es esencial para que los estudiantes puedan continuar con sus estudios, gracias a los programas  de apoyo a los que acceden, abonando así para disminuir los índices de deserción escolar que a nivel de Educación Media Superior se  presentan a nivel nacional

Los estudiantes actualmente se enfrentan a muchos retos que los pueden orillar a abandonar sus estudios debido a las condiciones precarias de vida, induciéndolos al abandono escolar para incluirse al campo laboral con el objetivo de mejorar la economía familiar. Tomando esto en consideración, el Colegio de Bachilleres ha buscado mecanismos que permiten que se disminuya el riesgo de que la incidencia de este fenómeno aumente, logrando tener eco en beneficio de los estudiantes que cursan su Educación Media Superior en el Subsistema COBAED, plantel 24 Simón Bolívar.

Contando con el respaldo del Gobierno del Estado, encabezado por el titular del ejecutivo estatal, Dr. José Aispuro Torres a la educación de la juventud duranguense, el subsistema COBAED encontró el espacio para exponer algunas necesidades ante el Presidente Municipal de Simón Bolívar, C. Enrique Esquivel Ayala, quien de manera dispuesta presta el servicio de transporte para trasladar a estudiantes de las comunidades 18 de marzo, Huarichic, J. Trinidad García de la Cadena, Col Ricardo Flores Magón, Antón Martin, entre otras, haciendo largos recorridos que suma una importante cantidad de kilómetraje.

En visita del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, recibió al Presidente Municipal Enrique Esquivel Ayala en las instalaciones de dicho centro educativo para agradecerle todo el apoyo que su equipo de trabajo realiza en beneficio de los alumnos que provienen de comunidades aledañas al lugar.

El Director del Plantel, M.I.A. Luis Gerardo Retana Castro informó al Director General Herrera Rivera que todos los días viernes, personal de la Presidencia Municipal lleva a alumnos del albergue a sus comunidades, mientras que los domingos realiza el recorrido de regreso de manera semanal, con el propósito de que los estudiantes se incorporen a las actividades académicas del plantel.

Es importante mencionar que actualmente el albergue opera dando alimentación y hospedaje a 61 alumnos de las comunidades antes mencionadas, asumiendo la Presidencia Municipal los gastos operativos de dicho centro: insumos, pago de personal de cocina, custodios, choferes que trasladan los estudiantes, entre otros gastos, cumpliendo con un compromiso hecho con los estudiantes del COBAED Plantel 24.

Herrera Rivera agradeció al Alcalde Esquivel Ayala por asumir este importante reto que tiene un impacto no sólo en la trayectoria académica de los estudiantes bachilleres, sino por ser una pieza fundamental en la vida de los estudiantes, al permitirles continuar con sus estudios y lograr una mejora en la calidad de existencia de sus familias y comunidades.

“Estoy convencido que nuestra institución puede marchar con pasos firmes para continuar brindando el servicio educativo de calidad que nos distingue, y el respaldo de la Presidencia municipal es una piedra angular para lograrlo. Agradezco estas acciones; veo al Municipio de Simón Bolívar en el presente, con un compromiso palpable con la educación y avizoro un futuro de superación para los habitantes de este municipio porque sus fundamentos están afianzados en el impulso a la educación”, aseguró Herrera Rivera.

Reconocidos en la sierra de Durango como la mejor opción para estudiar bachillerato, los Planteles 28 El Salto y 31 La Ciudad, reciben jóvenes de diversas comunidades para estudiar su Educación Media superior con estándares altos de calidad, en el marco del nuevo modelo educativo que rige a este nivel educativo.

En gira de trabajo, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, visitó ambos planteles con el propósito de establecer contacto con la comunidad del Subsistema, así como conocer las necesidades a las que se enfrentan diariamente los estudiantes y el personal docente. En este sentido, la solicitud expresa de los docentes y jóvenes fue el servicio de internet que en aquella zona es deficiente debido a condiciones geográficas.

Al respecto, Herrera Rivera dijo que se está trabajando para hacer una elección viable y conveniente para que el servicio pueda ser de calidad y cubrir el notable requerimiento que se enfrenta tanto a nivel administrativo como académico.

Aprovechó la oportunidad para establecer diálogo con los docentes, así como con personal administrativo y de apoyo, que agradecieron al titular de la institución, su disposición para ir a estos centros y conocer de cerca los retos que se afrontan al interior de los mismos.

En el Plantel 31 La Ciudad, al hacer uso de la palabra, Herrera Rivera reflexionó acerca de la importancia de contar con el apoyo de los ayuntamientos, que vienen a fortalecer el trabajo que se realiza en los planteles.

El funcionario enfatizó el respaldo del Dr. José Aispuro Torres, Gobernador del Estado a la educación en todos los niveles “…Pues es un Gobernador que desde su adolescencia y juventud, sabe lo que es esforzarse por alcanzar sus metas a través de la preparación académica y empeño. Él conoce las vicisitudes que se viven para llegar a un centro educativo; por ello, su compromiso con la educación es contundente”, mencionó.

Durante su estancia en el plantel 28 El Salto, el titular de la Institución con 33 planteles en todo el Estado, firmó convenio de colaboración con el Presidente del Consejo Cívico Ciudadano de Durango A.C., Ing. Sotero Soto Mejorado en un esquema de trabajo interinstitucional en la que interviene además la Secretaría de Seguridad Pública y el Instituto de Salud Mental, en un ejercicio de prevención para alcanzar a todos los planteles del Subsistema mediante diversas actividades de concientización dirigidas a padres y madres de familia, personal docente y administrativo y por supuesto a los estudiantes.

El Plantel 14 San Juan de Guadalupe del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED festejó sus 25 años de vida, con ceremonia en la que se otorgaron reconocimientos al personal con mayor trayectoria en el subsistema y  la entrega de la barda perimetral del centro educativo.

Contando con la presencia del Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, se desarrolló la ceremonia de festejo del Aniversario de este plantel con alrededor de 160  alumnos matriculados actualmente, esperando  graduar la siguiente generación,  en el próximo cierre del ciclo escolar. 

El presídium estuvo conformado  por autoridades del subsistema educativo con mayor presencia en el estado a Nivel de Educación Media Superior, encabezado por el titular de la institución y la directora del Plantel,  Lic. Nancy Ortíz Flores, recibiendo al Alcalde de  San Juan de Guadalupe,  Juan Francisco García Soto.

Durante la ceremonia se hizo el arranque oficial del  Programa COBAED MAS,  que consiste en ofrecer servicio educativo a personas mayores de edad en horario nocturno, de acuerdo a las diversas ocupaciones  que a nivel personal y laboral desempeñan los miembros de este grupo que se aperturó de acuerdo a las necesidades que mostró la comunidad para que se ofreciese este servicio.

Herrera Rivera realizó la declaratoria inaugural del servicio COBAED MAS que concentra personas que alcanzaron la mayoría de edad y equilibran sus actividades familiares, laborales y escolares,   para alcanzar su nivel bachillerato y poder  tener expectativas de una mejor calidad de vida.

Se hizo además, entrega de reconocimientos por años de servicio a trabajadores que cuentan con una trayectoria a partir de diez años en adelante, destacando por su dedicación a lo largo de su estancia en la institución   que a nivel estatal concentra más de 16 mil estudiantes en su servicio escolarizado.

Se distinguió además a estudiantes que han participado en certámenes de actividades para- escolares a nivel local y estatal; disciplinas como:  canto, interpretación musical, futbol, entre otras, que han hecho destacar al plantel por el talento de sus alumnos y alumnas, así como  por el  empeño de sus maestros que fungen como asesores en estas actividades.

Titular del COBAED  visita Planteles durante su primer gira, tras asumir el cargo

Bonifacio Herrera Rivera, Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango de gira por planteles del subsistema, visitó por primera vez el Platel Santa Clara  para realizar un ejercicio de  diálogo con los maestros y maestras que se encuentran en lugares alejados de la capital

Durante este ejercicio, Herrera Rivera mencionó la importancia de mantener  comunicación con el personal de los planteles, de manera que se puedan atender sus sugerencias y obtener una retroalimentación más eficaz, de manera que las acciones permitan mejorar el servicio educativo, que es la labor primordial institucional.

“Para poder lograr una interacción exitosa, echaremos mano de la plataforma institucional mediante la cual se establecerá una comunicación constante, sin necesidad de de esperar hasta una visita calendarizada, pues así se pueden diseñar estrategias que fortalezcan el servicio”.

Al escuchar esto, los docentes solicitaron que el servicio de internet sea de la calidad que permita que esta estrategia sea una realidad, así también para las actividades de investigación de los estudiantes. Ante lo cual, el titular del Subsistema se comprometió a restablecer el servicio de internet que  ha faltado en algunos centros de la institución, debido a la mala calidad que se tenía con el servicio anterior con el que se contaba. Al respecto, informó que  se re-establecerá el servicio en beneficio de la comunidad bachiller.

Durante la visita se hizo entrega, además de los reconocimientos a los trabajadores del plantel con mayor trayectoria en el subsistema, así como la entrega de una pantalla  Led, tal como lo establece el Contrato Colectivo de Trabajo como prestación a los trabajadores del subsistema, misma que se rifará al interior del propio plantel.

Se hizo la Toma de la fotografía oficial con todo el personal, con la promesa de por medio,  de regresar  para la inspección correspondiente del servicio de internet cuando se instale y esté en uso, en beneficio de todo los que conforman el plantel Santa Clara y la comunidad en la que tiene influencia.

Con trece años de historia, el plantel Pino Suárez continúa ofreciendo educación a jóvenes de diversas comunidades aledañas al centro educativo que ofrece las capacitaciones de Informática, Administración de Recursos Humanos y Formación de Emprendedores y Empresarios.

Para esta celebración se invitó a ex directores de dicho centro educativo que a lo largo de la historia han estado dirigiendo sus destinos, logrando tener en su historia, once generaciones de egresados.

A manera de agradecimiento, las autoridades, encabezadas por el Director General del Subsistema COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, se les hizo entrega de un reconocimiento al Ing. Miguel Ángel Moreno Rodríguez y al Ing. Héctor Hugo Morales Solís, por ser parte importante de la historia de este plantel.

Por su parte, los alumnos hicieron entrega de un lote de libros al Plantel, resultado de la compra realizada por parte de los alumnos que emprendieron actividades para recaudar fondos con este propósito, contando con la supervisión de la Mtra. Fátima Raquel Salazar Moreno, docente de la paraescolar de Lectura y de la Directora del plantel L.M.A. María del Refugio Luna Villa.

Como parte de la participación de los alumnos de la generación 2018-2021, se hizo la lectura de una reflexión acerca de la juventud contemporánea, sus intereses, su identidad regionalista, inquietudes y los retos a los que se enfrenta.

La intervención del Director General enfatizó la importancia de la lectura y el apropiamiento del conocimiento para lograr un aprendizaje significativo que perdure y los apuntale para alcanzar las metas que se propongan tanto a nivel personal como profesional.

Para cerrar con la conmemoración de este Aniversario, se hizo el corte del pastel que se repartió entre docentes, autoridades directivas, estudiantes, madres y padres de familia asistentes, así como de invitados especiales que fueron convocados para este festejo.

Nutrida fue la participación de estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango en el Certamen Estatal de Oratoria desarrollado en el Auditorio de la Casa de la Cultura de la capital, con la asistencia de personal académico, administrativo y alumnado de diversos planteles de la institución.

Durante su mensaje de exposición  de motivos, el Director  General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera hizo referencia a la capacidad de análisis y reflexión, así como la necesidad de contar con un bagaje cultural amplio para poder ser un orador exitoso, permitiendo no sólo obtener un buen lugar en un concurso, sino que es una herramienta para la vida.

Herrera Rivera agradeció a la Directora de la Casa de la Cultura, Lic. Karla D. Ibañez las facilidades para lleva a cabo este certamen de la palabra, contando con la representación de los planteles tanto de la capital como del interior del Estado, atendiendo a la convocatoria lanzada por la Coordinación de Cultura del COBAED, con motivo de la celebración del 31 Aniversario institucional que se celebra este mes de octubre.

 La alumna Míriam Velázquez  Franco obtuvo el primer lugar en este concurso en el que quedaron como finalistas los planteles  Vicente Guerrero, Coneto de Comonfort, Nuevo Ideal, Canatlán y Santiago Papasquiaro, después de la primera etapa que consistió en el desarrollo del discurso preparado, se dio paso a la fase de discurso improvisado a los concursantes finalistas.

Contando con la deliberación del jurado calificador, conformado por  la Mtra. Martha Rocío Núñez González, Mtra. Osarahí  Ramírez Bardán  y el joven Christian Manuel León Cázarez, se evaluó cada una de las fases del certamen, bajo los puntos sujetos a calificación establecidos para tal objetivo, logrando un veredicto reñido,  de acuerdo a la calidad de proyección, exposición de tema, manejo del escenario, entre otros criterios que se consideraron por parte de los expertos en este tipo de encuentros.

El servicio  que se oferta es para personas adultas de San Juan de Guadalupe y Santa Clara.

En Durango capital se abrirá grupo a partir del mes de enero.

El Programa COBAED MÁS, implementado desde el año 2012 por el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango es un servicio que ofrece  la institución además de su función esencial  que es ofrecer Educación Media Superior a jóvenes duranguenses. El Programa Modalidades Alternativas de Superación, por sus siglas: MAS, tiene como objetivo brindar opciones a personas que no pueden concluir sus estudios de bachillerato de manera regular por diversas circunstancias.

Una de las variables del Programa COBAED MAS es el Bachillerato Nocturno,  dirigido a adultos que requieren de instrucción para acreditar el bachillerato en horarios accesibles, combinando sus actividades laborales o familiares con la escuela y labores de dicha formación.

De acuerdo al Eje Gobierno con Sentido Humano y Socialdel Programa Estatal de Desarrollo 2016-2022 del Gobierno que encabeza el Dr. José Aispuro Torres, el COBAED ofrece este servicio para las personas adultas que desean incluirse en esta modalidad y  que en horarios accesibles pueden cursar su preparatoria con una duración de dos años.

A inicios del mes de septiembre arrancó el curso de esta modalidad en  el Plantel 14 San Juan de Guadalupe y en el  Plantel 19 Santa Clara, contando con un total de 63 alumnos, 44 de ellos mujeres y 19 hombres que se han incorporado a esta variante formativa  que culminará en agosto del año 2020.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera habló respecto a este tema, mencionando que  otros planteles que cuentan con este servicio son el Plantel 02 Lerdo que cursa con  tercero y quinto semestre, mientras que  el Plantel 28 El Salto  cuenta con alumnos  en el tercer semestre que llevan el cincuenta por ciento de su preparación bachiller en el Subsistema.

Herrera Rivera  anunció que se espera iniciar en el Plantel 34 Villas del Guadiana con esta modalidad para el próximo mes de enero, dando oportunidad  en la capital del estado para que personas mayores de edad que  así lo desean, puedan  incluirse a este esquema de estudio que les permitirá acreditar su educación preparatoria y ampliar sus expectativas de vida.

Hasta la fecha han logrado egresar de  los diferentes centros educativos donde se ha implementado dicha modalidad  de nivel medio superior, un total de tres  generaciones desde el año 2012 cuando  nació este programa,

Por segundo año consecutivo, el alumno del COBAED,  César Ángel Soto Burciaga  gana el concurso estatal de Dibujo y Pintura Infantil y Juvenil “Educar para prevenir”, convocado por el Consejo Nacional de Población, en colaboración con el Fondo de Población de las Naciones Unidas en México y el Consejo Estatal de Población.

Estudiante de quinto semestre del Plantel 32 Profra. Juana Villalobos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, César Ángel  logra su pase a la etapa nacional  de la que se informará el veredicto del jurado,  el próximo 15 de octubre.

Con el título de  “Esperanza”,  César Ángel Soto Burciaga presentó su obra para participar en este concurso, que tiene como principal objetivo, destacar la importancia del estudio para alcanzar las metas  y sueños de  los jóvenes de México. Cuestionado a este respecto, el alumno campeón de este certamen, manifestó que este logro por segundo año consecutivo es un llamado a la conciencia de los estudiantes para que se apasionen por sus estudios, ya que son la herramienta que “nos permitirá alcanzar lo que nos propongamos. Es estudiando, preparándonos y practicando como lograremos lo que nos propongamos”, dijo el joven bachiller.

 Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED recibió a César Ángel para hacerle entrega de un reconocimiento por su destacada participación en este certamen de dibujo y pintura y por haber pasado a la etapa nacional como digno representante de Durango y del COBAED. “Nos sentimos orgullosos de ti; para toda la comunidad COBAED, tu capacidad artística es una clara motivación; sin embargo es  tu valía como persona,  lo que genera en toda la familia bachiller, una gran inspiración que nos hace reconocerte como un joven  que se abre camino con su talento y se prepara para continuar conquistando importantes metas.

Por su parte, el alumno agradeció al subsistema este reconocimiento, así como todo el apoyo que siempre ha sentido por parte de la institución que lo ha respaldado en todos los proyectos que ha emprendido tanto en el área académica como en el ámbito de las artes plásticas.

El COBAED mediante la paraescolar de pintura, fomenta en los alumnos el deseo de conocer las diversas técnicas pictóricas, estilos, movimientos ideológicos, etc,  para que los estudiantes logren decidir la técnica de su preferencia, logrando resultados como los que ahora obtiene César Ángel Soto Burciaga con este primer lugar a nivel estatal.

Personal docente y administrativo que entra en periodo de jubilación es reconocido por parte del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, mediante documento que señala la importancia del trabajador, para la institución, según  la tarea desempeñada.

Con una trayectoria de hasta 30 años, docentes y trabajadores administrativos, son jubilados por su trabajo en el COBAED, según lo establecido legalmente como un beneficio para los trabajadores de este subsistema nacido en el mes de octubre de 1987.

El Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera hizo entrega de reconocimientos a los jubilados a manera de agradecimiento por su dedicación y ferviente trabajo ofrecido a la acción fundamental de la institución: formar alumnos con calidad académica y de una forma integral. 

Herrera Rivera expresó a los jubilados su agradecimiento: “Por el vigor empeñado y la energía entregada, por los conocimientos compartidos, por la riqueza  de espíritu que impregnó en los jóvenes, por sus acciones que provocaron una trasformación en la vida de muchos. Por su entrega y fiel compromiso institucional,  COBAED le expresa  un sincero reconocimiento y con todo el corazón le dice, Gracias”

Un total de 25 trabajadores de  algunos de los 33 planteles que conforman el subsistema son quienes han sido distinguidos con este reconocimiento que es “un sencillo gesto pero que es muestra del  agradecimiento  genuino que los maestros experimentan cuando se encuentran a los alumnos  en algún pasaje de sus vidas y les agradecen su importante influencia en su formación”, expresó el titular de la institución.

Tras un esquema de diálogo y cercanía constante entre el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y el Sindicato de Trabajadores Académicos y Administrativos del COBAED, se logran puntos de acuerdo en el clausulado del  Contrato Colectivo de Trabajo, tras un trabajo arduo de  revisión  de cada uno de los apartados que lo conforman, estableciendo puntos de confluencia en beneficio de los trabajadores y de la propia institución.

Es de destacar que existen tres emplazamientos  a huelga con tres distintas motivaciones ante la Junta de Conciliación y Arbitraje  y fueron éstos  en los temas que se estuvo trabajando en constantes sesiones  entre la representación sindical, encabezada por el C.D. Walter Méndez Ortíz y la Dirección General del COBAED, a cargo del M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera.

En una intensa negociación entre las partes, se alcanza un inteligente nivel de análisis respecto a las clausulas que dan vida al documento que establece las obligaciones, los derechos y prohibiciones que hacen que la relación entre la parte patronal y los trabajadores, transcurra en un marco de legalidad  y mutua conveniencia, en base a la revisión correspondiente para el presente año, después de la expiración de la vigencia del contrato correspondiente para el periodo 2016 – 2018.

El Director General del COBAED, Bonifacio Herrera Rivera manifestó su  beneplácito por alcanzar puntos de acuerdo con la parte sindical, expresando que durante el tiempo de la negociación siempre se privilegió el diálogo y la libre manifestación de las ideas, de manera que ambas partes defendieron sus intereses, alcanzando este nivel de madurez en los puntos convenidos.

Herrera Rivera mencionó que los avances obtenidos son una muestra de la buena disposición y siempre buen ánimo de ambas partes de atender y entender la situación que vive actualmente la institución;  buscando el beneficio del COBAED  y los trabajadores, ya que son parte fundamental de la misma.

Como parte de la formación integral que se ofrece en el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se incorporan al servicio educativo  las actividades paraescolares, que son asignaturas que se imparten fuera de la currícula y que los propios alumnos eligen para atender  un gusto personal en el ámbito de las artes y la cultura.

En este marco y como parte de la actividad Paraescolar de Oratoria,  se lanzó la Convocatoria de Oratoria, con el título Aprendo, Actúo, Trasciendo, dirigido a los alumnos del Subsistema COBAED en todo el estado que gusten del arte de la palabra oral,  para manifestar sus ideas y  posturas respecto a diversos temas, mostrando  su talento y técnica en esta manifestación artística que tiene como centro la palabra.

La convocatoria ya se encuentra al interior de los 33 planteles de la institución que se ubican en 24 municipios de la entidad, contando con una buena respuesta para participar en este encuentro; dicha convocatoria marca las bases correspondientes para la preparación de los alumnos que se unirán a este certamen, resaltando el compromiso de los docentes para realizar los trabajos de tutoría, en la antesala del concurso.

Amerita mencionar que se espera la participación de un alumno por plantel, planeando la concentración en la  capital del estado el próximo  02 de Octubre en el Auditorio de la Casa de la Cultura en punto de las 10:00 a.m. para hacer uso de la palabra oral en la exposición de los temas tanto en la fase de tópico preparado como en la fase de improvisación.

Respecto a los premios, el primer lugar accederá a la participación en el Concurso Nacional de Oratoria en la Ciudad de Tlaxcala, mientras que el segundo y tercer lugar lograrán un reconocimiento de participación en el certamen.

Este Concurso Estatal de Oratoria tiene como propósito lograr que los jóvenes desarrollen sus habilidades comunicativas a través de la expresión oral de la palabra, así como sus reflexiones respecto a temas de interés social, lo cual abona a  su formación integral e inclusión a un esquema reflexivo de pensamiento que también incide en su preparación no solo a nivel académico, sino a nivel personal, otorgándoles más herramientas para el seguimiento de su educación a nivel profesional

Se impartió curso de fotografía a ganadores del Concurso Mi Mundo Cobaed como parte de los premios que se otorgaron para este certamen a estudiantes, alumnos, docentes y egresados del COBAED, que participaron en este encuentro de fotografía digital.

Es importante recordar que derivado de este concurso, se montó una exposición en el Paseo de las Alamedas, así como en la Sala de Exposiciones Temporales del Museo de Arte Contemporáneo de los Gurza; mostrando las más de 40 imágenes capturadas por los participantes y que se imprimieron en gran formato para estas muestras abiertas al público en general.

Con toda disposición, la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, COBAED,  a cargo del M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, ofreció a los ganadores de este concurso, un Curso Básico de Fotografía Digital, impartido por reconocido fotógrafo duranguense, quien compartió con los asistentes, sus conocimientos y su experiencia, para que los fotógrafos amateurs continúen en la exploración  y práctica de este arte y despertar en ellos el interés de formalizar  la adquisición del conocimiento en esta disciplina.

Herrera Rivera mencionó que este curso además de cumplir con el propósito de premiar a los ganadores de las diversas categorías que se ofertaron en esta convocatoria, sirvió para abrir un espacio para los participantes que aunque no ganaron en sus categorías, mostraron su interés en esta disciplina y por ello también fueron convocados para que asistieran a este curso y pudieran así conocer más acerca de la práctica de la fotografía.

El curso constó de dos etapas, la parte teórica, en la que se enseñó las bases fundamentales de la fotografía como son la velocidad, la apertura y la sensibilidad de la cámara, así como la sección práctica que comprendió diversas pruebas de parte de los participantes, para comprobar lo expuesto mediante los principios teóricos.

Un aspecto que  es relevante destacar es que al interior de los planteles del COBAED hay personas que gustan de la fotografía y que la practican a manera de hobby, al grado en que  en uno de los planteles del subsistema, Plantel 34 Villas del Guadiana, se conformó un Club en el que alumnos gustosos de la fotografía pueden intercambiar conocimientos, técnica y compartir equipo, con el propósito de lograr productos de mejor calidad y que se relacionen directamente con la actividad cotidiana del propio plantel.

En este sentido, el Director del Plantel 34 Villas del Guadiana, C.D. Sergio Cisneros Camacho expresó su  beneplácito porque alumnos de su plantel tienen un club de fotografía que les permite ocupar su tiempo libre en una actividad formativa que los aleja de  hábitos nocivos; informó además que al participar en este concurso, varios premios se quedaron entre la comunidad estudiantil y docente de su plantel, lo cual lo hace sentir orgulloso.

Con una nutrida participación estudiantil, se realizó el 2do Encuentro de Bandas de Guerra de los planteles del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED en Santiago Papasquiaro, concentrando un total de 345 jóvenes bachilleres.

Contando con la presencia del titular del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, las delegaciones de 10 planteles del subsistema, encabezadas por las autoridades académicas, directivas y coordinadores sectoriales, realizaron un desfile por las calles del centro de la ciudad de Santiago Papasquiaro, para socializar entre la comunidad el ejercicio de los valores cívicos, fomentados en los diversos planteles de la institución a lo largo y ancho del estado.

Los planteles participantes son: Francisco I. Madero, Gregorio A. García, Nazas, Nuevo Ideal, San Juan de Guadalupe, Simón  Bolívar, Vicente Guerrero, Gómez Palacio, El Salto, Santa Ma. Del Oro, Canatlán, Juana Villalobos, Villas del Guadiana y Santiago Papasquiaro.

Herrera  Rivera  dio la bienvenida a los participantes,  mencionando que el COBAED pone énfasis en la experiencia de los estudiantes en el ejercicio   de los valores cívicos y que estas acciones contribuyen para que a nivel comunidad puedan conocer  el trabajo que se hace al interior de los planteles. Aseguró que el desfile realizado, así como el Encuentro  de Bandas es una muestra del trabajo disciplinario que se efectúa en el subsistema y es un pilar fundamental en el trabajo formativo de los jóvenes bachilleres.

Presente en el evento, el Director del Plantel10 Santiago Papasquiaro, M.E. José Angel García Barraza, encabezó el esfuerzo de este plantel que recibió a las delegaciones  representantes de los diversos planteles con un esquema de hospedaje por convivencia, logrando un  ahorro considerable por concepto de hospedaje y generando una dinámica de sana interacción entre los jóvenes, que podrán convivir con bachilleres  de otros planteles, en el marco del inicio de los festejos del 27 Aniversario del Plantel.

Cada una de las bandas realizó su ejecución según el orden previsto con antelación, contando con el espacio idóneo para realizar  sus evoluciones en el Monumento a la Bandera de aquella cabecera municipal, donde se concentró un buen número de habitantes, que disfrutó de la cadencia, ritmo y uniformidad de movimientos de los alumnos de los planteles del COBAED.

Es importante mencionar que este encuentro se realiza en la antesala de los festejos patrios con el objetivo institucional de conmemorar  el  Aniversario de la Independencia, en pleno ejercicio de los valores cívicos que se fomentan y practican en el COBAED.

Se hizo entrega a las delegaciones de un reconocimiento por su participación en dicho encuentro, de manos de las autoridades asistentes.

Continúa la gira del Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a planteles del subsistema. En esta ocasión tocó al Plantel 11 Tepehuanes del Subsistema, recibir al titular de la institución, para hacer la entrega de equipo de cómputo a dicho centro, además de material para las disciplinas deportivas de volibol y beisbol.

Presentes en el acto estuvieron padres de familia, alumnos y personal del propio centro educativo, quienes atestiguaron la entrega del certificado  que respalda el ingreso del Plantel Tepehuanes al Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior por parte del titular del subsistema al plantel, recibiéndolo el Director de dicho centro educativo M.E. Everardo Cerecero Martínez a nombre de todo el plantel.

Durante su intervención, M.A.P. Bonifacio Herrera explicó a los padres de familia y alumnos, la importancia de formar parte de este padrón, ya que para poder ingresar al mismo, el plantel  Tepehuanes presentó evidencia de la calidad que posee, en rubros como: infraestructura,  perfil idóneo del docente, perfil idóneo del personal directivo, Programas y Planes de Estudio, Programa de Servicios de Orientación Educativa y Tutorías, Programa de Sustentabilidad y Protección Civil, Trabajo de Control Escolar, entre otros.

Herrera Rivera, mencionó que las visitas que está realizando a los planteles del subsistema, 33 en total, son con el propósito de tener un acercamiento con los alumnos y sus padres y madres, “para agradecerles la confianza que han tenido, en este caso,  al ingresar al Plantel de  Tepehuanes, garantizándoles que la educación que aquí  reciben los estudiantes  es de la mejor calidad, gracias al compromiso del personal docente y directivo que lo conforma”, aseguró.

Se aprovechó este marco para hacer entrega de los reconocimientos por años de servicio a personal con trayectoria de 10, 15, 20 y 25 años en el plantel, a quienes se les entregaron documento y medalla conmemorativa; esta última, a partir de los 20 años de permanencia en el subsistema COBAED 

Al evento asistió el Presidente Municipal de Tepehuanes, C. Enrique Corral López quien escuchó peticiones por parte de la representante de la Sociedad de alumnos, relacionadas a espacios para la práctica del deporte, así como la instalación de una cooperativa al interior del plantel; solicitudes a las que el edil decidió sumarse para lograr avances en beneficio de los alumnos de este plantel que cuenta  con una matrícula alrededor de 250 alumnos.

Posterior al  evento protocolario, el Director General del COBAED escuchó los planteamientos y solicitudes de trabajadores del plantel, en reunión desarrollada en la Sala Audiovisual, logrando mantener un diálogo abierto y con buena  retroalimentación por parte de ambas partes.

En respuesta a una sentida solicitud por parte de los planteles del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, el Director General, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, continuando con su gira a los 33 Planteles del Subsistema, visitó el Plantel 08 Nazas donde  anunció que en próximas fechas se renovará el equipo de cómputo de los 33 centros de la institución.

El funcionario mencionó que en un ejercicio de revisión  administrativa y eficaz gestión  institucional se tomó la determinación  de reemplazar el equipo de cómputo obsoleto en todo el Subsistema, con el propósito de lograr que los planteles cuenten con el equipo necesario para el alumnado  y para el personal administrativo.

“Se renovará el equipo de cómputo para que los alumnos logren aprendizajes significativos mediante las nuevas tecnologías y para avanzar en ajustes a nivel administrativo que permita  el uso eficiente del control de documentos, así como la asignación de equipos en las áreas con mayor carga de trabajo y que  se relacionan de manera directa con el servicio educativo que la institución ofrece“, aseguró Herrera Rivera durante el uso de la palabra.

Al ser cuestionado acerca de la fecha en la que se realizará la entrega del equipo de cómputo, el Director General del subsistema  expresó que se está trabajando para que sea a la brevedad. Aseguró que esta acción  corresponde a un paquete de iniciativas que se han tomado por parte de la dirección general para lograr hacer un manejo más eficiente y eficaz de los recursos con los que cuenta la institución.

Durante dicho encuentro, el titular del Subsistema  hizo entrega de reconocimientos a personal  con mayor trayectoria en dicho centro educativo, además de realizar un recorrido para conocer de cerca el trabajo que se lleva a cabo en las diferentes  áreas; todo en franca cercanía con docentes y alumnos, permitiendo la exposición de ideas por parte de todos los sectores y comprometiéndose  a apoyar los procesos que tienen como eje primordial, robustecer la calidad del servicio educativo que ofrece el COBAED.

Con el propósito de fomentar la cultura de la participación de los trabajadores del Colegio de Bachilleres COBAED  en lo relacionado a los procesos de denuncia y el apego al Código de Conducta que rige a las instituciones gubernamentales, haciendo a los servidores públicos sujetos del cumplimiento de las reglas de integridad para el ejercicio de la función pública, se desarrolló la capacitación denominada Formación para los procesos del Comité de Ética para los integrantes de este cuerpo de Ética de esta institución de Educación Media Superior.

Dicha capacitación fue impartida por el Lic. Abraham Herrera Flores, de la Unidad de Ética de la Dirección de Asuntos Jurídicos y Normativa de la  Secretaría de Contraloría del Estado, quien abordó temas relacionados con Ley General de Responsabilidades de los Servidores Públicos, los principios del comité de Ética: Legalidad, honradez, Lealtad, imparcialidad y eficiencia, procedimientos para llevar a cabo  una denuncia, entre otros.

Conviene recordar que el Gobernador del Estado Dr. José Aispuro Torres expidió el Decreto por el que se emite el Código de Ética para los servidores públicos del Poder Ejecutivo del estado de Durango y las reglas de integridad para el ejercicio de la función pública, publicado el 2 de julio del 2017 en el Periódico Oficial del Estado, el 2 de julio del 2017.

El propósito de este Comité de Ética es básicamente ajustarse a las reglas de integridad para el ejercicio de la función pública, ampliando y profundizando el Código de Ética de los Servidores Públicos, a fin de que esté acorde con los retos en materia de combate a la corrupción. Así como  cuidar, orientar y dar seguimiento a las denuncias,  para buscar la solución más adecuada, según lo que determine este cuerpo ético.

A este respecto, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera mencionó que a la fecha no se tienen denuncias que se hayan presentado; y aunque lo ideal no es que se presenten las mismas, “… sí se está trabajando en fomentar una cultura de la denuncia, que nos permita a través de la voz de los trabajadores identificar  situaciones que no sean  de beneficio para la institución y que requieran atención para su solventación  por parte de este comité”.

Las sesiones de este cuerpo ético se desarrollan cuatro veces al año, para hacer un balance de las denuncias y avances que en materia del fomento de la cultura anticorrupción que rige a las instituciones públicas y que permitan hacer un análisis del trabajo realizado en esta materia.

Con el propósito de dotar de un marco normativo vigente y actualizado que revise las leyes códigos, reglamentos y demás disposiciones aplicables para el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, así como todas las reformas, modificaciones y nuevas regulaciones para una modernización  y funcionamiento institucional, se conformó el Comité Interno de Normatividad y Mejora Regulatoria.

Encabezado por el titular del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, este Comité contribuye a que exista en el COBAED una normatividad suficiente y adecuada  que seguirá un proceso de análisis, diseño, consulta, difusión y evaluación que brinde certeza jurídica y propicie una gestión eficiente y eficaz.

El comité se integra por los directores de área de la Dirección General del COBAED, la Unidad de Asuntos Jurídicos, la Coordinación Sectorial Durango y la Secretaría Técnica, contando con la asesoría de la titular del Órgano Interno de Control en el COBAED.

Posterior a la presentación de los integrantes del Comité, se procedió  a la firma constitutiva por parte de los miembros, siendo atestiguado el hecho por parte de personal de la Dirección General de este Subsistema.

Al respecto de este tema, el Director General de la institución, reflexionó acerca de la importancia de  contar con un marco normativo que realmente sea aplicable; “Que no sea solamente para demostración documental, sino que se realice el análisis correspondiente que permita que lo que se plasma en el papel se puede llevar a cabo no sólo a nivel administrativo, sino en la gestión diaria institucional”.

Herrera Rivera mencionó que lo que se hace a nivel del trabajo de oficina siempre debe tener un impacto en el servicio que ofrecemos a la ciudadanía, enfatizando: “Lo que hacemos siempre debe tener el propósito de fortalecer la tarea esencial de la institución, que es ofrecer un servicio educativo de calidad.  Con la integración de este comité, seguramente abonaremos a este propósito.”

En reunión con los delegados sindicales de los 33 Planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, el Director del Subsistema M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera aseguró que el trabajo de la mano con el Sindicato de Trabajadores Académicos Administrativos  STAACOBAED,  es de primordial impacto, para que  el servicio que se ofrece a los jóvenes  continúe siendo de calidad, tal como ya ha quedado demostrado  y refrendado con la reciente incorporación de diez planteles más al Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior, haciendo un total de 30 centros que cuentan con esta certificación, de un total de 33 en todo el estado. 

Durante este encuentro en el que estuvo presente el Comité Ejecutivo de esta organización sindical, encabezado por el Secretario General del STAACOBAED Dr. Walter Méndez Ortíz, los delegados expusieron ante el Director General de la institución y su equipo de trabajo, las inquietudes de parte de los trabajadores administrativos  y docentes de cada uno de los centros educativos, en relación a solicitudes de mejora para desempeñar sus labores.

Herrera Rivera mencionó que las solicitudes para que  los trabajadores mejoren sus áreas de labores, serán revisadas;  y en la medida en la que la situación financiera institucional lo permita, serán atendidas para que esto se refleje en el rendimiento de los jóvenes estudiantes.

“Sabemos que en una institución tan grande y con tantas necesidades, los recursos son insuficientes para poder cubrir todos los requerimientos, sin embargo, se harán las gestiones pertinentes, así como el mantenimiento en el cuidado del manejo de los recursos para lograr que los recursos tanto humanos como económicos, se apliquen en la  función esencial del Subsistema: la atención a los bachilleres en los 33 planteles del COBAED, distribuidos en toda la entidad”, enfatizó el titular del COBAED.

Es de destacar que los delegados del STAACOBAED reconocieron el acercamiento y la disposición del Director General para llevar a cabo la reunión, mencionando que este ejercicio es una muestra del compromiso que se tiene con la plantilla de trabajadores, lejos de tratarse de una gestión de oficina a puerta cerrada.  En este sentido agradecieron los delegados que se les diera voz individual a  los representantes de los Planteles, quienes recogieron el sentir de los trabajadores y lo expresaron en el encuentro efectuado en el audiovisual del Plantel 09 Lomas.

Con esta acción se da continuidad a los trabajos de colaboración y acuerdo que se realizan entre la Dirección General y el STAACOBAED, para que se incida de manera favorable en el proceso Enseñanza Aprendizaje, que es el eje del trabajo institucional.

Durante visita del Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera a planteles del Subsistema, como parte de la gira de Bienvenida a alumnos de nuevo ingreso, habló de la importancia de tener contacto  con el personal de los planteles, con el propósito de conocer el pulso del personal docente y administrativo, logrando establecer comunicación efectiva para diseñar estrategias en beneficio de la mejora del servicio educativo.

En un acercamiento  a  los Planteles Antonio Amaro y Guadalupe Victoria, Herrera Rivera entregó reconocimiento por años de servicio a trabajadores de estos centros educativos y dio la bienvenida a los alumnos que ingresaron a esta opción, que presenta capacitaciones que figuran entre las más buscadas por la juventud, así como la mejora continua de los programas que han venido a enriquecer la estructura Curricular y que cimentan la formación humana de los estudiantes, como son el programa de tutorías, las diversas vertientes de Orientación Educativa, las capacitaciones culturales y las deportivas.

 “Este tipo de ejercicios que realizamos de contacto con  los planteles, son una manera de tener un referente que nos permita hacer un trabajo de administración y gestión más adecuado, conociendo de  cerca las necesidades y circunstancias de cada centro educativo. No hay nada como venir y ver de cerca la situación que tanto directivos, como personal docente y alumnos, viven. Estas visitas son el verdadero pulso de la institución”, comentó Herrera Rivera al pronunciar su mensaje ante los trabajadores de estos dos planteles que visitó el titular del COBAED.

Durante su visita, además de dar un detallado recorrido al interior de cada uno de los centros educativos, el Director General del Subsistema escuchó en voz de los trabajadores, las necesidades de las diversas áreas de trabajo, comprometiéndose a realizar la evaluación correspondiente para poder solventar en la medida  de lo posible  cada requerimiento, priorizando los aspectos que inciden directamente en  la actividad formativa de las y los jóvenes.

 Herrera Rivera puso especial énfasis en el compromiso que tiene el subsistema ante la confianza depositada por padres de familia de los estudiantes que fueron inscritos en estos planteles, comentando que aún con la competencia que existe en la zona, los padres de familia y los propios jóvenes siguen prefiriendo los planteles del COBAED, porque saben de la formación integral que ofrece, de su prestigio de más de 30 años, así como del respaldo que tiene con la sociedad, al entregar notables egresados que han destacado en diversos ámbitos de la investigación, la política, la comunicación, la ciencia, etc.

El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, visitó los Planteles  del Subsistema que se ubican en la capital del Estado, para dar la bienvenida a los alumnos que se incorporan a la institución  para el ciclo 2018 B.

Los Planteles Juana Villalobos, La Forestal, Villas del Guadiana y Lomas, fueron sede de  ceremonias en las que se dio la bienvenida a los alumnos que recién egresaron de diversas escuelas secundarias de la capital y que se incorporaron al Subsistema COBAED, mediante los planteles que se distribuyen en diversas zonas de la ciudad.

En ceremonia cívica de Honores a la Bandera en cada uno de los recintos, acompañado de las autoridades directivas del Subsistema, el Director General enfatizó la importancia de los estudiantes, docentes y padres de familia, como un equipo de trabajo, con el firme propósito de seguir abonando para que la sociedad tenga pilares  de convivencia más sólidos y aspiraciones de vida más elevadas, a través de la educación.

Durante su intervención, el titular del COBAED hizo entrega de reconocimientos por años de servicio a los trabajadores  que cumplen 10, 15, 20, 25 y 30 años de servicio, destacando su entrega y amor a la institución, al permanecer en la misma, teniendo como ancla el compromiso a su labor, que  contribuye de manera significativa a la formación de la juventud bachiller

Así mismo,  el titular de la institución, haciéndose acompañar por el Secretario General del STAACOBAED C.D. Walter Mendez Ortíz,  hizo entrega de una pantalla a los delegados sindicales de cada uno de los planteles, para que al interior de los centros educativos se realice la rifa correspondiente de este apoyo que entrega la Dirección General, en  beneficio de los trabajadores, en cumplimiento a lo estipulado en el Contrato Colectivo de Trabajo.

Herrera Rivera destacó la confianza que depositan los padres de familia de los alumnos de nuevo ingreso, pues al existir otras alternativas  para que sus hijos estudien la preparatoria, eligen al Colegio de Bachilleres, pues se han informado acerca de las bondades del subsistema y de las diferencias competitivas que lo 

caracterizan como son: sus capacitaciones, su nivel académico,  el Programa de Valores, la formación deportiva, cultural, así como los servicios que distinguen a COBAED  entre  el resto de las instituciones.

“Tal es el caso del servicio que se ofrece a los jóvenes con sordera profunda e hipoacusia que se incorporan a las aulas del Plantel 01 La Forestal y que tienen las mismas oportunidades que cualquier otro joven, contribuyendo al abatimiento de la inequidad y las diferencias para la impartición de la educación. Aquí en COBAED, lo importante es que el joven  tenga deseos de estudiar y le damos la oportunidad. Los docentes comprometidos se entregan a su labor y logran formar jóvenes con excelencia”, dijo  Herrera Rivera durante su intervención en el Plantel 01 La Forestal.

Invitó a los jóvenes que emprenden el camino de cursar su Educación Media Superior a   visualizar la meta con intensidad  y a disfrutar cada momento; a los ya avanzados a no perder de vista su objetivo y de ser posible hacer los ajustes para avanzar con paso firme, mientras que a los que  comienzan el quinto semestre, se afiancen en su objetivo para que no flaqueen en esta recta final para  que el próximo año se adhieran a la lista de los egresados de la institución, lo cual los llene de orgullo y nuevos deseos de superación.

El Director General del COBAED continúa visitando los Planteles del Subsistema tanto los de la ciudad como los del interior del  Estado para conocer  de cerca los grandes avances que han tenido durante su trayectoria, así como los retos a los que se enfrenta este gran subsistema con más de 30 años de experiencia.

Contando con la presencia de autoridades municipales, encabezadas por el Presidente, Profr. Manuel Asunción Meráz Hernández y por parte del Subsistema de Colegio de Bachilleres del Estado, el Director General M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, se realizó el arranque formal del semestre 2018 B en el plantel 27 Vicente Guerrero de este Subsistema.

Por iniciativa del titular del Subsistema COBAED, se emprendió gira a los 33 planteles del Subsistema con el propósito de dar la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso y saludar a los alumnos de los semestres más avanzados.

Con una matrícula de alrededor de 620 alumnos, el Plantel 27 inició actividades para el actual semestre, con una plantilla docente de 21 personas y con 29 de trabajo administrativo y de apoyo, bajo el esfuerzo de la Directora del centro, Lic Claudia Felicitas Gamero Quiñones.

Durante su intervención, el titular del COBAED felicitó al personal del plantel por su compromiso y trabajo constante, lo cual se ve reflejado en la respuesta de la confianza que padres de familia muestran al inscribir a sus hijos en este centro educativo.

La visita se aprovechó para informar del Reconocimiento hecho por COPEEMS como asociación evaluadora, reconocida por la Secretaría de Educación Pública y la Dirección General de Bachillerato a este Plantel, haciendo entrega del documento correspondiente al personal de dicho centro, representado por la propia directora Gamero Quiñones.

“Este reconocimiento estoy seguro, otorgará mayores elementos para que la calidad educativa que se ofrece en este plantel se fortalezca, garantizando el buen nivel del proceso enseñanza – aprendizaje”, mencionó Herrera Rivera.

El Director General entregó reconocimientos a los trabajadores con mayor trayectoria en el subsistema, cumpliendo con lo estipulado en el Contrato Colectivo de Trabajo, así como la entrega de una pantalla que en próximos días será rifada entre el personal de este plantel.

“El alma del COBAED son sus alumnos y su corazón sus docentes. Es entonces un subsistema vivo; una institución que se renueva y crece. Felicito a los alumnos que eligieron al COBAED para cursar su preparatoria. Sin dada, eligieron la mejor opción “, mencionó el Director General.

Posterior al evento protocolario, Herrera Rivera acompañó a la Directora del plantel durante un recorrido en el que la máxima autoridad del centro educativo le mostró los espacios en los que los jóvenes adquieren los conocimientos y conviven diariamente con docentes, personal administrativo y de apoyo.

En el inicio de ciclo del Semestre 2018 B del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, el Director General del subsistema, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera,  inició gira al interior del Estado, para  dar la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso que se incorporan a esta institución con más de 30 Años de Experiencia.

Teniendo como marco el Plantel 12 Nuevo Ideal,  Herrera Rivera  felicitó a los jóvenes que inician su preparación  bachiller  en el subsistema que tiene mayor presencia en el Estado, contando con capacitaciones  específicas en cada uno de los planteles, de acuerdo a las exigencias de la zona geográfica donde se ubican.

“La juventud es una etapa en la que se tienen experiencias inolvidables; es una etapa en la que se hacen grandes amigos y es también un periodo en el que se adquieren importantes conocimientos que son la preparación para la formación profesional, por ello, los invito a que vivan esta etapa con toda la intensidad, con  toda la disciplina y con toda la entrega”, mencionó el titular del COBAED, ante alumnado, personal docente y administrativo del plantel educativo que se eligió por su alto compromiso institucional,  para dar inicio con esta gira para visitar los planteles de esta institución con presencia en 24 municipios de la entidad.

Haciendo uso de la palabra, el Director del Plantel, Lic. David Alejandro Sierra destacó el trabajo del personal que hace algunas semanas se esforzó por cerrar exitosamente el semestre anterior y que ahora se entrega con todo profesionalismo para recibir a los alumnos de nuevo ingreso y a los alumnos de semestres avanzados. “Todo con el mismo cariño y con la misma entrega que todos los días ponen a su trabajo”, enfatizó.

Por su parte, el Presidente Municipal de Nuevo ideal Lic. Gerardo Galaviz Martínez, agradeció al personal del COBAED, por ofrecer educación a la juventud de esta cabecera municipal y destacarse  por su calidad. Dio la bienvenida al Director  General del COBAED, enfatizando la distinción otorgada a Nuevo Ideal para dar inicio con el recorrido a nivel estado que emprende a los 33 Planteles del Subsistema.

Durante el acto, el titular de la institución a nivel estatal, reconoció la trayectoria de trabajadores con 10 y 20  años de servicio, haciendo entrega de un reconocimiento a Carlos Antuna Samaniego y Elvia Araceli Regalado Nevárez respectivamente, mientras que a Manuel Morán Ontiveros se le hizo entrega de reconocimiento y medalla al mérito por 25 años de trayectoria en la institución. Herrera Rivera felicitó a través de la trayectoria de estos  tres docentes, a todo el personal del Plantel 12 Nuevo Ideal, por influir de manera decisiva en la formación de la juventud de esa zona.

Contando con la presencia del Secretario General del STAACOBAED, C.D. Walter Méndez Ortíz, quien representa alrededor de 1800 trabajadores del Subsistema, el Director de la Institución, hizo la entrega de una pantalla televisiva a un trabajador del plantel en mención, mismo que habrá de rifarse entre el personal del lugar, atendiendo a lo estipulado en el Contrato Colectivo de Trabajo vigente.

COPEEMS reconoce a 10 Planteles del COBAED y los incluye en el Padrón de Calidad del SNE de EMS

El Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior, A.C., extendió reconocimientos a 10 Planteles del Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, acreditando su ingreso y promoción de nivel de los centros que en esta versión de la evaluación se incluyeron.

El Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera informó que los planteles que se vieron beneficiados con este reconocimiento son: Lomas, Mezquital, Vicente Guerrero y Juana Villalobos que ingresaron al nivel III; Villa Ocampo, Huazamota, Santa María del Oro, Canatlán y Pino Suárez ingresaron al nivel IV, mientras que el Plantel Simón Bolívar que aspiraba a nivel IV, fue promovido hasta el nivel II por la destacada calidad en el servicio que ofrece.

Los aspectos que este Consejo toma en cuenta durante sus visitas de evaluación están entre otros: Perfil idóneo de docentes, Perfil idóneo de personal directivo, Programas y Planes de Estudio, Programa de Servicios de Orientación Educativa y Tutorías, Programa de Sustentabilidad y Protección Civil, Trabajo de Control Escolar e infraestructura. Rubros que evalúa el Centro Evaluación, bajo un estricto control de ítems con los que cada  plantel debe cumplir para que se otorgue el reconocimiento que avala dicho logro.

De 33 Planteles del COBAED en el estado, 30 son ya los que cuentan con el ingreso a este Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior, reflejando un 91% en porcentaje. Destacando que la permanencia depende del nivel en el que se ubiquen los centros educativos, sin embargo se habla de una vigencia promedio de 2 años.

El titular de este Subsistema estatal con más de 30 años de experiencia dijo que el trabajo que realizan los planteles es esencial para alcanzar este reconocimiento, pues los puntos que se evalúan van desde la gestión administrativa, hasta el espacio en el que los jóvenes reciben sus clases, pasando por la interacción entre alumnos y docentes, planificación y programas de estudio actualizados, así como el cuidado en la formación humana de los estudiantes.

Herrera Rivera mencionó que el reconocimiento que extiende COPEEMS  viene a brindar mayor certidumbre del tipo de educación que ofrece el COBAED en todo el estado, garantizando a padres de familia y alumnos que se integran a la institución que el servicio que ofrece la institución es de primera calidad. “Es un respaldo que nos motiva pero que además nos compromete con alumnos, 

con padres y madres de familia; con la sociedad en general. El COBAED sigue el rumbo marcado por el Eje de Gobierno de la Actual Administración, encabezado por el Dr. José Aispuro Torres: Gobierno con Sentido Humano y Social, implementando políticas públicas cuyo objetivo es el fortalecimiento de las personas y sus familias, siendo  la vía esencial, la educación”, aseguró el servidor público.

Con estos 10 Planteles que ingresan a este padrón de Calidad, sumados a los 20 que anteriormente habían ingresado y que permanecen en dicho Padrón, son 30 Planteles que se distinguen con este reconocimiento y que ofertan entre sus fortalezas, este respaldo que ofrece esta Asociación auditora  con evaluadores a nivel internacional, reconocida por la Secretaría de Educación Pública y la Dirección General de Bachillerato.

Entre los beneficios que mencionó el titular del Subsistema COBAED, están: el poder formar parte de este padrón que le asigna un respaldo adicional a la institución,  se avanza en lograr un perfil de egreso del alumno, bajo los altos estándares de competitividad a nivel nacional e internacional y como beneficios adicionales, se pueden mencionar, el acceso a mayores apoyos del orden federal para la operatividad de los centros evaluados, un avanzado nivel de orden en los procesos internos y de proyección hacia el exterior por parte de los centros reconocidos a nivel comunidad, logrando con todo esto, incidir en la calidad que se ofrece a los bachilleres, factor primordial en todo el engranaje institucional.

El Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, recibió en la Sala de Directores del Edificio de la Dirección General de este Subsistema a jóvenes de la Casa de Estudiante, donde escuchó planteamientos respecto al próximo inicio de ciclo de los jóvenes pertenecientes a esta comunidad, que ingresarán al Plantel 32 Juana Villalobos.

Es de destacar que La Casa del Estudiante es un  centro de asistencia en el que se apoya a estudiantes de origen indígena que con ganas de avanzar en su formación académica, se desplazan a la capital del Estado desde sus comunidades con este objetivo.

Herrera Rivera atento, escuchó y atendió de inmediato las necesidades de este grupo de jóvenes, les dio la bienvenida anticipada al Subsistema  y los invitó a integrarse a esta institución con más de 30 años de experiencia, con entusiasmo y con la motivación de saber que su educación es el capital más valioso tanto para ellos como para sus familias.

Como parte de las acciones que emprende el Departamento de Orientación Educativa de la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, está la implementación y el seguimiento de Programas para el sector educativo por parte del DIF Estatal Durango, teniendo entre sus objetivos, concientizar a las madres y padres de familia acerca de su misión al frente de una familia, reconociendo la importancia de educar con el ejemplo y la trascendencia formativa del mismo.

Contando con la presencia del personal de las áreas de Orientación Educativa de los 33 Planteles del Subsistema COBAED, distribuidos en todo el Estado, se realizó la entrega simbólica de  Diplomas a los replicadores del Programa Nuestra Misión como Padres, durante el Semestre recién concluido. Esta acción se llevó a cabo en coordinación con el DIF Estatal Durango, encabezado por la Sra. Elvira Barrantes de Aispuro, quien envió en su representación a la Lic. Claudia Cecilia Pérez Arellano Soto, Directora de Atención al Desarrollo Familiar y Humano del DIF Estatal, acompañada  del L.P. Edgar M. Reza Flores, Subdirector de la misma área.

Como anfitrión del evento, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera dio la bienvenida a los asistentes, enfatizando la importancia  de los programas que se implementan al interior del Subsistema, con el respaldo de una institución comprometida con la familia y su desarrollo como el DIF Estatal. “Lo que como padres hacemos es determinante para  el desarrollo y vida de los hijos, lo cual se refleja en su rol de estudiantes. La responsabilidad que se tiene como madre y padre es algo que requiere de un aprendizaje continuo y que debe avanzar según las innovaciones tecnológicas y acceso a la información al que están expuestos nuestros jóvenes; razón por  la que el fortalecimiento del área de Orientación Educativa en la institución, es uno de los pilares que habremos de atender”. Aseguró el titular de este Subsistema de Educación Media Superior.

Esta entrega se realizó en el marco de la Academia Estatal de Orientación Educativa, convocada por el Departamento del mismo nombre, encabezado por la Lic. Elsa Torres Castaños y su equipo de trabajo, que tiene entre otras, la responsabilidad de coordinar el trabajo que se lleva a cabo al interior del Estado en lo relativo al enfoque de orientación, mediación y administración de los Programas relacionados con  énfasis humano.

Como parte de las actividades de esta Academia, se  realizó la exposición Estrategia dirigida a desarrollar la Resiliencia en padres de familia, a cargo de la L.T.S. Mónica Contreras Arroyo  del DIF Estatal, para capacitar a las y los orientadores, quienes  fungirán como replicadores en sus centros educativos al interior del estado durante el próximo semestre que está a punto de iniciar.

En un esquema de transparencia y  legalidad, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, desarrolló el Evento Público de Asignación de plazas docentes y directivas  para los  Planteles del Subsistema, teniendo como sede la Sala de Usos Múltiples de la Dirección General del COBAED.

En ceremonia protocolaria de apertura, contando con la presencia de autoridades del sector educativo del ámbito estatal y  federal, se reunieron sustentantes, personal directivo  y docente para atestiguar este procedimiento diseñado bajo lo establecido por la  Ley General del Servicio Profesional Docente y las disposiciones en materia de Servicio Profesional Docente que emite la Coordinación Nacional del SPD, registrando  91 sustentantes que resultaron idóneos, de un universo de 321, concursando para 1511 horas  en los centros educativos pertenecientes a esta institución.

El Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEED, Ing.  Tomás Palomino Solórzano, en representación del Secretario de Educación del Estado, CP. Rubén Calderón Luján, felicitó a los sustentantes que participaron en el proceso, mencionando que el solo hecho de formar parte de este mecanismo, ya los hace parte de la nueva historia que se escribe en nuestro país y Estado, pues “anteriormente las plazas se heredaban o se buscaban otros caminos para obtenerlas, a través de conocidos y parentescos; ahora se vive un nuevo capítulo en el que la transparencia y la rendición de cuentas son el filtro a través del cual se entregan dichos espacios a las personas más y mejor preparadas; que tienen ganas de contribuir a la educación nacional”, mencionó el funcionario.

Por  su parte, el Director General del COBAED,  reflexionó acerca de la importancia de vivir esta  experiencia en la que se enfatiza la legalidad, en el cumplimiento de todos los lineamientos educativos y jurídicos, dando certeza no sólo a los sustentantes, sino a los propios alumnos quienes se benefician de este procedimiento que deja atrás las  prácticas de opacidad en la asignación de plazas docentes y directivas.  “Felicito a los sustentantes, a todos quienes participaron  y  a quienes formarán parte de este subsistema  durante  el semestre que está a punto de iniciar” enfatizó el titular del COBAED

Se contó con la presencia del Delegado Federal de  la  Secretaría de Educación Pública en Durango Mtro Fernando Macías Garnica  quien reiteró el compromiso del Gobierno Federal en beneficio de la Educación Media Superior y de atender los lineamientos que garanticen que la asignación de plazas sea de acuerdo a la preparación documental de los sustentantes y por lo tanto den certidumbre a la población respecto a la calidad formativa que se ofrece en las aulas.

Después de una intensa jornada, los sustentantes que  se vieron beneficiados  por este proceso, recibieron de manos del Director General, M.A.P. Bonifacio  Herrera Rivera, el nombramiento que los acredita como parte del COBAED  tanto para funciones directivas como para horas clase en los diferentes planteles del Subsistema durante el periodo antes mencionado.

Con el propósito de coordinar la planeación académica del semestre B del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, mediante trabajo colegiado con líderes académicos, para fortalecer los procesos de implementación del modelo educativo vigente, se realizan las Academias del COBAED en dos Sedes: Durango y La Laguna, en atención a las actualizaciones recientes para aplicar a partir del ciclo que está por comenzar.

La jornada de trabajo de estas Academias se realizó en los Planteles 09 Lomas y 35 Gómez Palacio, donde se dieron cita Consejeros Académicos, Presidentes y Coordinadores de Academia, Docentes, Presidentes de Academia Multidisciplinar, así como Personal directivo de los diferentes planteles del Subsistema, Director Académico del COBAED y su equipo de apoyo; personal encabezado por el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera.

Bajo un esquema de cordialidad y diálogo abierto se desarrollaron estos encuentros en ambas sedes, concentrando a 215 personas en la Sede Durango y  74  en la Laguna, quienes abordaron temas importantes como son: ajustes al Reglamento de las y los estudiantes, los Lineamientos en el proceso de Enseñanza Aprendizaje, los roles, instrumentos, resultados y seguimiento en el Proceso de Acompañamiento a Planteles, Estrategia para alumnos de nuevo ingreso generación 2018-2019, Tutorías, Mapas Curriculares liquidados y generación vigente.

Durante su intervención, el titular del COBAED, Herrera Rivera realzó el trabajo de los docentes como parte del Proceso Enseñanza Aprendizaje y de cómo su función es esencial no sólo para los alumnos que continúan en la formación de bachillerato, sino que representan los rostros que dan la  bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso y que les otorgan la confianza para que comiencen su andar como bachilleres.

Añadió: “Agradezco de manera especial a todos los maestros y maestras que han viajado para poder estar presentes en estas Academias, lo que es un digno de su compromiso institucional y con su vocación como formadores de la juventud duranguense. Sin duda, este trabajo colegiado es una pieza clave para fortalecer el andamiaje de actualización en el cual está inmerso el COBAED”.

Cabe destacar que estuvieron representantes de  los 33 planteles del Subsistema, quienes proporcionarán la información a todo el personal de cada uno de los centros educativos en este periodo de ajuste y preparación,  previo al inicio de clases para el ciclo 2018.

Tomando como referencia el Eje Gobierno con Sentido Humano y Social del Programa Estatal de Desarrollo 2016-2022 del Gobierno que encabeza el Dr. José Aispuro Torres, se ofrece en el Plantel 09 Lomas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, la Alternativa de Bachillerato Semi-escolarzado para personas de origen indígena de diversas zonas de nuestro estado para que cursen su bachillerato con una duración de tres años.

EL Colegio de Bachilleres del Estado es el único Subsistema de Educación Media Superior en Durango, que oferta un diseño curricular exclusivo para alumnos de origen indígena que visitan nuestra ciudad  durante los periodos vacacionales de la modalidad regular, para cursar su preparatoria.

Esta modalidad corresponde al COBAED MÁS por sus siglas, significando Modalidades Alternativas de superación, que abarca tres opciones para cursar la Educación Media Superior, siendo la Alternativa Semiescolarizada conformada cuidadosamente para la comunidad indígena que desea continuar con sus estudios.

Teniendo como escenario el Auditorio del Plantel 01 La Forestal, se entregaron certificados a 36 alumnos del Sistema Semiescolarizado del COBAED MAS, de manos de autoridades escolares  de la Secretaría de Educación y del Subsistema COBAED.

Cada periodo vacacional, los jóvenes indígenas se trasladan a nuestra ciudad para recibir instrucción por parte de los docentes del subsistema COBAED en el plantel 09 Lomas, ubicado en las cercanías del Parque Guadiana y lograr así, avanzar en el programa previsto para este formato, con características propias que permiten a los estudiantes asimilar los contenidos de las materias abordadas.

Con una amplia trayectoria, el sistema Semiescolarizado  que oferta el Colegio de Bachilleres del Estado cuenta con mucha aceptación entre la comunidad indígena, pues año con año se registra una  nutrida matrícula que permite que el programa continúe con gran éxito.

Es importante mencionar que dado a que la buena fama de esta modalidad se ha acrecentado, ya no sólo son indígenas de nuestro estado quienes se inscriben en esta modalidad, sino que extendiéndose la información a otros estados, se han incluido en esta alternativa, indígenas de entidades vecinas

El Subsecretario de Educación Media Superior y Superior  en el Estado, en representación  del Gobernador Dr. José Aispuro Torres y  del titular de la SEED, C.P. Rubén Calderón Luján, felicitó a los graduados y los motivó a continuar con su preparación a nivel profesional.

Por su parte, el Director General del COBAED, M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera enfatizó la importancia de este programa que cristaliza el compromiso del Gobernador de Durango Dr. José Asipuro Torres, ofreciendo servicio educativo de calidad para los sectores vulnerables, aún de las  zonas más alejadas de la entidad.

Momento emotivo fue  la participación de la Ex Alumna Elsa Soto Cervantes quien cantó el Himno Nacional en su lengua de origen, el tepehuano, dirigiendo a sus compañeros graduados, así como a familiares y amigos de origen indígena que se dieron cita para atestiguar este importante acto.

Con esta ceremonia se realiza el cierre del ciclo escolar de esta modalidad, que oferta exclusivamente  el COBAED en el estado, con una estructura curricular especialmente diseñada para este sector de la población.

Un total de 317 egresados son los bachilleres que culminaron su Educación Media Superior con miras a continuar estudiando a nivel profesional, gracias a la formación integral y promoción de aspiración creciente para mejorar la calidad de vida de los jóvenes y su entorno. Ceremonia de Graduación de la Generación 2015-2018 del Plantel 32 Profra. Juana Villalobos, ubicado al sur de la ciudad.

Este plantel es una opción  para estudiar la preparatoria para comunidades y poblados ubicados  en esa zona de la ciudad y que oferta capacitaciones del interés de los jóvenes habitantes de esa franja, ingresando a este centro para continuar  con su preparación media superior y en muchos casos, siendo  quienes poseen el más alto grado de estudio en sus familias.

Programación.NeT, Nutrición, Construcción, Administración de Recursos Humanos y Formaci son las capacitaciones que graduaron esta generación, recibiendo de manos de autoridades asistentes al acto, su papelería original para realizar los trámites correspondientes a su ingreso a alguna institución de nivel superior.

En el evento también se reconoció a los docentes que son propuestos y elegidos por los propios alumnos y que cuentan con la simpatía de los bachilleres por su carisma, calidad y exigencia, pues son conscientes que  esas características son las que han abonado para su formación de bachillerato.  Los docentes distinguidos son: Fabiola Campos, Marcela Quiñones, David Márquez, Eneida Rentería, Leonel Martínez, Gustavo Reina, Francisco Rentería y Erika Romero Damián

Se realizó la proyección de un video en el que se plasmaron escenas de la vida de los estudiantes durante su estadía en el Plantel, así como de momentos en los que se convivió e interactuó con el personal docente y administrativo en las diversas actividades que se realizan a nivel académico, cultural, deportivo, de conciencia social y de convivencia; todo parte de la formación integral que ofrece este centro educativo con doce años de experiencia.

380 egresados del plantel 09 Lomas entrega el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED a la sociedad duranguense para que continúen su formación académica universitaria, después de estar en las aulas de este centro educativo que durante tres años los acogió para certificar su Educación Media Superior.

Recibieron de manos de las autoridades su certificado original, los alumnos de las capacitaciones: Formación de Emprendedores y Empresarios, Administración de Recursos Humanos, Programación.NET e Informática de la Generación 2015-2018 de este plantel ubicado en las cercanías del Parque Guadiana.

Además de la entrega de documentos a los egresados de edad regular, se hizo entrega de certificados de los alumnos del Programa COBAED MAS (Modalidades Alternativas de superación), correspondientes al horario nocturno, que es una excelente opción para las personas que ya han alcanzado la mayoría de edad y que por diversas ocupaciones no pueden acudir a una formación regular, distinguiendo al COBAED por ser una institución que atiende a este sector de la población.

Un momento emotivo fue la presentación del grupo de docentes y personal administrativo que regalaron piezas musicales a los graduados bajo la conducción de la solista, cantante y docente del plantel Ana Manzanera, despertando entre los graduados una gran ovación por el detalle a manera de obsequio para los egresados que estuvieron acompañados de familiares que también disfrutaron de este número musical.

Presente, con la representación del Gobernador del Estado, Dr. José Aispuro Torres estuvo la Mtra María Cristina Soto Soto, Coordinadora de Educación Media Superior, Superior y Particular, quien a nombre del ejecutivo estatal felicitó a los estudiantes que concluyen su preparatoria, así como a los padres de familia, solicitando a los bachilleres ponerse de pie para brindarles un aplauso a sus padres como agradecimiento por su apoyo y esfuerzo, al brindarles educación de calidad, lo que caracteriza al COBAED.

Se realizó la develación del cuadro de honor por aprovechamiento académico, siendo conformado por los alumnos  Socorro Alejandra Larreta Hernández, Abel Arturo Mejía Barrios, Fátima Joana Sapien Rosales, primero, segundo y tercer lugare respectivamente, así como del COBAED MAS a Laura Ninfa Santillán Conde.

A nombre del Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, el Profr. Jesús Valles Banderas, Director Académico del COBAED entregó un mensaje de felicitación a los graduados, sus familias y a los docentes que formaron durante tres años a esta generación de jóvenes con un gran potencial para Durango. Invitó a los graduados a que continuaran con su formación académica y siguieran contribuyendo para hacer de Durango el Mejor Lugar para vivir, siendo inspirados por el pensamiento visionario del COBAED, que es:  Aprender, Actuar, Trascender.

Se gradúan sordos profundos que acreditan su preparatoria

Gracias al convenio entre COBAED y APADAC

El Auditorio del Plantel 01 La Forestal fue el escenario para entregar su certificado a los  graduados de los turnos matutino y vespertino de este centro educativo con 31  años de experiencia, por  ser el primer plantel del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango.

Esta es la Generación número 28 de este plantel, con un total de 527 alumnos de ambos turnos, así como 6 alumnos pertenecientes al programa de Educación para Sordos Profundos que se gradúan, con la opción de continuar con sus estudios de nivel licenciatura.

Acompañados de familiares  y amigos, los graduados recibieron de manos de las autoridades su papelería que avala la acreditación de su preparatoria, siendo egresados del plantel con más historia del subsistema de COBAED creado en el año de 1987.

Haciendo uso de la palabra, el Director del Plantel, Lic. Martín García López  felicitó a los graduados y destacó su entrega y energía durante su estancia en las aulas del plantel, haciendo mención de los logros alcanzados por la Generación 2015 – 2018 en ámbitos de la cultura, el deporte, cívico, entre otros, dejando su huella en la trayectoria de alumnos de este centro de educación media superior. Puntualizó el trabajo hecho por los alumnos sordos profundos y de sus maestros, para lograr la graduación de seis alumnos con esta condición de vida que lejos de limitarlos, les ha abierto la mente a nuevos horizontes y ha logrado inspirar a toda la comunidad bachiller.

Durante su intervención, el representante del Director General del COBAED M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, el Coordinador Sectorial C. Lic. Bernardino Sandoval, destacó la labor de los docentes, quienes con su trabajo diario, despiertan en los alumnos el deseo de superarse a sí mismos. Reconoció además el respaldo de los padres de familia para que esta meta de sus hijos se alcanzara y por supuesto, enfatizó el entusiasmo bachiller que permite este importante logro para los jóvenes que hoy culminan esta etapa y se proyectan para la próxima en su formación académica.

Durante la ceremonia se entregaron certificados a los integrantes de las capacitaciones: Administración de Recursos Humanos, Formación de Emprendedores y Empresarios, Construcción, Programación.Net, Informática, que han tenido una formación vocacional que ofrece  tendencias profesionales a los egresados para continuar con una formación que les amplíe  el conocimiento en esas ramas y de no continuar en esa línea formativa, les proporciona herramientas para poder emplearlas en algún momento de sus vidas.

Es  importante destacar que este plantel ha sido un  semillero de personalidades en el terreno de las artes, la política, las ciencias, la investigación, la comunicación, entre otras ramas, proyectando a la institución como la mejor opción  no sólo en lo académico, sino en todo el abanico de crecimiento humano que ofrece mediante la educación integral que oferta a sus estudiantes.

Durante el evento se distinguió a los alumnos destacados académicamente, así como en lo deportivo, cívico y cultural, entregándoles un reconocimiento por su participación en diversos eventos a nivel estatal y nacional, poniendo en alto el nombre del COBAED.

Un momento emotivo fue la entrega de reconocimiento a la Mtra. Gisela Elizondo Soto, encargada de la traducción de todo el evento para los alumnos sordos profundos del plantel y quien además  atiende a este sector respecto a todas sus necesidades durante su formación. Se le reconoció su dedicación constante en la atención de estos alumnos que hacen resaltar a este plantel porque es el único en el estado que ofrece  servicio educativo de media superior a jóvenes con esta condición física.

El Plantel 01 La Forestal del COBAED, felicita a alumnos, familiares y personas cercanas de los graduados. A los ahora exalumnos del subsistema les desea éxito en el camino que emprenderán y se  congratula por haberles abierto las puertas para estudiar la preparatoria, siendo testigos de la combinación entre experiencia e innovación que posee el COBAED.

De las especialidades de Programación.Net, Higiene y Salud Comunitaria, Emprendedores, Recursos Humanos y la primera generación de Laboratorista Químico, son los egresados que entregó a la sociedad el Colegio  de Bachilleres del Estado de Durango  COBAED a través de su plantel 34 Villas del Guadiana.

De los Turnos Matutino y Vespertino recibieron  167 egresados su certificado de preparatoria de manos de las autoridades que atestiguaron esta ceremonia. Presentes estuvieron la Mtra. María Cristina Soto Soto, Coordinadora de Educación Media Superior y Superior a nombre de las autoridades de la Secretaría de Educación en el Estado, así como diversos invitados del ámbito  militar y educativo. Por parte del COBAED, diversas autoridades, encabezadas por el Director Académico del  subsistema, Profr. Jesús Valles Banderas, quien asistió con la representación del M.A.P. Bonifacio Herrera Rivera, Director General del COBAED.

Uno de los exitosos programas  institucionales es el COBAED MAS (Modalidades Alternativas de Superación), también presentó egresados, aportando a la cantidad inicial, 23 graduados que  también recibieron su certificado bajo esta modalidad que es una opción para personas mayores de edad en horario nocturno y que les permite combinar sus actividades laborales  con sus estudios, para lograr la meta de contar con su educación media superior.

Con una trayectoria de diez años, el Plantel 34 Villas del Guadiana es un centro educativo que ha crecido no solo en matrícula, sino también en calidad,  y prueba de ello es  que se presenta este fin de ciclo, la octava generación de egresados, que culmina sus estudios con miras a continuar con una preparación profesional.

Durante su intervención, el Director Académico, Profr. Jesús Valles Banderas expresó a nombre del Director General,  una felicitación a los graduados y sus familias,  por culminar con este propósito que comenzó hace tres años. “Ahora que están por comenzar una nueva etapa, los invito a que continúen preparándose, siempre con la idea firme de crecer en conocimiento,  a nivel personal y de seguir poniendo su nombre en la historia,  tal como lo han hecho durante su estancia en el Plantel Villas del Guadiana”, compartió el funcionario.

Al término de la ceremonia, se hizo la toma fotográfica del momento del lanzamiento del birrete por parte de los graduados, acto con el cual se clausuran de manera oficial los trabajos escolares del presente ciclo, así como la ceremonia de  graduación de la generación 2015-2018. A todos los graduados, a nombre del COBAED, Muchas Felicidades.

El Plantel 01 la Forestal del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango oferta desde hace más de diez años el servicio educativo de preparatoria para jóvenes  con discapacidad auditiva y otros tipos, en el marco de un esquema incluyente y bajo  la cobertura del nuevo modelo educativo.

Desde su inicio, este programa de educación para personas con discapacidad tuvo gran éxito, pues a nivel estatal es el único subsistema que incorpora a estudiantes   con esta condición a un  esquema  de educación regular y con un cuidado particular, sin poderse ubicar en la concepción de educación   especial.

Ya son ocho generaciones egresadas que  han pasado por las aulas de Colegio de Bachilleres y que han logrado egresar como parte del grupo de alumnos que concluyen su Educación Media Superior y que en algunos casos han ingresado a instituciones de nivel superior en el Estado de Durango o en estados vecinos.

Aquí es importante mencionar que algunos integrantes de generaciones egresadas, son  habitantes de estados aledaños a Durango y que conociendo la oferta educativa de COBAED, decidieron trasladarse a nuestra ciudad para poder cursar su preparatoria al lado de jóvenes que comparten condiciones físicas similares.

Respecto a este Programa  de Educación para personas con Discapacidad Auditiva, el Director del COBAED, Lic. Bonifacio Herrera Rivera dijo que es una  oportunidad única el poder incluir a los jóvenes con estas condiciones físicas, a un programa que les permita avanzar en su preparación académica, abriéndoles la puerta para contar con una carrera universitaria. “Se trata de un espacio y tiempo a través del cual ellos pueden descubrir nuevas habilidades cognitivas, afectivas y motoras que se desarrollan y fortalecen a lo largo de su preparación bachiller, abonando a un autoconocimiento que les permite tener una proyección más amplia a nivel personal y profesional a futuro”, expresó el titular del subsistema.

Es importante mencionar que el trabajo realizado con estos jóvenes se realiza  en un esquema de preparación y concientización por parte de docentes y directivos, para ofrecer un trato digno a los jóvenes con discapacidad auditiva que se incluyen en este sistema de enseñanza aprendizaje, con la  correspondiente formación psicológica de los alumnos  regulares que son  sus compañeros y conviven diariamente con ellos, lo que permite  la generación de un ambiente de respeto y tolerancia, coadyuvando con el fomento de los valores que el subsistema promueve.

Herrera Rivera mencionó que para lograr el objetivo de ofrecer un servicio cada vez más profesional y digno para los estudiantes con discapacidad, se ha trabajado de manera ardua informando a todo el personal respecto a este tema, trabajando en equipo involucrando a las familias de los estudiantes y vinculándose con instancias ajenas a la escuela.

En este sentido, el titular del Subsistema,  dijo que se ha trabajado con la Asociación de Padres de Personas con Discapacidad Auditiva de Durango APADAC bajo un convenio colaborativo con una relación muy cercana, estrechando vínculos para la asimilación de esta discapacidad en particular y estableciendo una comunicación constante  con los padres de familia  de los alumnos, para lograr conocer más a fondo las características de vida de los jóvenes y poder ofrecer un servicio más adecuado e integral a los bachilleres con esta condición física.

Por su parte, la Presidenta de APADAC Durango, Sra. Paty Nava Romero mencionó referente al tema, que la colaboración que se ha tenido con el plantel La Forestal del COBAED, es muy afortunada desde el inicio de los  trabajos conjuntos. “Siempre han mostrado mucha sensibilidad, calidad humana y deseos de aprender. Tuve  recientemente una reunión con el nuevo director del subsistema, Bonifacio Herrera y se mostró muy entusiasmado con seguir colaborando bajo la cobertura del convenio, en beneficio de nuestros muchachos. Eso muestra que durante su gestión, se dará continuidad a esta labor, dando  oportunidad a muchos estudiantes que quieren terminar su preparatoria y que encuentran en el COBAED la opción que les permite lograrlo”.

Mencionó Nava Romero además, que hay una gran apertura por parte del cuerpo directivo del Plantel La Forestal, el cual, de la mano del personal docente ha tenido un gran avance en el conocimiento de esta condición y por lo tanto en el trato a personas con la discapacidad auditiva. “Sin duda, haber celebrado este convenio de colaboración entre APADAC Durango y COBAED es uno de los más  grandes aciertos de ambos lados, pues es para el crecimiento tanto de la Asociación como a nivel institucional del COBAED”.

Con el propósito de fortalecer la formación docente en beneficio de la academia, y dotar de herramientas al personal administrativo, se realizaron los diplomados de Literatura Superior y Habilidades Directivas que culminaron con gran éxito, con la ceremonia de entrega de constancias, encabezadas por el Director General el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, Lic. Bonifacio Herrera Rivera.

Presentes en el acto estuvieron autoridades del ámbito educativo estatal y federal, quienes entregaron a los participantes los documentos que avalan esta formación que tiene como objetivo reforzar el  servicio educativo que ofrece el COBAED.

Durante su intervención, el titular del COBAED, Lic. Bonifacio Herrera  mencionó que una de las grandes fortalezas es la capacitación constante de los docentes, quienes tienen contacto directo  con los alumnos y es ahí donde el proceso enseñanza aprendizaje se consolida para hacer del COBAED una institución líder.

Destacó además el entusiasmo con el que tanto docentes como directivos muestran, estando ávidos de conocimiento, lo que es muestra del deseo de adquirir más herramientas para consolidar su labor frente a grupo o en sus labores administrativas cotidianas, posicionando al COBAED como un subsistema disciplinado y que ofrece calidad en todo lo que hace.

Es importante destacar que debido a la buena aceptación de este ejercicio formativo, se abrieron dos diplomados más: Literatura Superior II y Administración, dando inicio en sesión realizada posteriormente a la ceremonia antes mencionada, con el arranque de los diplomados por parte del Centro Estatal de Orientación Educativa.

Se informó a los asistentes que se estará trabajando con una metodología similar a los anteriores diplomados, enfatizando la participación, el trabajo conjunto y lecturas que enriquezcan el conocimiento.

Son 33 planteles diseminados en todo el Estado  pertenecientes al Colegio de Bachilleres del Estado de Durango sectorizados según la zona geográfica y con sus características propias según las costumbres y tradiciones de la región.

Las diversas regiones concentran a los planteles que conforman la franja  y  comparten condiciones y características similares para enfrentar retos en beneficio de los jóvenes estudiantes.

La Región Sierra tiene la presencia de COBAED en Planteles de Santiago Papasquiaro, Tepehuanes, Nuevo Ideal, Santa María del Oro, Canatlán y Coneto de Comonfort, mismos que ofrecen para-escolares, capacitaciones y actividades diversas de acuerdo a los intereses de los jóvenes de dicha circunscripción; logrando aportar a los jóvenes una formación según su contexto social así como sus intereses.

En el caso del Plantel 10 Santiago Papasquiaro se han tenido logros importantes que han destacado este centro educativo por la participación de los alumnos en eventos importantes estatales y nacionales, entre los que sobresalen: Tercer Lugar en el Concurso Estatal de Robótica Canacintra, el Tercer Lugar en Concurso de Química a nivel estatal intersubsistemas convocado por el ITD, Tercer Lugar en el Campeonato Nacional de Porras, así como Campeón en el Concurso Orgullo Guinda y FEMEXBAN 2017-2018.

El Director General del COBAED, Lic. Bonifacio Herrera Rivera mencionó que los centros educativos de la región sierra son una excelente opción para los jóvenes de ese segmento geográfico, dado que se oferta un servicio integral de formación, que permite a los estudiantes tener en sus propias áreas de origen, una institución que les brinda la oportunidad de prepararse, además de en el ámbito académico, en otras actividades que robustecen sus aprendizajes.

Otros logros de este plantel son: Primer Lugar en el InterCOBAED 2018, primeros lugares en los Juegos deportivos y Culturales a nivel subsistema en las disciplinas de Rondalla, declamación y campeonato nacional de atletismo.

Para este próximo ciclo, los interesados tienen diversas opciones en su formación mediante las capacitaciones que ofrece este centro educativo las cuales son: Danza, porristas, teatro, futbol, básquet, voleibol, atletismo, tae kwando y banda de guerra.

Alumnos del COBAED 01 La Forestal,  visitan el Teatro Victoria para disfrutar de la Obra Cósmica, en el marco del convenio de colaboración celebrado con el Insituto de Cultura y el Colegio de Bachilleres, que permitirá que los estudiantes tengan  un acercamiento constante y permanente con lasa diversas manifestciones de cultura 

300 ALUMNOS DE COBAED ASISTEN AL TEATRO

Alumnos del Colegio de Bachilleres 01 La Forestal, visitaron el Teatro Victoria para disfrutar de la Obra Cósmica, gracias a las facilidades  ofrecidas por el  Instituto de Cultura del Estado, para la asistencia de los  estudiantes del cuarto semestre de este centro educativo, como parte del convenio que en días pasados se firmó entre ambas instituciones.

Esta actividad se enmarca en el Nuevo Modelo Educativo que destaca  el desarrollo de competencias a través de experiencias de aprendizaje significativo que el COBAED ofrece a sus estudiantes.

Un total de 300 alumnos fueron los que asistieron a esta puesta en  escena que aborda  temáticas de interés para los adolescentes que se enfrentan a situaciones de acoso en el ámbito escolar y que busca despertar la capacidad de análisis de los jóvenes para que desarrollen asertividad en el ejercicio de la toma de decisiones

Esta acción es el inicio de la coordinación entre el iCED y el COBAED, con el propósito de acercar las manifestaciones artísticas y culturales a los estudiantes bachilleres, así como la visita a recintos como museos y contacto con otras muestras,   que les ayuden a ampliar  su bagaje  cultural.   

Con motivo del 30 Aniversario del subsistema COBAED, se develó la Placa Conmemorativa en el Plantel 01 La Forestal, contando con la presencia de autoridades educativas del estado, el Director General, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, el Director del Plantel, Martín López García y como invitado especial, el Dr. Armando Ceceñas, Director del Plantel en 1987, fecha de  su fundación.

DEVELACIÓN DE PLACA DE 30 ANIVERSARIO EN PLANTEL  FORESTAL DE COBAED

El 27 de octubre de 1987 se creó el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, siendo el Gobernador  el Lic. José Ramírez Gamero; el Lic. José Hugo Martínez Ortíz, Secretario de Educación, Cultura y Deporte;  el Ing. Jorge Fernández Mier, Delegado de la SEP en Durango; el Lic. Alejandro Gaitán Manuel, Director General Fundador; el Dr. Armando Ceceñas Solís, Director Fundador del Plantel 01 La Forestal y el Dr. Héctor Sotelo Ávalos, Director Fundador del Plantel 02 Lerdo.

El Plantel 01 La Forestal, el primero del subsistema COBAED tiene una gran trayectoria y prestigio en la comunidad  duranguense,  contando en su historia con 27 generaciones  entregadas a la sociedad con 106 egresados de la primera generación y 4153 egresados de la generación 2017 con una historia llena de grandes personalidades  que han destacado en diferentes ámbitos, entre los que se encuentran trayectorias exitosas en los terrenos: científico, investigación, composición musical,  política, literatura, periodismo, etc.

Contando con la presencia del Ing. Tomás Palomino Solórzano, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior  de la Secretaría de Educación del Estado y del Director General del Subsistema COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, el Lic. Martín García López, Director del Plantel 01 La Forestal,  además de invitados especiales, destacando la presencia del Dr. Armando Ceceñas Solís, Primer Director de este Plantel, quien fue invitado por el Director de este subsistema, para reconocer su importante labor  en los albores de este centro educativo  y  hacerlo partícipe de este 30 Aniversario.

Durante la ceremonia, Ramírez Guzmán destacó la importancia de reconocer que han sido muchos duranguenses los que han pasado por las aulas de este plantel, resaltando que  ha sido a través de las enseñanzas de los docentes y la dirección de las autoridades del plantel, que se han podido formar hombres y mujeres que han decidido tomar un rumbo  que ha servido de inspiración a generaciones posteriores. El titular del COBAED Felicitó a los jóvenes que actualmente cursan su  preparatoria en este plantel, así como a  todo el personal que forma parte de la plantilla docente y administrativa y que con su trabajo, contribuyen a que año con año, egresen jóvenes mejor preparados.

Durante la ceremonia, se hizo entrega de reconocimiento por trayectoria de 30 años a trabajadores del plantel, que cumplen este año, el mismo  tiempo de trayectoria que el plantel. Siendo los homenajeados: L.A. María Cecilia Franco Mariscal, Lic. Gerardo Torres Borja y el Sr.  Marcos Ríos Ramírez, quienes recibieron de manos de las autoridades presentes, un reconocimiento por su historia de esfuerzo en este centro educativo.

Momento emotivo fue  cuando se hizo entrega  de un merecido reconocimiento al Director Fundador del Plantel, Dr. Armando Ceceñas Solís, quien recibió un largo y estruendoso aplauso por parte de alumnado, directivos y personalidades presentes, por su intervención para que tomara curso exitoso este plantel que inició sus funciones en las instalaciones ubicadas en calle Independencia esquina con 5 de Febrero, trasladándose posteriormente a  la ubicación actual.

Se realizó la develación de la placa conmemorativa del 30 Aniversario, por parte de Palomino Solórzano y Ramírez Guzmán,  así como la inauguración de cubículos que se ubicaron en un edificio que se remodeló exprofeso, para labores de tutorías que se  ofrecen al alumnado de este plantel.

El broche de oro de este acto, fue cuando se hizo el corte del pastel conmemorativo  que presentó la nueva imagen gráfica del COBAED que este año se estrenó, precisamente con motivo de los festejos del 30 Aniversario de la institución.

Alumnos de planteles del COBAED, dieron muestra de su talento en el Encuentro de Bandas de Guerra en la Plaza IV Centenario, como parte del programa de actividades del 30 Aniversario del subsistema 

ENCUENTRO DE BANDAS DE GUERRA DE COBAED 

Se realizó el Primer Encuentro de Bandas de Guerra de los planteles del COBAED, contando con la presencia de 20 conjuntos de todo el estado, quienes en compañía de sus docentes de la paraescolar de Banda de Guerra de cada uno de los centros educativos pertenecientes al subsistema COBAED.

Posterior al desfile en el que participaron las Bandas de Guerra, se hizo la exhibición de las ejecuciones por parte de los planteles, contando con la presencia del cuerpo directivo del COBAED, encabezado por el Director General del subsistema, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, quien dijo durante su intervención, que los valores cívicos que se promueven en el COBAED no solamente tienen un impacto en la vida de los estudiantes durante su estadía en el subsistema, sino que tienen un alcance a lo largo de sus vidas, pues lo que se aprende y se ejercita con ese fervor en esta etapa de la juventud, se seguirá aplicando en la edad adulta.

Los planteles participantes fueron Lerdo, Francisco I. Madero, Peñón Blanco, Nazas, Santiago Papasquiaro, Nuevo Ideal, San Juan de Guadalupe, Vicente Guerrero, Canatlán, Antonio Amaro, Forestal, Lomas, Juana Villalobos, Villas del Guadiana y Pino Suárez.

Esta exhibición tuvo el escenario ideal, siendo la Plaza IV Centenario el marco en el que los jóvenes se presentaron para las ejecuciones que tenían una duración que oscilaba entre tres y cuatro minutos, a través de la cual mostraban la calidad de las interpretaciones grupales, bajo la dirección del comandante y segundo comandante, poniendo de manifiesto sus conocimientos en cuanto a técnica y habilidad de interpretación, cuidando la cadencia, marcha, la afinación, entonación y otras cuestiones requeridas para realizar ejecuciones limpias.

Con toda libertad, las bandas de cada uno de los planteles hicieron su presentación, haciendo evoluciones según la fortaleza de cada grupo, es decir, cada uno, explotó los puntos que resaltan de sus ejecuciones, de manera que pudieran lucir los puntos fuertes de la agrupación, según lo ensayado al interior de los centros educativos.

Cabe mencionar que estuvo presente la Marching Band del plantel Santiago Papasquiaro que a lo largo de los festejos del 30 Aniversario del COBAED, ha participado en diversos eventos con interpretaciones típicas, clásicas y de corte institucional.

Con gran fluidez, alumnos del Plantel 04 Gregorio A. García, realizaron una presentación totalmente en inglés, como muestra de la Capacitación que en dicho plantel se ofrece, donde los alumnos aprenden y practican  el idioma inglés como segunda lengua. El escenario fue la Plaza de Armas de la Capital del Estado 

MUESTRA DE INGLES EN PLAZA DE ARMAS POR ALUMNOS DE COBAED

Alumnos del Plantel Gregorio A. García del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, visitaron nuestra ciudad para realizar una muestra teatral en inglés, como parte del Programa de Inglés del subsistema que se ofrece en el programa de estudios del COBAED. 

Un total de 37 alumnos de Quinto semestre visitaron la capital del estado para presentar la obra “Looking for the best place to live”, montada y producida por el docente Carlos Grimaldo Morales del plantel en mención.

El Coordinador del Programa de Inglés Profr. Ignacio José Vargas Rojas, informó que esta puesta en escena fue preparada con el propósito de dar a conocer lo que se trabaja al interior de los centros educativos, mostrándolo de la manera en la que se ejercita el segundo idioma en los planteles, es decir, con un enfoque práctico, interesante e ilustrativo, tal como es el teatro. 

Con una buena afluencia, la obra teatral se desarrolló en la Plaza de Armas de nuestra ciudad, contando con la presentación de los alumnos en idioma inglés, además de la traducción correspondiente en ciertas partes de la obra que trató de una muestra de aspectos representativos de países como Brasil, Estados Unidos y Egipto.

A lo largo de la puesta en escena, los alumnos mostraron con diferentes escenas, características relevantes de cada una de las culturas, a través del baile, el atuendo y hasta la gastronomía, pues ofrecieron bocadillos y bebidas típicas de los diferentes puntos geográficos representados.

Es importante destacar que toda la presentación se realizó con un inglés fluido y con la seguridad que la práctica constante de esta segunda lengua se tiene en las clases que ofrece el COBAED y que es una de las más grandes fortalezas del subsistema, al brindar la oportunidad a los jóvenes de no sólo conocer este idioma, sino conocer las bondades que ofrece el poderlo dominar.

Presentes en este encuentro estuvo el cuerpo directivo del COBAED, encabezado por el Director General del subsistema, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, quien reconoció el esfuerzo de los alumnos y su maestro, felicitándolos por su destacada participación y hacer gala del dominio que tienen de esta segunda lengua que como capacitación en el Plantel Gregorio A. García se oferta a los alumnos de ese centro educativo.

Al término del evento, se entregaron reconocimientos a los participantes y se destacó el trabajo del docente y del coordinador del Programa de Inglés del COBAED.

Con un amplio programa de actividades, dieron inicio los festejos del 30 Aniversario del COBAED, iniciando con la firma de convenio con la empresa Yazaki, que beneficiará  a los alumnos del subsistema, gracias a esta colaboración que permitirá que los estudiantes  tengan acercamiento con esta empresa de talla mundial 

CONFERENCIA Y FIRMA DE CONVENIO COBAED-YAZAKI

Con la presencia de autoridades de la empresa Yazaki Durango y la Dirección General del COBAED, a cargo del Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, el Ing. Víctor Hernández Rodríguez dictó la conferencia “Un Mundo Globalizado e Interconectado” en el marco de los festejos del 30 Aniversario de esta institución de Educación Media Superior, teniendo como escenario el Auditorio del Plantel 01 La Forestal.

Con motivo de los treinta años de vida del COBAED, se diseñó un programa de Conferencias de Egresados que han destacado en diversos ámbitos como economía, investigación, ciencia, comunicación, industria, entre otros, mismas que se desarrollarán durante los meses de septiembre, octubre y noviembre.

El tema central de la conferencia fue exponer la experiencia que como joven bachiller adquirió a lo largo de su formación media superior y superior, hasta llegar a formar parte de la empresa Yazaki, gracias a la caza de talentos que este grupo empresarial realiza, para contar con profesionistas que abonen al desarrollo de la industria automotriz, domótica y sistemas de distribución eléctrica

Durante el evento, se firmó el convenio de colaboración entre la empresa Yazaki y COBAED, mismo que permitirá acciones conjuntas entre ambas partes, tales como: oportunidad para realizar servicio social por parte de los alumnos, convocatoria a los estudiantes para asistir a cursos, talleres y pláticas relacionadas con el quehacer de la empresa, entre otros.

Por su parte, Ramírez Guzmán informó que se dará a conocer en breve, el programa de actividades del 30 Aniversario para que la comunidad en general pueda incluirse en esta fiesta que vive el COBAED y que incluye actividades cívicas, deportivas, académicas, artísticas y culturales en las que participarán los 33 planteles del subsistema que se ubican en 24 municipios de la entidad, extendiendo también la invitación a maestros, exdirectores y egresados de la institución.

‪Se desarrolla Conferencia Manejo de Estrés en #DirecciónGeneral#COBAED por la L. F. Ma de Lourdes campos Mijares del @IEMDgo_ . Formación Continua institucional en beneficio del personal

Alegría, ánimo y sana competencia, momentos vividos en la elección de reina del Plantel 34 Villas del Guadiana, ubicado al oriente de nuestra Ciudad Capital.

El Teatro Ricardo Castro fue el escenario de este evento en el que se conjugó la belleza y la inteligencia de las jóvenes participantes.

El Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, envió un afectuoso saludo a la ganadora del certamen, la Srita. Alondra Pacheco Herrera.

Felicidades Alondra III

El respeto a los símbolos patrios y celebración de los hechos históricos de nuestra nación, prácticas esenciales de la formación integral del  COBAED.

Plantel 08 Nazas en la celebración de Aniversario del Inicio de la Lucha de la Independencia de México.

Participación de la Escolta, Banda de Guerra, Canto popular, y Rondalla.

Jóvenes bachilleres viviendo los valores cívicos!!

Las Fiestas patrias, se viven con valores cívicos que se practican constantemente al interior del  COBAED. El fervor patrio es inculcado y practicado en los planteles del subsistema, por ello, las bandas de guerra y alumnos de los planteles son invitados para participar en las festividades cívicas a nivel municipal y estatal.

Plantel 09 Lomas, presente en el Desfile de Conmemoración de Aniversario del inicio de la Lucha de Independencia

Sabor, color y alegría, en el Kermesse organizada por el Plantel 32 Profra. Juana Villalobos del COBAED,  en la conmemoración de Aniversario del Inicio de la Lucha de la Independencia de nuestro país.

COBAED, en el marco de su 30 Aniversario, organizó la Primer Convivencia e intercambio de experiencias con alumnos del Plantel 09 Lomas de este subsistema y jóvenes de Casa Hogar DIF Estatal, logrando interacción y compañerismo entre los representantes de los dos centros.

Los adolescentes disfrutaron de Paseo Turístico bajo el auspicio de la Dirección Municipal de Promoción Turística, dejando patente la colaboración interinstitucional en los diversos niveles de gobierno, en beneficio de la juventud duranguense.

30 Aniversario, Vívelo! 

José Ángel Valles Quintanilla es un joven egresado del Plantel 01 La Forestal del COBAED, invidente de nacimiento, que ha destacado en el ámbito académico y deportivo, gracias al apoyo de sus padres y atención de autoridades que han abonado para que pueda cumplir sus sueños,

José Ángel terminó su  preparatoria y ha logrado  inspirar a muchos jóvenes con discapacidad, dándoles a conocer  con su historia de vida, que existen programas que ofrecen alternativas de superación, especialmente dedicados para ellos.

Conoce un poco de la historia de Ángel y su mamá, la Sra. María del Carmen Quintanilla Pérez, quien ha sido un impulso fundamental para que Ángel sea el guerrero que es capaz de soñar y cumplir sus sueños 
Sin duda, un joven que con su vida, hace de Durango, el Mejor Lugar !!!
http://contextodedurango.com.mx/…/historias-que-cambian-vi…/

Reconocen en Chalchihuites Zacatecas el excelente trabajo de la escolta y banda de guerra del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 27 Vicente Guerrero. La disciplina y dedicación de los alumnos de COBAED, hacen que sea una institución que se distingue en sus participaciones.

Con felicitaciones, halagos y agradecimiento se presentó banda y escolta para realizar honores a la bandera en importante acto en aquella cabecera municipal

Sin duda, la preparación constante de alumnos y maestros de esta institución trae consigo, una buena formación de talentos.

Dedicación constante por parte del Prof. Ventura Talavera (escolta) y del Prof. Fernando Esparza (Banda de Guerra)

Felicidades a docentes y a alumnos de este Plantel. Talento Bachiller reconocido más allá de los límites de la entidad!!

Con actividad de bienvenida, se dio inicio a las acciones académicas de este semestre en Plantel Juana Villalobos. Autoridades del subsistema COBAED, encabezados por el Director General, Lic José Antonio Ramirez Guzmán, fueron partícipes de este arranque, muestra del entusiasmo de los estudiantes del COBAED. Bienvenidos bachilleres!!

El Nuevo Modelo Educativo será empleado a partir del semestre 2017 B en los 33 planteles del  Subsistema COBAED. Los jóvenes que ingresan en este periodo, tendrán la oportunidad de constatar los beneficios de esta nueva modalidad  y con ello, ser parte de la historia.

INICIÓ SEMESTRE  EN COBAED, CON NUEVO MODELO EDUCATIVO

El Nuevo Modelo Educativo permite mayor capacitación

Para el alumno y una mayor preparación para continuar con sus estudios

El arranque del Semestre 2017 B dio inicio este lunes con un ingreso aproximado de nuevos alumnos de 7,000, según la proyección del Departamento de Control Escolar  para este año, ya que las  cifras oficiales se darán a conocer para el mes de septiembre, cuando se haga el balance del cierre del proceso de inscripción de todos los planteles del estado.

Según información proporcionada por el Director Académico del COBAED, Profr. Jesús Valles Banderas,  el reciente periodo de inscripción presentó un  notorio despunte en la demanda que tuvieron planteles como Forestal y Lomas, los cuales están a su cupo máximo, haciendo uso de toda su  capacidad en infraestructura y atención docente.

Reflexionó acerca  de este fenómeno que calificó como afortunado, diciendo que se atribuye a que se hizo una labor de  captación importante, con visitas de seguimiento a las secundarias de la  zona de influencia de estos centros educativos, con el propósito de ofrecer el servicio, enfatizándolo a los alumnos  con mayor aprovechamiento, para contar con una absorción de nivel académico más elevado, para este periodo escolar que ya empezó.

Valles Banderas, informó además que a  partir de este semestre se comenzará con la implementación del Nuevo Modelo Educativo , el cual es basado en competencias, mismo, según las  palabras den funcionario, consiste en:  “saber qué  hacer con lo que se sabe”; se trata de un nuevo modelo que busca potenciar  las capacidades, habilidades y aptitudes de los alumnos, en beneficio de encontrar sus fortalezas  sin que sea necesaria una evaluación con valor cuantitativo como tradicionalmente se empleaba para medir los conocimientos.

“Otro cambio representativo de este nuevo modelo es el cambio de la impartición de la asignatura de Metodología de la Investigación  que se ofrecía en sexto semestre; ahora se otorga  desde primer semestre, con el objetivo de dotar al alumno de las técnicas necesarias que le permitan obtener información para la estructuración de proyectos, mismos que han de servir para que el docente haga  las evaluaciones correspondientes.

Al  ser cuestionado acerca del perfil de egresados que se espera para los alumnos que egresen resultado de este modelo educativo,  el  funcionario académico dijo que se espera un perfil de egreso con fortalezas definidas para integrarse al campo laboral, con preparación más específica, así como conocimientos  mayormente dirigidos a posibles carreras que sean del gusto del alumno, para que continúe con sus estudios, según sus expectativas de vida lo permitan.

Informó además que  el pasado lunes,  primer día de clases de este semestre,  la institución contó con una asistencia estudiantil de más del 97 por ciento en todo el estado, mientras que por parte de los docentes, se contó con el 100 por ciento de asistencia  a sus labores el primer día de clases de este semestre.

Personal de COBAED, encabezado por el Director General Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, participó en el programa"Ilumina su vida", haciendo entrega de mochilas y material escolar a alumnos del Centro de Atención y Socialización CAS, del DIF Estatal Durango, por invitación de la Lic. Elvira Barrantes de Aispuro, Directora del DIF Estatal Durango.

Durante su intervención, Ramírez Guzmán dijo: "Estar aquí es con el propósito de compartir con estos maravillosos seres, nuestros tiempo, nuestro afecto y apoyo. Su lucha, siempre serán una inspiración para nosotros y hoy, lo podemos constatar a ver en su rostro, esa luz que siempre los identifica".

De los 33 planteles que conforman el subsistema COBAED, 27 son los planteles que ofertaron horas en las diferentes áreas del conocimiento, haciendo un total de 1249 horas las que se ocuparán de manera temporal, con expectativas a futuro de buscar espacios laborales permanentes.

SE ASIGNAN PLAZAS PARA PLANTELES DEL COBAED EN CEREMONIA PÚBLICA 

Con el objetivo de otorgar transparencia al proceso de asignación de plazas, se realizó la Ceremonia Pública en las oficinas de la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, contando con la presencia de las autoridades educativas locales y nacionales, así como del sector laboral en el Estado, encabezadas por el C.P. Rubén Calderón Luján, Secretario de Educación; el Ing. Tomás Palomino Solórzano, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior; el Ing. Lauro Cordero Frayre, Subsecretario de Educación Media Superior de la Federación , así como el anfitrión, Lic. José Antonio Guzmán, Director General del Subsistema COBAED. 

Durante la ceremonia en la que se dieron cita los docentes idóneos, se hizo la asignación de Plazas de Docente y Técnico Docente, mediante un mecanismo tecnológico que permitió a los docentes idóneos, tener la oportunidad de conocer la oferta de las áreas de conocimiento de su competencia, es decir, el número de horas disponibles, así como los planteles en los que se ofrecen y poder elegir en ese momento, las que según su situación les conviene.

De esta manera, los docentes, respetando el orden de la lista de prelación, se dirigieron a cada una de las mesas de asignación, para presentar su papelería que les permitió la contratación inmediata, generándose así mismo, el nombramiento correspondiente, que los avala como docentes recién contratados, para comenzar labores este próximo semestre 2017 B.

Durante su intervención, el Secretario de Educación Rubén Calderón Luján, dijo que para fortalecer la educación pública, laica, gratuita y de calidad, es necesario prestigiar la figura del maestro, para que a través de su trabajo, reafirme la importancia de su papel y que por ello se hace necesario que el ingreso al servicio docente se realice bajo condiciones que le permitan tener la autoridad moral y profesional que la enorme tarea de servir otorgue ejemplo a las nuevas generaciones. “Al mismo tiempo que la autoridad asuma ese compromiso y defina su actuar en el respeto por otorgar los espacios vacantes que los centros educativos presentan, demostrando tener las mejores herramientas para hacer que sus estudiantes, obtengan los más altos grados académicos”, enfatizó. 

Calderón Luján dijo además que el Dr. José Aispuro Torres, Gobernador del Estado, ha delineado como eje nodal de su administración, una forma de gobernanza que tenga el sustento del más estricto respeto a los derechos de los ciudadanos y enfáticamente de los profesionales de la docencia y reconocer su esfuerzo por la lucha en pro de defender dichos derechos.

Por su parte, el Ing. Tomás Palomino Solórzano, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior durante su mensaje, mencionó que este evento es una muestra de los que es la transparencia que se está dando a nivel nacional y con especial énfasis en el estado, ya que representa que el esfuerzo de los maestros puede ser redituado con la posibilidad de incorporarse al servicio educativo. 

Como máxima autoridad del COBAED, eL Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo que la asignación de las plazas de nueva creación para este subsistema se hace con total transparencia, no dejando margen a la opacidad y permitiendo darle real valor a los méritos propios de los docentes. “La preparación de los maestros, sus méritos, su esfuerzo es lo que estamos seguros, seguirá abonando para que continuemos brindando a nuestros estudiantes el servicio de calidad que nos distingue”. Aseguró.

https://youtu.be/PZ-_POoD4uE

La vida de nuestros hermanos indígenas, vista desde su perspectiva, al  estudiar en el subsistema COBAED, logrando una meta tan importante como es culminar sus estudios de preparatoria. Conoce más de su experiencia y aspiraciones de vida.

La opción que ofrece el COBAED para las personas de comunidades indígenas es la única en el estado, para poder concluir el bachillerato, cursándolo  en periodos  vacacionales, con planes  especialmente diseñados para ellas. 

Se desarrolló en oficinas centrales del COBAED, la capacitación para la construcción de la MIR 2018, contando con la participación del cuerpo directivo, jefes de departamento, coordinadores de sector y jefes de materia para trabajar en este proyecto, indispensable para marcar los parámetros mediante los cuales se trabajará a nivel institucional.

Graduación de la Generación 2014-2017 del Bachillerato Semiescolarizado del COBAED

Se llevó a cabo la Graduación del Bachillerato Semiescolarizado del Programa COBAED MÁS, que ofrece el Colegio de Bachilleres durante los periodos vacaciones a personas de la comunidad indígena del Estado.

Contando con la presencia de autoridades de la Secretaría de Educación, se desarrolló este acto en el que los alumnos indígenas obtuvieron su certificado que los acredita como bachilleres.

Estuvo también presente el cuerpo directivo del COBAED, encabezado por el director General, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, quien dijo que es para el Colegio de Bachilleres un gran orgullo, saber que estuvieron en las aulas del Plantel Lomas, personas con un espíritu decidido y con una amplia visión de progreso.

Durante el acto, también se mostraron algunas artesanías que elaboraron los alumnos que egresan; muestra mediante la cual se puso de manifiesto también el talento manual de los ahora egresados.

Felicidades a los graduados y sus familias, el COBAED se siente orgulloso de Ustedes!!

Reportaje del Bachillerato Semiescolarizado del Programa #COBAEDMASdel Colegio de Bachilleres que ofrece el servicio educativo durante los periodos vacaciones en el Plantel Lomas. Haz clic https://youtu.be/PZ-_POoD4uE

Apoya Cobaed en la logística de la Carrera de Todos

La  Familia Cobaed, desde muy temprano, este domingo 30 de Julio, participó en diversos puntos de la Ciudad, como parte de la logística de la carrera de todos, organizada por el  IED, en el marco de la Fenadu17.

Personal de distintos planteles del COBAED y de oficinas generales, animaron e hidrataron a los corredores durante su recorrido, para alcanzar la meta de correr 21 Km.

Atestiguando este reto, estuvo presente el Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, quien participó entusiasta con el equipo del subsistema, en proporcionar hidratación a los deportistas que se atrevieron a correr este Medio Maratón

Son 9 generaciones las que el sistema Semiescolarizado del COBAED ha entregado a la sociedad

En el marco de la inclusión social que ha promovido el Gobierno del Dr. José Aispuro Torres, se desarrolla este periodo vacacional, el Sistema Semiescolarizado para personas de origen indígena, de diversas comunidades del interior del estado.

El Plantel 09 Lomas del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango es el centro educativo que ofrece esta modalidad que forma parte de los servicios educativos del Programa COBAED MÁS (Modalidad Alternativa de superación), que concentra el bachillerato nocturno, bachillerato semiescolarizado, así como la acreditación del examen acreditabach

En entrevista al encargado del Departamento COBAED MÁS, M.A.E. Joel Fuentes Arzola, informó que la intención de este programa cuando nació en 1990, fue dar apoyo a personas de la comunidad indígena que prestaban servicios como docentes y requerían certificar su bachillerato para poder continuar formalmente con su labor; sin embargo, actualmente, se pueden integrar a este sistema de enseñanza, personas de origen indígena que por motivos de trabajo en sus comunidades y por no contar con alternativas de estudio de calidad cercanas a sus lugares de origen, pueden acceder a este Programa gratuito, permaneciendo por periodos cortos en la capital para lograr su bachillerato.

La formación en esta modalidad tiene una duración de 3 años pero el programa está diseñado para desarrollarlo en los periodos vacacionales de manera intensiva: 15 días en diciembre, 15 días en periodo de Semana santa y un mes completo julio - agosto.

Con un horario de 7 am a 5 pm, los alumnos que se integran a este programa, cursan las asignaturas básicas para acreditar el bachillerato, siendo complementadas con materias paraescolares culturales y deportivas, ajustándose al esquema de educación integral que ofrece el subsistema COBAED.

El Programa Semiescolarizado para comunidad indígena se creó para personas que realizaban labores docentes al interior de las comunidades; sin embargo, actualmente la oferta educativa se abrió para todos los indígenas que deseen cursar su bachillerato.

En recorrido por las aulas del centro educativo en mención, se pudo observar que la población femenina es mayor; de hecho, hay mujeres que asisten a clases desde sus comunidades, acompañadas de sus hijos y que en algunas ocasiones los llevan a las aulas, pues manifiestan que es sólo en ocasiones en las que no cuentan con apoyo de cuidado para los infantes, pero que no quieren perder sus clases.

Prueba de la tenacidad femenina es el caso de Marcela Morales Santana de 31 años, de origen tepehuano, quien en entrevista comentó que ella, siendo la segunda de tres hermanas, logró ingresar al Programa Semiescolarizado del COBAED, tras convencer a su esposo de que la dejara estudiar, porque de esa manera podría enseñar a sus propios hijos y a otros niños de Santa María de Ocotán, lugar de origen de la entrevistada.

Marcela manifestó además, que estudiar representa un esfuerzo, pero que es también una oportunidad para su esposo, pues ambos, en compañía de sus tres hijos, viajan a la ciudad en los periodos vacacionales, permitiéndole a su cónyuge trabajar y solventar las necesidades durante su estancia y poder hacer algunos ahorros para el regreso a su comunidad.

Dijo además que es muy difícil que en su lugar de origen se pueda estudiar, “Yo no quiero dejar la escuela porque ya soy grande y ya no me darían permiso de empezar otra vez. Además a mí me gustaría poder ayudar a los niños de mi rancho y animar a mis hermanas a que también se vengan a estudiar”, declaró la entrevistada.

A pregunta expresa a Marcela, acerca de la razón por la cual había elegido al COBAED para estudiar su bachillerato, respondió: “Allá en Santa María de Ocotán no hay escuelas como aquí y menos que nos acepten tan fácil por ser tepehuanos, por eso cuando supe que podía estudiar en una escuela que acepta tepehuanas, luego luego dije que sí quería venir”

Pueblo Nuevo, Laguna de chivos, Canoas, Mesas de los Conejos, Candelaria, Llano Grande, Las Flores, Los Charcos, Saucitos, La Gloria, Cuesta Blanca, San Pedro, Cerro Verde, Santa María de Ocotán, entre otras, son las comunidades que están representadas en la población indígena que da vida al Programa Semiescolarizado de COBAED en su versión 2017.

“Yo me siento muy orgullosa de ser tepehuana, de traer mi ropa de tepehuana. Sé que valgo y no me da vergüenza decir que soy indígena. Seré pronto una indígena tepehuana egresada del COBAED y eso me llena de mucho orgullo”: 
Marcela, estudiante del sistema Semiescolarizado del COBAED

Por su parte, el Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, durante su recorrido al Plantel 09 Lomas dijo ante alumnos del Programa Semiescolarizado que este servicio en el cual es pionero el COBAED, representa un ejercicio de interculturalidad en el que los hermanos indígenas conocen más de la vida de la ciudad, de todo lo que ofrece el entorno urbano; y las personas de la ciudad tienen un acercamiento a los usos y costumbres de los grupos indígenas, enriqueciéndose ambos estilos de vida, creando una cosmovisión de todos los matices de nuestra rica cultura mexicana.

Dijo a los estudiantes que estar en esta modalidad es una excelente oportunidad para motivar a otros miembros de sus comunidades, para que despierten el interés para continuar sus estudios. Invitó a los estudiantes indígenas para que sean los portavoces de que se puede estudiar en un programa flexible y diseñado especialmente para ellos, siguiendo con la directriz de inclusión social que ha marcado el Gobernador del Estado José Aispuro Torres quien es sensible a las necesidades que se tienen en las comunidades indígenas respecto a educación, logrando establecer programas y estrategias; mismas en las que ahora se enmarca este programa.

“Ya son veintisiete años los que tiene el programa, entregando generaciones de personas preparadas con su bachillerato debidamente terminado y que están listos para continuar estudiando si así lo desean. Desde un inicio se ofreció un servicio de calidad y es hasta la actualidad una constante pues las personas que se integran a este diseño de preparación, lo merecen”, declaró el titular del subsistema COBAED.

Son 9 generaciones las que el sistema Semiescolarizado del COBAED ha entregado a la sociedad en veintisiete años de existencia, alcanzando en sus beneficios a más de 500 familias no sólo de nuestro estado, sino a indígenas de estados vecinos

Este modelo de educación del COBAED en el que personas de origen indígena se incluyen a un esquema de aprendizaje intensivo, contando con el rigor de calidad requerido para acreditar el bachillerato, es una de las estrategias que el Gobierno del Dr. José Aispuro Torres ha apoyado enfáticamente para continuar fortaleciendo el esquema de educación accesible para todos, pues la inclusión, la tolerancia y el respeto, son ingredientes preponderantes en la dinámica de su gobierno.

CELEBRA GRADUACIÓN PLANTEL VILLALOBOS DEL COBAED

De las capacitaciones de nutrición, construcción, administración de recursos humanos, formación de emprendedores y programación.net se graduaron alrededor de trescientos alumnos del Plantel Profra. Juana Villalobos del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED,  en ceremonia de graduación a la que asistió el Profr. José Arreola Contreras Coordinador de Enlace con Organismos Públicos Descentralizados y Desconcentrados de Nivel Medio Superior de la SEED,  en representación del Gobernador del Estado José Rosas Aispuro Torres, así como el Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, quienes atestiguaron el término oficial de cursos, así como la culminación de los estudios de bachillerato de la generación 2014 – 2017.

Además de la entrega de certificados a los alumnos graduados, se entregaron reconocimientos a los alumnos destacados de cada una de las capacitaciones, así como aquellos alumnos que en alguna área cultural o deportiva destacaron durante el ciclo que ahora concluye, pero no sólo eso, sino que siguiendo una iniciativa del Director General del COBAED, se entregó la Distinción a la Excelencia Académica al alumno José Manuel Villa Salinas,  quien obtuvo el promedio más alto durante toda su estadía en el Plantel 32 Profra. Juana Villalobos.

Un punto relevante de esta ceremonia fue la entrega de reconocimientos a los docentes, que gracias a su labor en las aulas son elegidos por el propio alumnado, como dignos representantes del cuerpo de maestros, para recibir año con año esta distinción que ya es toda una tradición en este centro educativo.

El Profr. José Arreola, representante del Gobernador del Estado al transmitir su mensaje dijo que  es una ocupación de la presente administración, cimentar un escenario en el que los jóvenes  que ingresan a la Educación Media Superior la terminen y que tengan la visión para continuar estudiando, contando con mayores oportunidades de ingreso en instituciones de Educación Superior. Enfatizó que el Gobierno está interesado en que los jóvenes estudien y prosperen en todos los ámbitos, ya que al lograrlo, se garantiza que  nuestro estado también avance.

Por su parte, el Director General del COBAED dijo durante su intervención que parte fundamental  para que la meta de la culminación del bachillerato se haga posible, es  el respaldo que brindan los padres de familia, quienes fungen como una red de contención que otorga soporte a los jóvenes, permitiéndoles a través de valores, crecer en resiliencia y  estar más y mejor preparados para los retos que se enfrentan en la vida. “A ustedes papás gracias por su confianza y a todo el personal administrativo y docente también gracias por dar siempre su mejor esfuerzo para preparar a los líderes de hoy, quienes estoy seguro seguirán trabajando para poder hacer de Durango el mejor lugar para vivir”, concluyó el titular del subsistema.

Participación de COBAED en Caravana en Movimiento

Con el objetivo de escuchar de viva voz las propuestas, peticiones y exposiciones de la ciudadanía, se realizó la Caravana  en Movimiento en El Salto Pueblo Nuevo, encabezada por el Gobernador del Estado José  Rosas Aispuro Torres, donde se dio cita el Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán para atender al público y ofertar la propuesta educativa de media superior que ofrece esta institución en la región.

Es de precisar que en el municipio  de El Salto, se ubica un plantel del COBAED, mismo que participó con un stand a través del cual se atendió a la población en edad escolar, así como a la población adulta que desea incluirse en la modalidad de COBAED MÁS, que ofrece cursar la educación media superior en horarios accesibles y con un diseño especial para quienes combinan otras actividades con el desempeño académico. Así mismo,  se atendieron solicitudes de información, relativas al programa de becas que a través del COBAED se entregan por parte de diversas dependencias federales.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango Plantel 01 La Forestal celebró su ceremonia de graduación, Generación 2014 – 2017 con la presencia de padres de familia, alumnos y personal directivo de la institución, encabezado por su Director General, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán.

Con 379 alumnos graduados del turno matutino y 159 del turno vespertino, el Plantel 01 La Forestal, entregó a la sociedad más de  500 egresados, listos para continuar con sus planes de vida, después de haber concluido su educación media superior.

La ceremonia de graduación se llevó a cabo en el auditorio del propio plantel, contando con la presencia del Lic. Carlos Maturino Manzanera Coordinador General de Gabinete del Gobierno Estatal, en representación del Gobernador del Estado Dr. José Rosas Aispuro Torres.

Carlos Maturino, orgullosamente egresado del Plantel 01 La Forestal de la generación 1995 – 1998, mencionó durante su intervención: “El Gobierno del Estado y en lo particular un servidor, seguiremos siendo unos aliados para que el subsistema siga generando jóvenes con mucho talento y que no sean sólo el presente, sino el futuro de Durango y de nuestro México”. Dijo además a los egresados que esta nueva etapa que comienzan debe ser una tarea  permanente en su preparación teórica y en la práctica, que les permita ampliar su capacidad de análisis y comprensión para enfrentar los retos y tener más y mejores oportunidades desarrollo personal y para Durango.

Durante este encuentro, se hizo entrega de reconocimientos a los alumnos que por su dedicación y esfuerzo, lograron altos promedios en el presente ciclo escolar,  destacando la entrega de la Distinción a la Excelencia Académica COBAED por su trayectoria durante los tres años de bachillerato, por iniciativa del Director General a  Fátima Zitlally Gutiérrez Gutiérrez  de la capacitación de Auxiliar Educativo.

El Director General del COBAED ofreció su mensaje a los alumnos, no sin antes,  hacer un merecido reconocimiento a los padres de familia presentes en el recinto, solicitando a los alumnos ponerse de pie y brindarles un aplauso por el apoyo e invaluable respaldo  para que  los bachilleres pudieran culminar  sus estudios.

El Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango se prepara para entregar a la sociedad 4,152 egresados de sus 33 planteles ubicados en 24 municipios en el estado.

En este término de ciclo, el COBAED se prepara para graduar a jóvenes de las diversas capacitaciones en los planteles, como son: Higiene y salud comunitaria, Administración de Recursos Humanos, Auxiliar educativo en el campo de la intervención, Auxiliar Minero, Contabilidad, Formación de emprendedores y empresarios, laboratorista Químico, Informática, Nutrición, Programación.Net, Puericultura.

A lo largo de su educación Media Superior, la institución  se enfoca a promover  en los estudiantes, el interés por culminar su bachillerato, encaminando esfuerzos para lograrlo, además de coadyuvar en despertar en ellos, el deseo por continuar sus estudios a nivel licenciatura.

Entre las acciones que emprende  el COBAED están: la oferta de las distintas capacitaciones y la información acerca de las mismas para que escojan una que se encamine a  la carrera universitaria que  les sea atractiva; aplicación de test vocacionales que les indican a los estudiantes, los intereses, habilidades y aptitudes que tienen, para hacer una elección más certera de la carrera que les gustaría elegir al término de sus estudios de bachillerato.

En  la antesala para las ceremonias de graduación, los egresados del COBAED son en porcentaje, un  45% estudiantes  hombres y un 55% estudiantes mujeres,  de los cuales, según cifras preliminares de los alumnos que tienen la intención de continuar con sus estudios nivel licenciatura, arrojan un porcentaje aproximado de un 35%  de hombres y un cercano 45% de mujeres que darán seguimiento a su preparación académica; planteando un porcentaje aproximado de un 80% de alumnos registrados para ingresar a las diversas opciones de educación superior en el estado, según datos arrojados por  el primer cuestionario  de la Dirección General de Bachillerato, aplicado a los alumnos de este subsistema.

Un nuevo rostro de  las matemáticas se está diseñando en el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, para ponerlo en marcha a partir del próximo ciclo escolar al interior de las aulas de este subsistema.

Mediante el Curso  Didáctica de las Matemáticas, el COBAED          está integrando a los docentes de esta disciplina del conocimiento a una nueva manera de manejar la asignatura en el salón de clases, de manera que pueda existir una novedosa  perspectiva de la misma entre el alumnado.

Como ya es sabido, existe una idea generalizada de negatividad  hacia el aprendizaje de las matemáticas, mediante  pensamientos  relacionados a la dificultad de las mismas, a que sólo ciertas personas las pueden comprender, etc.; y son  precisamente e esas ideas las que tratan de combatirse con esta nueva  manera de impartir  esta materia a los  bachilleres.

Bien  es cierto que  cuando se habla de cálculos matemáticos,  se hace referencia a los mecanismos de defensa que la mayoría de la población ofrece, al considerar que se trata de operaciones complicadas, sin embargo, resulta paradójico que mientras mayor resistencia se ofrezca a las matemáticas, mayor es la dificultad que se tiene para efectuar cualquier operación. Por ello, lo primero que  se debe combatir, es la idea arraigada de que esta área del conocimiento es algo complejo e inaccesible.

Tomando en consideración lo anterior,  el COBAED  a través de la Dirección Académica puso en marcha una serie actividades que tienen qué ver con las nuevas formas en las que la institución pretende que los jóvenes se relacionen con las mismas. Para ello ha estado trabajado en esquemas de capacitación para los docentes sobre el manejo de competencias disciplinares de matemáticas, brindando a los maestros estrategias didácticas para llevar a cabo en el salón de clases.

Como parte del cierre de actividades del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED, se desarrolló la Primer Jornada de Profesionalización Docente en distintas sedes, correspondientes  a las diversas zonas de atención de la institución. Es así, que esta Primer Jornada se realizó en la sede Durango, en Sede Los llanos, en Sede Sierra y en Sede Laguna.

Esta Jornada tuvo como actividad central el Curso Taller: “Secuencias didácticas, Planeación y Evaluación de Competencias”, atendiendo  a  810 docentes que a su vez, están en contacto con la matrícula general del subsistema, la cual asciende a 17,000 alumnos.

Es de resaltar que los docentes presentes en esta jornada, se trasladaron de sus lugares de origen,  a los planteles en los que se desarrolló el encuentro para aprovechar la capacitación, lo que implica un trabajo de logística que es coordinado por los responsables del área, para dar cumplimiento con el objetivo, que es concentrar a los maestros para el trabajo de capacitación.

Dado que  está a punto de culminar el presente  semestre,  el departamento de Capacitación del subsistema COBAED preparó esta Jornada con el propósito de proporcionar más herramientas para que los docentes trabajen en la elaboración de secuencias didácticas, así como la Planeación y evaluación de competencias.

El titular del subsistema COBAED Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo que se llevan a cabo estas actividades con el propósito de preparar a los maestros para que tengan los recursos que les permitan tener  su material para la impartición de sus clases para el próximo ciclo

En este sentido, Ramírez Guzmán informó  además, que se llevó a cabo el Curso “Didáctica de las matemáticas” con el propósito de dar a conocer a los docentes de esta área del conocimiento, las distintas estrategias de enseñanza, como herramientas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en  los alumnos.

“Actualmente, es indispensable que nuestros maestros cuenten con formas novedosas para la impartición de las asignaturas, toda vez que se trata de competir  por la atención, retención y aprovechamiento de los jóvenes en una época  en la que la tecnología, sobreestimula los procesos creativos y cognitivos  de los alumnos”,  destacó Ramírez Guzmán.

Deserción escolar: Cuando un estudiante deja de asistir o abandona la

 escuela  antes de concluir algún grado o queda fuera del sistema educativo.

Un 40% de la población de preparatoria es afectada por la deserción escolar

La deserción escolar es un problema que afecta de manera significativa a la Educación Media Superior en todo el país,  razón por la cual, las políticas públicas que se encaminan a  la lucha contra este fenómeno han cobrado auge, debido a que es en este  sector y rango de edad en el que se encuentran factores de riesgo no sólo en el ámbito de educación, sino de toda una serie de aspectos que trasgreden la formación de los jóvenes, como pueden ser: adicciones, incursión en prácticas delictivas, etc.

En este sentido, el Colegio de Bachilleres ha quedado incluido  en el Proyecto Construyendo Puentes por la Permanencia Escolar el cual busca la prevención y disminución  del abandono escolar a través de un modelo integral que promueve la permanencia escolar de adolescentes y jóvenes de 13 a 17 años, en escuelas públicas secundarias y de media superior en Durango.

Tomando en consideración que la deserción escolar afecta  hasta a un 40% de estudiante de Educación Media Superior, se ha diseñado un Proyecto Piloto que contempla cuatro momentos: Selección de escuelas, Diagnóstico de comunidades, Diseño de planes de intervención, seguimiento y monitoreo.

En esta primera intervención, se aplicó una prueba diagnóstica a alumnos  del COBAED del Plantel Guadalupe Victoria y del Plantel Juana Villalobos de nuestra Ciudad  con el objetivo de obtener datos que permitan la generación de un modelo integral de intervención para abatir el abandono escolar que sea replicable en otros estados de la República Mexicana.

Es importante destacar que en el norte del país se eligió Durango, mientras que en el sur a Chiapas, lugares en los que se implementa esta iniciativa  con autoridades educativas estatales y comunidades escolares, así como una red de organizaciones nacionales, estatales y locales integrada por instituciones gubernamentales, organizaciones de la  sociedad civil, universidades y empresa privada.

A este respecto, el Departamento de Control Escolar del COBAED, informó que  la institución realiza acciones  para  fortalecer  la permanencia escolar,  a través de un programa de seguimiento, el cual consiste en visitas al domicilio de los alumnos que presentan ausentismo, pláticas a los padres de familia relativas a la importancia del apoyo a sus hijos para que continúen con sus estudios, así como una valoración psicológica  y socioeconómica  que permita tener elementos para determinan los factores que están influyendo para que dicho ausentismo se presente.

 Por su parte, el Director General del COBAED dijo que  a partir del inicio del próximo ciclo escolar,  se fortalecerá esta campaña  para combatir  la deserción escolar  y  este diagnóstico es apenas una primera etapa que servirá de cimiento para las acciones que respecto a este tema se emprenderán.

El pasado fin de semana se llevó a cabo la aplicación del examen de admisión para ingresar al Subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED en los 33 planteles del estado, como parte del Proceso de Captación de alumnos para el ciclo 2017 – 2018.

En esta edición, se contó con la novedad de la aplicación del examen piloto en línea en el Plantel Juana Villalobos, logrando mayor rapidez en la resolución del mismo por parte de los alumnos, así como mayor practicidad en el proceso de revisión del instrumento.

El subsistema para este proceso de captación  tiene una meta de 7,500 alumnos, en base a las estrategias de promoción realizadas a nivel central y el acercamiento que cada uno de los centros educativos, efectúe en su comunidad  durante el periodo de difusión de la propuesta educativa. En este sentido, es de resaltar que existen planteles que debido a su situación geográfica, tienen que realizar una labor intensa para llegar a rancherías, poblados y centros urbanos alejados que requieren del servicio pero que no tienen fácil acceso al centro escolar, ideando estrategias que les permitan a grupos de jóvenes, llegar hasta el plantel y poder cursar su educación de bachillerato.

La oferta educativa  de COBAED a lo largo y ancho del estado es variada en cuanto a sus capacitaciones, paraescolares culturales  y deportivas. Se trata de propuestas de acuerdo a factores que son indispensables de atender, tales como el tipo de zona,  intereses de los jóvenes  y hasta el clima, los cuales inciden en que existan variaciones entre un plantel y otro en lo relacionado en las capacitaciones y oferta deportiva y cultural.

Según información proporcionada por el Departamento de Evaluación Educativa  del COBAED, los planteles que abrieron su proceso de captación de alumnos para los turnos matutino y vespertino son: La Forestal, Lerdo, Gregorio A. García, Lomas, Santiago Papasquiaro, Tayoltita, Villas del Guadiana, Juana Villalobos y Gómez Palacio;  el Plantel El Durazno solo aplicó evaluación para el turno que oferta, que es el vespertino; mientras que el resto de los 33 planteles, tuvieron  la aplicación de su examen  de ingreso  para el turno matutino que es el horario en el que atienden a los jóvenes de manera regular.

La capacitación Auxiliar Minero, que ofrece el Colegio de Bachilleres del  Estado de Durango COBAED  en su Plantel Santiago Papasquiaro es una excelente opción para los jóvenes, que desean incursionar en esta rama industrial.

Esta Capacitación se implementa a partir del año 2013 en este plantel, por iniciativa del Director del centro, al reconocer que esta opción de estudio fortalecería la oferta que hasta esa fecha  en esa región se ofrecía, logrando tener éxito hasta el día de hoy en captación de alumnos.

Dado que Santiago Papasquiaro  forma parte de región minera, pues está ubicado en Ciénega de Nuestra Señora con la intervención de la empresa Fresnillo, antes Peñoles en Guanaceví, esta opción que ofrece el COBAED Santiago Papasquiaro, resulta ser una opción altamente recomendable para los jóvenes que desean involucrarse en el conocimiento de la minería.

Las capacitaciones en el subsistema se imparten a partir del  tercer semestre, incluida la capacitación de Auxiliar Minero que ha tenido una importante aceptación no sólo  por parte de los adolescentes hombres, sino también de las jóvenes (mujeres)  que se han incorporado a esta formación.

Un total de 63 estudiantes  llevan en el área de capacitación la de Auxiliar Minero, siendo de estos, 25 alumnas mujeres y el resto hombres, que en el presente ciclo se encuentran cursando esta opción de capacitación. Haciendo hincapié en que aunque la demanda es mucha, por cuestiones de espacios y atención al alumnado, se  controla el número de estudiantes a dicha formación.

Es importante destacar que  dentro de los temas abordados y trabajados recientemente como parte de esta  capacitación, se han realizado  prototipos para la minería, estudio de mejoras a los procesos existentes, donde los alumnos proponen instrumentos como cámaras de enfriamiento para lugares de exploración de difícil acceso, horno de fundición escolar para construir y equipar un taller de orfebrería, así como diversas estrategias para la sustentabilidad de los pueblos mineros.

En pasados días, como parte de la gestión realizada por parte de las autoridades del Subsistema COBAED, se contó con la asistencia de  personal de la mina ENDEAVOUR GUANACEVÍ, con quien se tiene un convenio de colaboración para ofertar la modalidad COBAED MAS en esa comunidad, así como la visita a mina y planta por parte de los alumnos del plantel;  la capacitación continua para los docentes, la colaboración en la elaboración de proyectos de impacto social en la comunidad, entre otros.

El Director  General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, a este respecto mencionó que la Capacitación de Auxiliar Minero, es la única  en su tipo a Nivel Medio Superior  que ofrece a los alumnos la oportunidad de incorporarse al sector productivo en mina (exploración, perforación), planta (acarreo, diseño de planta, manejo de materiales), cuidado del medio ambiente (normalización). “Por lo que el COBAED se siente orgulloso de contar con una opción más, que amplía las expectativas de estudio y de vida en los estudiantes que eligen a esta institución como la escuela en la que desean cursar su  educación preparatoria”, concluyó.   

Con el fin de establecer una comunicación efectiva con padres de familia y salvaguardar la integridad física de los alumnos,  el Colegio de Bachilleres del Estado COBAED implementó el Programa Piloto denominado NedEra de control electrónico de entrada y salida de estudiantes en el Plantel No. 32 Juana Villalobos.

Este programa piloto se puso en marcha con el alumnado de dos grupos, de segundo y cuarto semestre durante el último periodo del  semestre que está por concluir, con la finalidad de conocer su funcionamiento y respuesta  tanto de los alumnos como de los padres de familia.

Previo a la implementación,  autoridades del plantel citaron a una reunión a los padres de familia en la cual se les informó acerca del funcionamiento de  dicho sistema, así como de los beneficios que representa para el control de asistencia, seguridad del alumnado, detección de riesgos y comunicación entre la institución y padres de familia.

Se hizo entrega de 64 tarjetas, una por alumno, a los alumnos de segundo y cuarto semestre, accionando la tarjeta mediante la lectura del chip integrado, de manera que  se registrará su ingreso y salida del centro educativo,  generando una notificación para los padres de familia, que en tiempo real la reciben y se enteran de la llegada o salida de sus hijos, de manera que  se dan cuenta  del cumplimiento de asistencia de los jóvenes, así como contar con un referente seguro de que  sus hijos se encuentran durante el horario escolar, al interior de la escuela.

El Director General del subsistema Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo a este respecto, que se trata de un sistema que  está siendo evaluado y  que tiene como propósito brindar  a los estudiantes la certeza de seguridad que se requiere al interior del centro educativo a partir de que ingresan al mismo, de igual manera, establecer una comunicación constante con los padres de familia, que permita conocer el desempeño de asistencia de los jóvenes y así, con los datos que tenga la familia, se pueda lograr  una sinergia entre institución y padres,  que permita crear un ambiente que motive la asistencia y permanencia del alumnado en horario escolar.

Dijo además que antes del inicio del próximo periodo vacacional se hará la evaluación correspondiente para determinar  la efectividad del sistema y hacer un análisis  de los alcances y beneficios del Programa, de manera que se pueda llegar a un resolutivo en cuanto a la aplicación del mismo en el resto de los planteles que conforman el subsistema, para el próximo inicio de cursos,  haciendo hincapié en que la implementación se realizará por etapas.   

Con el objetivo de  establecer bases para impulsar la colaboración interinstitucional para el beneficio de alumnos y docentes, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED y la Universidad  Tecnológica de Durango UTD, firmaron un convenio, contando con la presencia de las autoridades de cada una de las instituciones educativas.

El Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán  y el Rector de la UTD, Ing. Arturo Fragoso Corral firmaron este convenio en presencia de alumnos de la institución universitaria y que a su vez son egresados de planteles del COBAED, como son Juana Villalobos y Pino Suárez.

Durante su intervención, el titular del COBAED dijo que para los egresados  de este subsistema, estudiar en la UTD representa una gran oportunidad, considerando el nivel académico, la tecnología a la que se tiene alcance, así como  la facilidad en el acceso geográfico, ya que se trata de alumnos que tienen su lugar de residencia, cercano a las  instalaciones de este campus.

Por su parte, el Rector de la UTD dijo que  contar con población egresada del COBAED es una garantía, pues dijo conocer el trabajo que se  hace por parte de esta institución de Educación Media Superior, lo cual avala el ingreso de los jóvenes a esta universidad que ha crecido en demanda. Mencionó además que los planteles del COBAED siempre abren sus puertas para recibir la promoción que la UTD realiza, lo cual habla del interés de la institución porque sus alumnos próximos a egresar, consideren opciones para continuar estudiando.

Es importante destacar que el convenio de colaboración que se firmó tiene alcances no sólo en el ámbito de dar paso a las generaciones de jóvenes que egresan de las aulas del COBAED para insertarse en   la UTD, sino que se trata de crear estrategias de capacitación y profesionalización de los docentes de ambas instituciones de manera que se pueda fortalecer su labor al interior de las aulas.

Otro aspecto importante es el que los jóvenes   bachilleres tengan un espacio para realizar servicio social y poder así, conocer  lo que se hace al interior de la casa de Estudios, logrando despertar en ellos su deseo de continuar su preparación académica a nivel universitario  e interesarse por las ramas de estudio que ofrece esta institución 

BACHILLERES CAMINO A CONADEMS NACIONAL.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED estará participando con 48 jóvenes en los XVII Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior CONADEMS 2017  en diferentes disciplinas.

Las disciplinas en las que estarán representando a la Institución Educativa son Caminata, Lanzamiento de Jabalina,  Atletismo Femenil y Varonil, Voleibol Varonil, Futbol Varonil y  Softbol, Femenil.

Al respecto, el Director General de la institución, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo que las paraescolares deportivas  con las que cuenta el Colegio,  son una manera  efectiva de ofrecer a los jóvenes,  opciones de  sano esparcimiento que les permita un desfogue energético que abone además a su rendimiento escolar.

Dijo Además que  los jóvenes que representarán a la institución son un orgullo que dan muestra del ímpetu de la juventud que conforma a la familia COBAED, además de ser una motivación y una recompensa para quienes pasaron a la siguiente etapa, pues estas  son experiencias para toda la vida.

La XVII Edición de los Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior se estará llevando a cabo el próximo mes de Julio  en la Ciudad de Morelia, Mich., donde alumnos de los planteles de Tamazula, Vicente Guerrero, La Forestal, Gregorio A. García,  Nuevo Ideal y Villa Ocampo estarán representando al COBAED

SE RECONOCE A PERSONAL DOCENTE DEL COBAED

Gómez Palacio, Durango.- El COBAED realiza año con año el Festejo del Día del Maestro, marco en el que se reconocen los Años de Servicio del personal docente y administrativo adscrito al Subsistema, con base a la cláusula No. 52 del Contrato Colectivo de Trabajo.

Se  entrega reconocimiento a los trabadores del subsistema que tienen una antigüedad de 10, 15, 20, 25 y 30 años,  haciendo notar que el presente año 2017,  el COBAED  cumple 30 años de haber sido fundado, razón por la que los trabajadores que en esta edición reciben reconocimiento por 30 años de servicio, representan al personal fundador de la institución.

La primera entrega de reconocimientos se llevó a cabo la tarde de este jueves 11 de mayo en el municipio de Gómez Palacio. En el Centro de Convenciones Posada del Río se preparó todo un festejo donde reunieron los trabajadores docentes y administrativos homenajeados. Fue el Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán quien entregó los reconocimientos y estímulos económicos, cumpliendo con lo estipulado en el Contrato Colectivo de Trabajo.

“Debemos entender que la educación, es mucho más que ir a la escuela, es el pilar de desarrollo y debe ser la prioridad de cualquier gobierno. Una sociedad educada es una sociedad menos desigual y con más oportunidades”, expresó durante su intervención el director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango.

Ante los maestros y directivos de los nueve planteles de la Región Lagunera, Ramírez Guzmán reconoció la entrega y sacrificio entregado por los docentes, que dijo merecen su admiración y respeto por convertirse en ocasiones en el único apoyo para los jóvenes estudiantes.

“Convencido de que la mejor inversión es la educación, a pocos meses de iniciada su gestión el Gobernador del Estado, el Dr. José Aispuro Torres ha entregado para los jóvenes duranguenses obras con impacto directo a la educación por el orden de los 57 millones de pesos. Pero un Gobierno no puede solo, requiere del apoyo de todos los sectores”, agregó el director del COBAED en su mensaje.

EN EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE,  COBAED CON PASOS FIRMES

Con rumbo a la evaluación docente 2017, Colegio de Bachilleres del Estado  presenta los resultados de la Evaluación del Desempeño Docente del año 2016 la cual arroja datos interesantes en esta materia.

De un total general de Función Docente en el núcleo básico propedéutico, es decir, en las materias básicas, de 63 docentes calificados de EMS en el Estado, 21 fueron señalados con resultado Bueno, pertenecientes  al subsistema COBAED; de 8 maestros destacados, 7 pertenecen a este subsistema; mientras que del total general de maestros,  los únicos  docentes con calificación de Excelente son maestros del COBAED

El departamento de Planeación Académica informó que para finales del mes de mayo se tendrán datos acerca de los docentes que se hayan inscrito para la edición 2017 de la Evaluación del Desempeño Docente, presentando optimismo al  respecto, dado que se ha diseñado una estrategia de motivación a los maestros del subsistema mediante la cual se hace conciencia de los beneficios que tiene dicha evaluación a nivel profesional y personal.

Al respecto, el Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo que  los resultados que arroja esta Evaluación, permite conocer la posición del Desempeño Docente en la tabla del servicio educativo de Media Superior y reconocer el compromiso de  la institución  ante los nuevos retos que enfrenta  a nivel estatal y nacional.

Dijo además el funcionario que se mantiene confiado en que los docentes del subsistema tienen el firme compromiso de abonar a la fortaleza de la institución, mediante la Evaluación Docente, que redundará en una mejor preparación de la población estudiantil

CULMINÓ LA CAMPAÑA ANUAL DONA CON AMOR DEL COBAED

El Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED culminó la recaudación anual de fondos para apoyar a los alumnos que padecen cáncer y sus familias.

El Director General del subsistema, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán dijo que este programa nace para que  valores  como la solidaridad, la bondad y la amistad se fortalezcan entre los jóvenes, ya que el compromiso institucional es con una educación integral que permita un desarrollo de los alumnos en todos los ámbitos

Dijo además que año con año se realiza la colecta del programa Dona con Amor, implementado por el Área de Orientación Educativa de la Dirección General de COBAED, con el propósito de hacer una aportación institucional que permita de alguna  manera, solventar algo de los muchos requerimientos que implican los tratamientos para una enfermedad tan devastadora como lo es el cáncer.

Por su parte la Lic. Elsa Torres Castaños, Jefa del Departamento de Orientación Educativa,  dijo que este Programa fue diseñado para que  los alumnos del subsistema aporten mediante la adquisición de productos, fondos. Para ello se realiza  una colecta en los 33 planteles del estado  reuniendo a nivel central los recursos ante  un comité de administración y observación para que posteriormente  se realice la entrega a los beneficiarios de todo el subsistema.

El Plantel Lomas fue el escenario donde se dio por clausurada la colecta anual para dar paso al acopio de recursos del resto de los planteles, mismos que se entregarán en fechas próximas a los alumnos del COBAED  que se encuentran en estas difíciles condiciones de vida. 

Obtiene la recomendación para la recertificación de la Norma ISO 9001 en su versión 2015, para lo cual se tuvo que hacer un trabajo de actualización con el propósito de ajustarse a los nuevos parámetros  de la norma en su versión 2015, el Colegio de Bachilleres del Estado de Durango COBAED.

Contando con la presencia de auditores de la Casa española de Certificación  AENOR, se evaluaron los procesos de servicio de Control Escolar tanto de la Dirección General de este subsistema, como de los Planteles Mezquital, Pino Suárez, San Miguel de Cruces, Juana Villalobos, Santiago Papasquiaro, Nuevo Ideal y Canatlán,  quienes recibieron al personal de la Casa Certificadora para ser sujetos a las revisiones correspondientes, con el propósito de ser evaluados en los procesos  sujetos a evaluar y obtener el resultado emitido por la Casa Española.

El Director General del COBAED, Lic. José Antonio Ramírez Guzmán, recibió en la Sala de Directores a los representantes de AENOR, para conocer los resultados arrojados de las revisiones al interior tanto de la dirección General, como de los planteles. El Lic. Gabino Villa de Vega, Auditor Principal de AENOR dio lectura al informe final en el que manifestó que el COBAED obtiene la recomendación para la recertificación por esta Casa de evaluación de la Norma ISO 9001-2015, gracias al éxito de los procesos de la institución de Educación Media Superior.

Ramírez Guzmán agradeció a los auditores y al personal de los planteles Mezquital, Pino Suárez, San Miguel de Cruces, Juana Villalobos, Santiago Papasquiaro, Nuevo Ideal y Canatlán  los cuales fueron auditados y obtuvieron la recomendación para la recertificación, así como a las áreas que fueron revisadas al interior de la Dirección General, para satisfacción de quienes trabajaron arduamente en llevar de forma ordenada estos procesos que exigen de una metodología  para poder ser aprobados por los auditores.

El Director General del COBAED dijo  que este es un esfuerzo conjunto, que ha permitido lograr la recomendación para la recertificación, con el propósito de que el COBAED siga contando con  el respaldo de esta Certificación reconocida a nivel mundial, lo cual otorga certeza a los usuarios del servicio de Control Escolar de la institución.

Cabe destacar que esta revisión se realiza de manera anual y recertificando cada tres  años, periodo en el que se debe contar con todos los procesos debidamente documentados, así como sus evidencias para que se puedan presentar ante la instancia certificadora para someterse a la evaluación correspondiente y así buscar obtener la Valdez oficial de la Casa Certificadora AENOR.